|
Titel
10
|
Forløb#11 Dansk udenrigspolitik
I dette forløb har vi arbejdet med dansk udenrigspolitik med fokus på, hvordan Danmark som småstat handler i en verden præget af skiftende trusler, stormagtsrivalisering og internationale samarbejder. Forløbet tog udgangspunkt i sikkerhedspolitik og forskellige forståelser af trusler, herunder forskellen på det snævre og det brede sikkerhedsbegreb. Eleverne har arbejdet med militære, politiske, økonomiske, samfundsmæssige og miljømæssige trusler samt diskuteret, hvordan trusler kan gøres til spørgsmål om sikkerhed.
Herefter har vi undersøgt udviklingen i dansk udenrigspolitik fra 1864 og frem til i dag. Der har været særligt fokus på overgangen fra lav profil og tilpasningspolitik til aktivistisk udenrigspolitik efter Den Kolde Krigs ophør. Eleverne har arbejdet med de forskellige faser i dansk udenrigspolitik, herunder blød aktivisme under den kolde krig, aktiv internationalisme i 1990’erne, hård aktivisme efter 2001 samt nyere strategier som værdibaseret udenrigspolitik og pragmatisk idealisme.
Et centralt tema i forløbet har været Danmarks deltagelse i internationale militære missioner og krige siden 1990, herunder Bosnien, Kosovo, Afghanistan, Irak, Libyen, Mali og Syrien. Eleverne har analyseret de officielle begrundelser for dansk deltagelse og diskuteret, hvilke sikkerhedspolitiske, idépolitiske, økonomiske og prestigemæssige hensyn der har været på spil. Der er samtidig arbejdet med spørgsmålet om, hvad Danmark faktisk har fået ud af sin rolle som krigsnation.
Forløbet har også haft fokus på Danmarks placering i internationale organisationer som FN, NATO og EU. Her har eleverne arbejdet med betydningen af multilateralt samarbejde for en småstat som Danmark og med Danmarks ofte tøvende rolle i EU, herunder de danske forbehold og spørgsmålet om Danmark som et fodslæbende EU-medlem.
Afslutningsvis har vi arbejdet med aktuelle udfordringer for dansk udenrigspolitik, herunder Ruslands invasion af Ukraine, forholdet til USA, Kinas voksende betydning, Arktis som strategisk område og behovet for nye alliancer. Forløbet har dermed givet eleverne indsigt i, hvordan dansk udenrigspolitik formes i spændingsfeltet mellem værdier, interesser, sikkerhed og internationalt samarbejde.
Faglige mål og kernestof
I forløbet har eleverne arbejdet med at:
Anvende centrale begreber og teorier fra international politik
Analysere og diskutere Danmarks udenrigspolitiske handlemuligheder som småstat
Undersøge samspillet mellem nationale interesser, værdier og internationale rammer
Perspektivere dansk udenrigspolitik historisk og aktuelt
Forholde sig kritisk til brugen af militære og diplomatiske midler i international politik
Centrale begreber og teorier
Sikkerhedspolitik
Det snævre og det brede sikkerhedsbegreb
Securitization / Københavnerskolen
Småstat
Aktivisme og tilpasningspolitik
Multilateralisme og bilateralitet
Blød, hård og skarp magt
Realisme, neorealisme, liberalisme og konstruktivisme
Bandwagoning
Pragmatisk idealisme
|