|
Titel
9
|
Dansk udenrigspolitik - Muligheder og trusler
Forløbet "Dansk udenrigspolitik - Muligheder og trusler", har fokuseret på Danmarks rolle som småstat og har været overvejende teoretisk funderet.
Vi har set på, hvilke udenrigspolitiske mål (sikkerhedspolitik, udenrigsøkonomi og idepolitik) som stater kan have og har bl.a. skelnet mellem tilpasning og aktivisme, herunder har vi set på, hvordan stater kan have forskellige determinanter, kapabiliteter og instrumenter.
I den forbindelse har vi kort beskæftiget os med Danmarks NATO-bidrag (herunder NATOS artikel 4 og 5) og har rundet krigen i Ukraine og (kort!) Danmarks position i Arktis, samt de amerikanske trusler mod Grønland.
Slutteligt har vi repeteret vores viden om realisme og idealisme, hvor vi har rundet Fukuyama og "The End of History".
Her har vi kort beskæftiget os med FN, interdependens, den Kantiske trekant og den demokratiske fredstese.
Til slut i forløbet har vi bevæget os op på et strukturelt plan og har set på forskellene mellem den liberale multinationale verdensorden (LMVO) og den nationalstatslige autoritære verdensorden (NAVO).
I hvilken retning bevæger det internationale system sig?
Den diskussion har vi taget med baggrund i et oplæg af Flemming Splidsboel, som gæstede gymnasiet i begyndelsen af januar 2026.
NOTE: Eleverne er blevet introduceret for konstruktivismen som teoretisk retning, men vi er ikke gået i dybden med den. Ligeledes har vi rundet sikkerhedsliggørelse, men har kun overfladisk beskæftiget os med begrebet.
Faglige mål:
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser
- undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
- forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed
. formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
- forholde sig kritisk til forskelligartede materialer fra forskellige typer afsendere og anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser
- påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler
analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret
måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
Kernestof:
- International politik
- aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt
- mål og muligheder i Danmarks udenrigspolitik
Metode
- kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser samt systematisk behandling af forskellige typer data
- statistiske mål, herunder lineær regression og statistisk usikkerhed.
|