Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Køge Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi C
|
|
Lærer(e)
|
Tine Dencker Bædkel
|
|
Hold
|
2025 ng/2y (2y ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
LAR-løsninger i dit lokalområde
I dette forløb skal eleverne udpege et sted i deres lokalområde og vurdere de nuværende jordbundsforhold ud fra virtuelle boreprøver. På baggrund heraf skal de dimensionere et vejbed, som vil kunne aflede vand fra et skybrud. Eleverne skal i forløbet tilegne sig viden om vandets kredsløb, vandbalance og jordbundsforhold, så de kan sammensætte en optimal filterjord.
Vigtige begreber:
Permeabilitet
Porøsitet
K-faktor
Vandbalanceligningen
Nedbør, fordampning; evapotranspiration, evaporation, afstrømning, delta-R
Mættet- og umættet zone
Grundvandsspejl
Ler og sand
Grundvandsmagasin
Forsøg og andet empiribaseret arbejde:
Test af filterjord efter egen sammensætning
Placering af vejbed via bluespots
Virtuelle boreprøver
(Dokument med de vigtigste figurer)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Hvorfor har vi jordskælv og vulkaner i verden?
I dette emne har vi kigget nærmere på jordens former og hvorfor kontinenterne bevæger sig og overtid danner og opsplitter superkontinenter. Vi har desuden undersøgt hvorfor nogle tektoniske plader altid synker ned under de andre (densitet) og hvilke bjergarter der kendetegner de to overordnede typer plader (kontinent og ocean). Vi har lavet højdeprofiler af pladegrænserne i Google Earth og ligeledes undersøgt forskellige vulkantypers højdeprofiler.
Emner:
Bjergarternes kresløb
Vulkaner
Pladetektonik
Jordskælv
Jordens geologiske historie
Jordens opbygning
Fagbegreber:
Tektoniske plader
Superkontinent (Pangæa)
Asthenosfæren
Konvektionsstrømme
Lithosfæren
Lithosfæreplader
Skorpe, kappe, kerne
Densitet
Oceanbundsplader
Kontinentalplader
Pladerande/pladegrænser
Konstruktive pladegrænser
Destruktive pladegrænser
Bevarende/transforme pladegrænser
Magmatiske bjergarter
Metamorfe bjergarter
Sedimentære bjergarter
Erosion
Forvitring
Aflejring
Viskositet
Skjoldvulkan
Keglevulkan
Spaltevulkan/sprækkevulkan
Hotspot vulkan
Caldera-/eksplosionsvulkan
Jordskælvsbølger: P-, S-, L- og R-bølger
Richter skalaen
Triangulering
Forsøg/øvelser:
- Konstruere dannelsen af Pangæa (animation)
- Bjergarternes densitet (relateret til kontinentalplader og oceanbundsplader)
- Pladerande og deres former i Google-Earth - højdeprofil
- Vulkaner i Google-Earth - højdeprofil
- Simulerer jordskælvsbølger med fjeder
- Triangulering af jordskælv ved Nordkorea (Seismik)
- Identificere bjergarter i det geologiske kredsløb (Sedimentære, metamorfe, magmatiske)
- Indsamling af aktuel jordskælvsdata
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
PP-journal over densitetsforsøget
|
13-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Bæredygtig energi?
I dette emne har eleverne skulle forholde sig til hvordan olie, gas og kul er dannet og selv lavet et forsøg som illustrerer olies migration i sand. De har desuden arbejdet med udvalgte vedvarende energikilder, drivhuseffekten, og kulstofkredsløbet.
Emner:
Kulstofkredsløb
Drivhuseffekten
Strålingsbalancen
Global opvarmning
Fagbegreber:
Kortbølget indstråling
Langbølget udstråling
Drivhusgasser
Drivhuseffekten
Solhøjde
Zenit
Sommer- og vinter solhverv
Forårs- og efterårs jævndøgn
Vedvarende energi
Kildebjergart
Reservoirbjergart
Seglet/Dækbjergart
Migrere
Oliefælder
Resurser og reserver
Forsøg:
- Olie og gasdannelse
- Drivhuseffekten i terrarier (temperaturstigning)
- Måling af solhøjde
- Måling af overfladers betydning for temperaturen (albedo og strålingsbalancen)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Migration af olie i sand
|
24-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71360009493",
"T": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71360009493",
"H": "/lectio/72/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71360009493"
}