Holdet 3y-HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Roskilde Gymnasium
Fag og niveau Historie A
Lærer(e)
Hold 2023-HIA-1y (1y-HI, 2y-HI, 3y-HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Rom
Titel 2 Middelalder
Titel 3 DHO Fra enevælde til demokrati HISTORIE
Titel 4 Den franske revolution
Titel 5 Emperialisme
Titel 6 Mellemkrigstiden med Holocaust
Titel 7 Kina
Titel 8 Velfærdsstatens historie i danmark
Titel 9 Baggrunden for vietnamkrigen og den kolde krig

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Rom

Overordnede problemstillinger
Hvordan blev Rom en stormagt.

Hvorfor brød republikken sammen?

Hvordan førte man politik i det republikanske Rom



Romerriget

Hvem var etruskerne
Hvilken rolle spillede handel for Rom?
Hvad er en republik.
Hvad er en Romersk republik?
Hvordan var det romerske samfund bygget op?
Hvorfor var Romerriget succesfulde på slagmarken.
De berømte puniske krig, hvad gik de overordnet ud på?
Hvem var Hannibal?
Hvorfor kunne Rom ikke besejres

Hvem var:
Overklassen
Bønder
Forbundsfællerne.
Hvorfor blev overklassen stærkere?
Hvorfor blev bønderne fattigere?
Hvorfor fik generalerne mere magt?

Hvad er klient-patronforhold?

Hvorfor faldt republikken og hvordan kom cæsar til magten


Historiografi
Udpluk af lærerbog fra DDR om slaverne. Hvordan kan man se kommunistisk verdensfroståelse i den.

Knud Helles "Romerriget"  erovervejende politisk historie. Hvordan ses det?

Historiebrug:
Hvordan bruges Roms forfald af eftertiden eksempelvis til fremmedfrygt.
Roms historie og kommerciel brug: HBO Rome, Total War Rome(pc-spil), Kongerække.
Undervisningsbrug: Knud Helles, Romeriget.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Middelalder

Hvorfor faldt Romerriget fra hinanden
Hvornår var middelalder.
Hvad er Feudalisme
Hvorfor blev byer mindre
Hvorfor fik landet større betydning
Hvad var en ridderhær.
De kæmpende, bedende og arbejdende? Hvad var deres funktioner.
Hvad er herre-vassal forhold?
Hvilken betydning havde den katolske kirke
Hvilken religion havde den katolske kirke.
Hvad var den den sorte død.
Hvilke forandringer i troen medførte den sorte død.
Hvilken rolle spillede troen for det middelalderlige menneske.
Hvordan var den middelalderlige menneske splittet mellem inderlighed og sanselighed.
Byerne fik i den sidste del af middelalderen større betydning. Hvordan forrykkede det magtbalancen.

METODE:
Hvad betyder begrebet historiebrug.
Hvad betyder begrebet middelalderisme/medivalisme.
Kom med eksempler på brug af middelalder som brug til underholdning eller andet.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 DHO Fra enevælde til demokrati HISTORIE

Absolut enevælde og renæssancen
Oplyst enevælde og oplysningstiden
Demokrati og det moderne.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Den franske revolution

Problemformulering.
HVORFOR SKETE DEN FRANSKE REVOLUTION OG HVILKE KONSEKVENSER HAR DEN?

DEN AMERIKANSKE REVOLUTION
Den amerikanske revolution og uafhængighedskrigen
Boston teaparty.
Hvilke kolonilande kæmpede om USA
Hvad var uafhænghedskrigen
Den amerikanske uafhængighedserklæring.

DEN FRANSKE REVOLUTION

DET FEUDALE SYSTEM
Hvad var en fæstebonde.

Lensherre/Vasal systemet.

Hvad gik systemet ud på?
Hvorfor var det feudale vasalsystem særdeles effektivt til at organisere middelalder samfundet.
Hvorfor foregik livet ude på landet?
Hvad er naturalieøkonomi?
Hvorfor siger man at de feudale samfund var decentralt?

ENEVÆLDE:
Hvorfor centraliserede magten sig hos den enevældige konge?
Forstå følgende forhold:
Byerne voksede
Borgeskabet
Skat
Kirken svækket
Opbygning af betalt administration
Betalt hær/lejetropper

hvad er stænder.

IDEER UNDER DEN FRANSKE REVOLUTION:

Hvad er merkantilisme?
Hvad er oplysningsfilosofi?
Hvad er hovedindholdet i Voltaires ideer og hvad er en deist?
Hvad forslog Montesquieu?
Hvad er hovedindholdet i Rosseaus teori?
Hvilke samfundsgrupper er "de privilegerede stænder”

VEJEN FREM MODET DEN FRANSKE REVOLUTION
Hvad er stænderforsamling
Hvad er det man Aristokratiets Revolution
Hvordan er stændernes magtforhold i stænderforsamlingen


REVOLUTIONEN
Hvad er Nationalforsamlingen og Boldhuseden?
Hvad er Stormen på Bastillen og hvordan har tilhængere og modstandere af revolutionen set på begivenheden?

Hvad var bøndernes stilling
Feudalismens afskaffes hvordan
Menneskerettighedserklæringen
Kvindernes march til Versailles

Hvad var rædselsherredømmet.
To grupper

Jacobinere og sansculotter hvad ville de?

Højrefløj og venstrefløj
Gerondinerne hvad var deres politiske mål
Hvad var deres magtkamp og hvad blev resultatet
Hvad var  “rædselsherredømmet”
Hvordan afsluttes rædselsherredømmet

EFTER REVOLUTIONEN

Hvordan kommer Napoleon til magten.
Hvorfor har Napoleon succes i krige mod de Europæiske fyrster.
Hvordan forandrer de franske revolution europa.
Hvad er liberalisme?
Hvad er konservatisme?
Hvordan er konservatisme en reaktion på den franske revolution.

MUSEOLOGI
laissez faire- transmissions-, konstruktivistisk- eller narrativ tilgang til formidling af historie på museer(eller computerspil)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Emperialisme

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Mellemkrigstiden med Holocaust


Hvad var årsagen til første verdenskrig.
Versaillestraktaten og dets betydning for Tyskland
Rusland efter 1. verdenskrig.

TYSKLAND
Hvad var Weimarrepuplikken (1919-33)
Hvilke politiske splittelser var der i Weimarrepublikken?
Hvad forårsagede den tyske inflation i 1923?
Hvad er inflation?
Læsefokus:Hvorfor blandede USA sig i tyske forhold i 1923
Hvad gik Dawesplanen ud på?
Hvad var Locarnotraktaten 1925?
Hvorfor ønskede USA at integrere Tyskland i Europa igen
Hvilken teknologisk udvikling var der i tyverne?
Hvilket betydning fik massekommunikation for både USA og de europæiske lande

Kriser der prægede Tysklands demokrati fra 1919-1933.
Hvorfor mange valg før 1933.¨
Brænden af rigsdagen.
Hvordan kommer Hitler til magten.
Hvilken betydning havde økonomiske kriser for fascismen opblomstring.
Fest og terror
Tysklands udenrigspolitik efter 1933
Hvordan skabte nazityskland en højkonjunktur (ekspansiv finanspolitik)




BØRSKRAKKET.
Hvem blev rige i tyverne.
Årsagerne til krakket
Højkonjunktur og lavkonjunktur.

USA
Liberalismen overlever krisen. USA i mellemkrigsperioden.
Hvad er "Den amerikanske drøm"?
Hvilken holdning havde USA til Europa.
Hvem var Hoover?
Hvilken Løsning havde Hoover på krisen?
Hvem var Roosevelt?
Hvilken Løsning havde han til at løse problemerne?
Hvad er "New deal" politiken
Forklar med udgangspunkt i det økonomiske kredsløb, hvordan en oprustning kan skabe flere jobs?
Hvilken tanker lå der bag USA udenrigspolitik?
Hvad går "Monroe doktrinen ud på"?


IDEOLOGIER, STYREFORMER OG ØKONOMISK SYSTEMER
Liberalisme - demokrati og kapitalisme
Fascisme/national socialisme. Et partistyre, styret kapitalisme.
Kommunisme - et-partistyre, planøkonomi.

JØDEFORFØLGELSEN:
Socialdarwinisme.
Antisemitisme
Nazisme som ideologi og antisemitisme
Mein Kampf uddrag om racelæren

Racepolitik
Racehygiejne/Eugenik
Eutanasi
Raceadskillelse
Nurnberglovene
Krystalnatten

Massudryddelse:
Udryddelseslejer
Einzatskommando
Wannsee-konferensen
Gerningsmænd
Tilskuere

Jøderne efter krigen

Milgram eksperimentet

Holocaustbenægtelse.

Schindlers Liste

DETTE MÅ TILGÅS UNDER EKSAMEN
Ibøger og artikler:

Hele Forløb: Nazisme og Holocaust
https://historieportalen.systime.dk/?id=1516

Video
Første verdenskrig forklaret på 1 minut
https://youtu.be/fdF8fhYkYew

Video økonomisk kredsløb forklaring (2:55 min)
https://youtu.be/DxyI9JuB43I

Højkonjunktur og lavkonjunktur
https://www.youtube.com/watch?v=RgemdWt3I-Y

Videnskab.dk Milgram-Eksperimentet Pressede Folk Til Ondskab (5 minutter)
https://youtu.be/35e_7RQs_f4
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Kina

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Velfærdsstatens historie i danmark

Overordnede problemformuleringer:
Hvorfor opstod velfærdsstaten efter 1945
Hvilken betydning af den økonomiske udvikling på velfærdstaten men også vores livsstil og tankemåde.
Hvorfor opstod der konflikt mellem krigsgeneration og efterkrigsgenerationen (boomerne)
Hvordan forandrede politiske landskab sig.
Oliekrisens betydning for velfærdsstaen.


VELFÆRDSSTATEN FØR 1849:
Hvad var den historiske baggrund for socialreformen af 1933?

Hvad betyder det at gå fra skøns og almisseprincip til rettighedsprincip.

Hvad var kanslergade forliget? Hvilke dele bestod det af og hvilke partier deltog i arbejdet. (super kort)
Hvad har det med velfærdsstatens historie at gøre.
Hvorfor er Kanslergade forliget en milepæl i velfærdsstatens historie.

VELFÆRDSTATEN EFTER 1945
Landbruget afvikling
Fra råstofproduktion til industrialisering.
Forhold mellem arbejdergiver og lønmodtager
De små butikker og håndværk

Hvad var årsag til den positive økonomiske udvikling

Overordnet. Hvad karakteriserede perioden 1945-73.
Økonomi,
Familien,
Landsbyerne,
ungdomsoprøret

Hvad var jordskredsvalget i 1973
Hvem var Fremskridtspartiet
Hvordan ændredes optimismen for velfærdsstaten fra 1973.
Hvordan ændrede den nye klassestruktur politiken.

iBøger og links der må tilgås til eksamen.
Faktalink: Velfærdsstaten
https://faktalink.dk/titelliste/velfaerdsstaten

Video:
1933 Kanslergadeforliget (6 minutter)
https://youtu.be/pqnVrcYUBL4

Video: Henning og Bolette, Gode råd til historieksamen,(12 min)
https://youtu.be/GChnklrf0Xo
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Baggrunden for vietnamkrigen og den kolde krig

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer