Holdet 3g3-SPbA-3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g3-SPbA-3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Roskilde Gymnasium
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)
Hold	2023-SPbA-1g2-3 (1g2-SPbA-3, 2g2-SPbA-3, 3g3-SPbA-3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Ya vamos - begyndersystem
Titel 2	Begynderstystem fortsat
Titel 3	Día de muertos
Titel 4	México
Titel 5	Una persona famosa
Titel 6	Narcotráfico EKSAMEN
Titel 7	La guerra civil española 1936-39 (EKSAMEN)
Titel 8	Pablo Picasso
Titel 9	La España actual (EKSAMEN)
Titel 10	La familia y el género (EKSAMEN)
Titel 11	Tilladte hjælpemidler til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Ya vamos - begyndersystem Begynderssytemet Ya vamos ( V. Gavilan og Arfaui, Colombus 2022)). Fokus på gloserindlæring bla med brug af duolingo og quizlet. Fokus på den mundtlige samtale, kommunikation, samtale Verber i præsens - grammatikopgaver på minlæring.dk Film: Machuca Wild tales 50 ns
Indhold	Kernestof: Husk til i dag ville det være fint at have købt et linieret A4 kladdehæfte, spiralbog eller notesbog, gerne i god kvalitet med mange sider. Et hæfte til 10 kr holder ikke så længe men et til 50-130 kr holder superlænge og kan tåle at komme med i skol Til i dag husk at have hentet jeres nye spansk bog Ya Vamos i bogkælderen OG have købt en A4 kladdehæfte/spiralblok eller lign. Modulet er virtuelt da Hubert har lægeaftale. Øv grundigt på tallene 1-100 og 100-2000 i de 2 følgende quizletter. Vigtigt at høre udtalen da vi skal spille tallotteri i timen :) Lav de 2 følgende ting: Hør følgende podcast til i dag. Det er ikke meningen i skal forstå det hele. Episode 147: Duo’s Film Club - Wild Tales - Duolingo Timen er virtuel. I skal arbejde med regelmæssige verber i minlæring. Gå ind på forsiden af min læring og se tildelte lektier. Herunder direkte link https://app.minlaering.dk/lektier?vis=256493 I skal være færdige med jeres præsentation af jer selv som I starter modulet med at præsentere for jeres klassekammerater Hubert er på studietur men I skal ikke snydes for spansk, så jeg har oprettet lektier i minlæring (tilpasset 1.g niveau), hvor I virkelig får styr på substantiverne. For nogle af jer vil lektien være passende længde, for andre måske for meget. Hvis d Hubert er stadig på studietur og i dag får I en lidt kortere lektie end sidste modul med fokus på adjektiverne (tillægsord) og de possessive pronominer (ejestedord). Vi starter med at gennemgå spørgsmålene fra sidste modul (opg 1 & 2 s. 58 i 2 "Ya vamos") Læs inden vi mødes: Informationsbrev til eleverne Tótem Trailer #1 (2024) Det koster 67 kr. (for biografbilletten), som skal betales via Gymbetaling senest torsdag d. 11/4. Find betalingslinket på din Lectio-forside. Til i dag skal i have styr på teksten Juan de Bilbao (s. 70-71) + have lavet arbejdsarket, hvor I udfylder henholdsvis ser, estar og tener. Lav kun A + B (ikke C) Kapitel_4.B__s._72._Juan_de_Bilbao.docx description TitelArbejdsark til Como agua para chocolate Arbejdsark til sjove læringsvideoer for begyndere - Elevversion.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 48 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Begynderstystem fortsat

Grundbog: Ya Vamos (Gavilan mfl, Columbus 2022)

Der arbejdes med fokus på gloseindlæring bla via træning i quizlet og duolingo

Verbesystemet - præsens og nær fremtid + førnutid

Øvrig grammatik: verber, substantiver, adjektiver, Estar + gerundium
possesive pronominer, talord - øvelser i minlæring.dk

Eleverne arbejder med at skrive sammenhængende i deres skriftligheds -portefolio på google drev - øvelser med at præsentere sig selv, personbeskrivelser, familie, stamtræ, fritid, hvad de skal lave i weekeknden

Intro til opgaver der minder om delprøve 1

Film:

"Diario de motocicleta" (Waleter Salles) + opgave a la delprøve 1

25 ns

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
¿Quién eres tu?	20-08-2024
Describe tu habitación	30-08-2024
?Cómo es tú día?	23-09-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19,5

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Día de muertos Intro til día de muertos Viden om særlig kultur i Méxoco omkring Dia de muertos. Workshop med andre 2gSP-hold - vi laver alter. "Coco" (animeret film, 2017) + skriftligt arbejde om filmen a la delprøve 1 Fokus på gloser og personbeskrivelse. Arbejdsformer: Gruppearbejde, oplæg, individuelt arbejde 10 ns
Indhold	Kernestof: Læs om "Día de los muertos" i link og lav opgaverne - det er baggrundsviden om Día de los muertos - også til vores fællesarrangement næste onsdag ppt Medbring gerne krea-arsenal (tuscher, sakse m.m.) :) Vocabulario para el día de los muertos Vi arbejder med filmen Coco - som også er aflevering. I er velkommen til at starte på den. Den ligger under opgaver COCO - delprøve 1 _ 2g .docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4

México

Længere forløb om México - om kultur, samfundsforhold herunder ulighed. Består af 3 undertemaer:

1. "El cuarto misterioso"
Forløbet tager udgangspunkt i ungdoms tv-serien "El cuarto misterioso" på 20 episoder der foregår I México - bogen er redigeret af Lise Kierkegaard m.fl (Alinea 2006)

Formål:
Viden om unge i primært Mexico
Om almene kulturelle emner i Mexico (mad, hilsner mm)
At kunne samtale om dagligdagsemner
Biledbeskrivelse

Fokus på gloseindlæring vha. quizlet samt elementær grammatik - repetition fra begynderforløbet
Diftongerende verber, gerundium og datiderne (aspekt)

Film:
"La zona"
"Frida"
"El mariachi"
"Frida Kahlo" - dokumentar på dR - episode 1

2. Mosaico Méxicano
Kort projektforløb med emnerne fra bogen "Mosaico Méxicano" -planche og mundtlig fremlægelse:
7. una sociedad insegura
5, Tradiciones etc
6. El turismo
8. Un país machista
3. Una Ciudad de contrastes

3. Obesidad en México

Dokumnetar "Simon Reews i México" - uddrag - om det sydlige México og prblemer med rindende vand, og hvorfor de drikker så meget cola.
- hovedpointer fra kapitler 2Obesidad" i "Mosaico Méxicano"
"Cocacolonización" - officiel delprøve 1

Træning af håndskrift begynder for alvor - analog protefolio / skrivemapper
- diaro de México
- una carta

Film:
"Encanto + øvelser i profedele med fokus på repetition af personbeskrivelse og familierelationer

75 ns

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Coco	01-11-2024
Grammatik + billedebeskrivelse	02-12-2024
Caraterizar personas	31-01-2025
Min læring adjektiver	28-02-2025
Un diario	13-03-2025
una carta	02-04-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 52

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

Una persona famosa

Miniprojekt til at komme i gang på. Træning af mundtlighed / mundtlig fremlæggelse.

Vælg una persona famosa del mundo hispanohablante - mundtlig fremlæggelse

Eksamenstræning
Træning af førnutid

Skrifltighed:
escribe una carta / postal

5 ns

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Postal de verano	13-08-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 6

Narcotráfico EKSAMEN

Om drogas / narcotráfico i Latinamerica.

Faglige mål: Kendskab til coca som stof og brugen og udbredelsen heraf - kendskab til narkosmugling i Latinamerika - og om Pablo Escobars liv. At forstå, samtale om og at kunne perspektivere  ubearbejdede tekster om emnet.

lINK TIL MATERIALE I DREV: https://drive.google.com/drive/folders/1i--lk7RugyRYxZWJ2Fh2ciZFl836x5EA

Kernestof:

Retratos bolivianos"(Ulla Ringgaard, Gyldendal): Udgangspunkt i teksten s. 25   + side 32 øverst/ tekstfeltet D.

"El patron del mal"  ep. 1 - om Pablo Escobars barndom og ungdom  (2012 Netflix)

Pablo Escobars liv og død - Søgning på Chatgpt - skriftlig opgave i modulet.

"La muerte de Pablo Escobar" - pintura de Fernando Botero, 1999  (kopi i drev)
- træning af billedbeskrivelse og kontekst.

"María llena eres de Gracia" (2004 - filmstriben) - analysearbejde med personbeskrivelse og udvalgte scener  + fremlægge scene individuelt.
Minidelprøve 1 om la coca: https://docs.google.com/document/d/1n2jZR7oe0DNoNbk_g4f9xyHAumwVy4rQ/edit

Supplerende stof:

"Chewing Coca Leaves In Bolivia"  https://www.youtube.com/watch?v=FaY-8mB6R0U
Youtubedokumentar om tykning af coca.

"Koka zero" dokumentar om coca'ens betydning på filmcentralen: https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/koka-zero

Intro til narcocorridos

Endelig fokus på træning af delprøve 1 og 2 kun med brug af værktøjskasse + ordliste: Mulas  - traficantes de drogas (eksopgave omskrevet til NY- eksamenform)

Træning af verbalperifraser, datiderne, hitverber

Arbejdsformer: samtale i par, grupper og fælles i klassen. Træne det individuelle skriftlige arbejde

40 ns

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Grammatik / verbalperifraser	01-09-2025
Una presentación Pablo Escobar	16-09-2025
Delprøve 1 - hitverbetræning hjemme	23-09-2025
Delprøve 2	07-10-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	La guerra civil española 1936-39 (EKSAMEN) Om årsagen til borgerkrigen, selve borgerkrigen og det efterføgende diktatur. Faglige mål: At læse, forstå og perpektivere ubearbejdede tekster om baggunden for den spanske borgerkrig, intro til las dos Españas, den anden republik, krigens forløb samt diktaturet indtil 1975. lINK TIL MATERIALE I DREV: https://drive.google.com/drive/folders/1i--lk7RugyRYxZWJ2Fh2ciZFl836x5EA Kernestof: Introduktion fra "Galería ..." (Tengberg m.fl. Gyldendal 1999) p. 44-45. (ligger i drev) Quizlet med borgerkrigsgloser "Las dos Españas" Poema (Antonio Machado in "La guerra civil española" v. Helle Caprani, Columbus 2024) p 1 + p. 9 (ligger i kopi på drev) Film: "El maestro que prometió el mar" (2024 - filmstriben) - arbejde med delprøve 1 til filmen. Samt arbejde med delprøve 2: Skriv en fortsættelse til Carlos' historie "El laberinto del fauno" (Guillermo del Toro, 20026 - Filmstriben) - personkarakteristikker samt træne genren præsentation - una presentación de la protagonista Ofelia: Analyse af Picassos Guernica / youtube: https://www.youtube.com/watch?v=uG15eEZa12Y - bombningen af Guernica i 1937 og Picassos maleri heraf. Følgende tekster fra "España en la calle" (Kloch m.fl. Colombus 2019): "Massegrave: Entre cráneos y huesos: "Lloro cuando encuentro juguetes" p. 74 "Francisco Franco: El dictador que sigue vivo medio siglo después de su muerte" p. 66-68 (midt) Supplerende stof: "Franco - den spanske diktator"(dokumentar DR - uddrag af afsnit 1) https://www.dr.dk/drtv/serie/franco-_-den-spanske-diktator_549776 Deadline om Francos død og Valle de los Caidos (CFU) "Tillykke Spanien" (DR2 - udsendelse i anledning af 25 året for demokratiets indførsel i Spanien. Fokus på relevant glosetræning + hitverberne. De grammatiske tider. Arbejdsformer: klassesamtale og gruppearbejde. 40 ns
Indhold	Kernestof: Til brug i mdulet: La guerra civil española 1936-39 – Google Drev Titel Se i skemaet på side 2 i pdf i drev - det er den nederste pdf som er en tekst om borgerkrigen: Om filmstriben Du skal være bruger i din hjemkommune Læreren der lovede havet Glosario: Slå disse ord op i ordbogen.com. Vælg 10 gloser ud og lær dem udenad: Película: El maestro que prometió ver el mar – Google Drev Skriv en fortsættelse af Carlos’ historie, fra dér hvor han står med Charo og ser læreren, Antonio, blive ført væk (en el presente Carlos es el abuelo de Ariadna, y como niño vive con el maestro ) - skriv hele sætninger eller stikord. Skriv så meget Hele filmen på spansk: Resúmen: To lektier: Find ud af hvor mange faste udtryk der er på spansk med verbet tener - du kan fx spørge chatgpt. Lær 5 af dem, du aldrig har set før, udenad. Massegrave: Entre cráneos y huesos: "Lloro cuando encuentro juguetes" Læs og forstå resten af teksten om massegrave - fosas comunes. Her (det er markeret, hvad vi læste i torsdags) - I kan også finde teksten i den nye bog I har hentet i bogkælderen "España en la calle" p 74 DRTV - Franco - Den spanske diktator Tema 3: La guerra civil española 1936-39 – Google Drev I modulet mundtlige øvelser med hitverber bla.. Brug derfor et kvarters-tid eller mere til at øve præsens og førnutid af hitverberne her: I modulet; Find verberne i nedenstående og sæt dem i datid (præteritum eller imperfektum): Opdater din browser Pans labyrint el laberinto del fauno el laberinto del fauno - kopier dokumentet her i link til eget drev eller skrivebord. Oversæt så gloserne her og sæt dem ind i dit eget doc. De skal bruges til præsentation af Ofelia + arbejde med filmen: Lektie / deberes: Prepara una presentación de Ofelia El laberinto del fauno Vi mødes 12.30 (jeg skal til møde) . Skriftlig præsentation af Ofelia i hæftet. Skriv 150 ord med brug af værktøjskassen og ordlisten her i link nedenfor. Forbered hjemmefra ved at skrive skitse i dit dco i drev eller ved at læse det du skrev til de Delprøve 1 i min læring skal laves for at få godskrevet fravær - senest søndag: Mira la pintura de Picasso (Se her på maleriet "Guernica" af Picasso) de1937 I modulet: Lektie er det samme som til i går, hvor der var rigtig mange der ikke var der. Jeg forventer I har læst om Guernica - jer der var der kan også tåle at læse igen om Picasso Og Guernica: SE UNDER MODULET I GÅR. Picasso – Google Drev
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8

Pablo Picasso

Introduktion til Picassos liv og kunst. Med fokus på billedbeskrivelse.

Grundbog "Picasso" (Havsteen m.fl. Gyldandal 2005)

Læst p. 20-21.

Billedbeskrivelse af billederne p. 23 + 51. med brugen af verbalperifraser.

Video om billedbeskrivelse: https://www.youtube.com/watch?v=Xlx88uLhzyQ&t=18s

Inddragelse af kontekst ved billedbeskrivelse.

5 ns

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
virtuelt modul	10-12-2025
Billedbeskrivelse a la delprøve 1	11-12-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 9

La España actual (EKSAMEN)

Intro til La transición - perioden efter diktaturet med uddrag fra dokumentaren "Tillykke Spanien" fra 2000 der ligger på CFU.

Faglige mål: Læse, forstå og perspektivere tekster om det moderne Spanien, livet på gaden og i baren -  forskellige temaer i relation til livet og kulturen i det moderne Spanien.  Grundbog "España en la calle" (kasper Kloch m.fl. Colombus Forlag 2019).

lINK TIL MATERIALE I DREV:
https://drive.google.com/drive/folders/1i--lk7RugyRYxZWJ2Fh2ciZFl836x5EA

Kernestof:
Fokus på tematikker om:

- La vida en la calle  el bar y el botellón:
læst teksten pp 12-14 + s. 20  +  16-18 in  España en la calle v. Kloch m.fl. Colombus, 2019)

-migración :
set filmen "Ukendt nummer" /  "uno" på filmcentralen: https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/ukendt-nummer + læst uddrag af artikel om nuværende migranttal: Cada vez más muertes migrantes en las costas españolas (i drev):
https://www.elmundo.es/espana/2024/12/26/676d12a0e4d4d8b56f8b4585.html

-cataluña:
Uddrag fra "Tillykke Spanien" på CFU om catalonien + læst teksten: Catalonien: ¿Cataluña, un nuevo país en Europa? – "Podemos crear una sociedad más justa. p. 52 in "España en la calle" (se ovenfor)

- el clima:
Læst teksten om Joan Marc, 17 años: “Los políticos no hacen lo suficiente para crear conciencia en la juventud de cuidar al planeta” : https://espanafronteraclimatica.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=142 - Ibog
(ligger i drev)

Supplerende stof: KORT:
- personas famosas (herunder Pedro Sanchez og Rosalía) - billeder i drev
- la navidad y el año nuevo en España (youtubevideo)
- las 17 regiones en España intro
- Sprogrejse til Málaga med sprogskole, rundvisning af lokale, flamencoskole og flamencokoncert
-corrida de toros
- Pedro Almodóvar (Vi ser i løbet af 3g "Volver" + "Todo sobre mi madre")

Pedro Sanchez om den nye migrationslov de har gennemført i 2025:

https://www.instagram.com/p/DUJevm5DD0W/

Arbejdsformer: klassesamtaler, par - og gruppearbejde.

Grammatik:

Personlige pronominer som objekt
Hitverber
Øvelser til værktøjskassen

40 ns

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Diario de navidad	07-01-2026
Minlæring eks. opgave	19-01-2026
videoaflevering	19-01-2026
Preparar una cena / Málaga	20-01-2026
Delprøve 1+2	10-02-2026

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 10

La familia y el género (EKSAMEN)

Familie og køn i det moderne Spanien / spansktalende lande.

Link til mappe på drev: https://drive.google.com/drive/folders/1i--lk7RugyRYxZWJ2Fh2ciZFl836x5EA

Faglige mål: At opnå kendskab til familieformer og normer i forhold til køn / kønsidentitet og el machismo i spansktalende lande, at læse, forstå og perspektivere ubearbejdede tekster om emnet

Kernestof:

"Carmen y Lola" (film på filmstriben fra 2018)
intro til gitanos i Spanien.

"Todo sobre mi madre" (Almodovar, 1999. Ligger på filmstriben).

Uddrag fra bogen "El sexo en proceso" (Gavilán mfl. 2021) - følgende sider læst:

El machismo p. 7

Supplerende stof fra bogen "El sexo en...":

La muda (sang) p. 17
Introducción a los derechos y la política de igualdad p 41

Samtale i klassen og i par om kønsstereotyper / estereotipos de género (illustration fundet på google som grundlag for samtalen): https://www.asociacionrea.org/infancia-adolescencia-y-estereotipos-de-genero/

Intro til konditionalis. Opsamling på hitverber.

25 ns

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Opsamling terminsprøven	13-04-2026
Eksamenstræning	27-04-2026
Una carta sobre el futuro	05-05-2026

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Tilladte hjælpemidler til eksamen TILLADTE HJÆLPEMIDLER: Mundtlig eksamen: Der er som udgangspunkt ikke adgang til internettet som fagligt hjælpemiddel til forberedelsestiden til den mundtlige prøve. Dog vil det være tilladt for eksaminander at bruge digitale undervisningsmidler og hjælpemidler som fx online ordbøger eller e- og i-bøger, der på institutionens foranledning er blevet anvendt i undervisningen, og som fremgår af undervisningsbeskrivelsen og ikke kan bevares lokalt, dvs. ikke kan opbevares på eksaminandens egen computer. Det er ikke tilladt at benytte netadgangen til at tilgå interaktive programmer. Googledrev er ikke tilladt at tilgå. Det er tilladt at medbringe egne noter til forberedelsen. Skriftlig eksamen: Under første delprøve må hjælpemidler ikke benyttes. Efter højst en time og 30 minutter afleveres besvarelsen af første delprøve, og herefter udleveres anden delprøve. Under anden delprøve må kun centralt udmeldte hjælpemidler benyttes.” Værktøjskassen er således eneste tilladte hjælpemiddel under anden delprøve. Skolen skal udlevere en ren kopi af Værktøjskassen sammen med anden delprøve, da eksaminanden ikke må anvende egne noter. (https://uvm.dk/media/c2qe2mvv/251127-vejledning-til-spansk-begyndersprog-a-stx-2025.pdf)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb