Holdet 2024-fi-3g1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024-fi-3g1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Roskilde Gymnasium
Fag og niveau	Filosofi C
Lærer(e)
Hold	2024-fi-3g1 (3g1-fi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Erkendelsesteori og logik
Titel 2	Etik
Titel 3	Eksistentialisme
Titel 4	køn, kærlighed og Platon
Titel 5	Kritiske vinkler på kapitalisme
Titel 6	Projektarbejde

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Erkendelsesteori og logik Introduktion erkendelsesteori Descartes og Hume Gudsbeviser Logik Argumentanalyse og begrebsafklaring: Case fra sex og samfund (begrebet samtykke)
Indhold	Kernestof: Descartes.pdf Descartes_spørgsmål.doc Artikel om dualisme.pdf Hume1.docx Hume.pdf gudsbeviser \| lex.dk – Den Store Danske PHILOSOPHY - David Hume Descartes og Hume.docx Logik kap 1 til 4.pdf Dyrebilleder logik.pdf Læs kapitel 1 færdigt og se på opgave 1.4, hvis du ikke nåede det i timen. Lektie: Genlæs kapitel 2, hvis du har lyst og løs så mange opgaver, som du vil i slutningen af kapitlet. Genlæs kapitel 3 og 4 i Logik-pdf-en. Spørgsmål til logik.docx Supplerende stof: naturvidenskaben peger på Guds eksistens.docx Gud eksiterer ikke.docx Biers syn Seje fakta og viden om hajer - havets herskere Samtykke \| Hvad betyder det at give samtykke Samtykke She's a witch! Samtykke og sex.docx bacchanalia Samtykke _ Hvad betyder det at give samtykke_.pdf Samtykke _ Sex & Samfund.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Etik Utilitarisme og pligtetik repræsenteret ved Bentham og Kant. Eksempler på etiske problemstillinger.
Indhold	Kernestof: Etik.docx Spørgsmål til Bentham 2024.docx Utilitarianism: Crash Course Philosophy #36 Ethical dilemma: Whose life is more valuable? - Rebecca L. Walker You can only save one— who do you choose? - Doug MacKay Afsnit Immanuel Kant Moralens metafysik.docx Immanuel Kant.docx Immanuel Kant.pdf Supplerende stof: Samtykke og sex.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Eksistentialisme Nietzsche, Sartre, Camus, Kierkegaard.
Indhold	Kernestof: Nietzsche.pptx Nietzsche spørgsmål.docx artikel Nietzsche og Sartre.pdf Lektie: Overvej hvad der skal til, for at du er tilfreds med det liv, som du har levet, når du bliver 90 år og ser tilbage. Nietzsche (Zarathustra).pdf Afsnit Tænk vildt Rane Willerslev.pdf Rane Willerslev - Wikipedia, den frie encyklopædi Metropolitan Opera Orchestra – Wagner: Ride of the Valkyries - Ring (Official Video Spørgsmål til Rane Willerslev Tænk vildt og til karaktersystemet.docx Eksistentialisme introduktion.docx Hvad er eksistentialisme_ _ Kristeligt Dagblad.pdf PHILOSOPHY - Sartre SARTRE ON: Bad Faith Hvem var Friedrich Nietzsche_ _ Kristeligt Dagblad.pdf Why We Experience An Existential Crisis - The Philosophy of Jean-Paul Sartre Sartre on Intellectualism Simone de Beauvoir and The Ethics of Ambiguity Simone de Beauvoir Explains "One is Not Born, but Rather Becomes, a Woman.” PHILOSOPHY - Albert Camus Overvej hvor i jeres liv, at I betragter kaos som en god ting. Spørgsmål til Sartre.docx Sartre.pdf Lektie: opfrisk Hume At nå de ord som sproget ikke kender _ Kristeligt Dagblad.pdf Åbent for ALLE interesserede. Og obligatorisk for filosofi-elever fra 3g1- og 3g3-holdet. Camus.pdf Albert Camus.docx artikel Camus.pdf Kierkegaard æstetiker.pdf Æstetikeren hos Kierkegaard.docx PP fra MT SRP i filosofi.pdf Metodedokumentet Kierkegaard etiker.pdf Kierkegaard etikeren.docx Derfor er ordet hygge så særligt for os.pdf Forsker søger ind til hyggens væsen.pdf Hygge - why the craze for Danish cosiness is based on a myth _ Denmark _ The Guardian.pdf Hygge - den nye danske eksportsucces.pdf Hyggehygge opgave.docx Brevkassen_ Er det kynisk, at jeg har lyst til at afskaffe alle gaver_ _ Information.pdf Gaver - indledende spørgsmål.docx Min bedste gave_ Dengang jeg fik et rullegardin af min kæreste _ Information.pdf Jeg fandt den reneste og mest intense julegavelykke i en pakke ishockeykort _ Information.pdf Filosoffer og teologer strides om gavens betydning _ Kristeligt Dagblad.pdf Lektie: Forsøg at finde på en gave til holdet (der må godt være papir/ snor eller lignende, men det er ikke meningen, at det skal koste penge). Juleparadokser.docx Kierkegaard religiøs tekst.docx Kierkegaard religiøse spørgsmål.docx Kierkegaard og valget
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4

køn, kærlighed og Platon

Beauvoir og Platon

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Køn og frihed	24-01-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kritiske vinkler på kapitalisme Ikke-kapitalistiske værdier: Den teknologiske udvikling (Marx) Det unyttige træ fattigdom
Indhold	Kernestof: Peter Kropotkin - Existential Comics Tysk stjerneforfatter_ _Når du siger kapitalisme, gør du det let for dem, som vil bevare status quo_ _ Information.pdf Resident Philosopher for AI Ethics Karl Marx_ Kapitalen.pdf Peter Kropotkin - The Conquest of Bread_0.pdf Spørgsmål til Kapitalen.docx _Mens vi utålmodigt venter på foråret, bliver skovæblet en overdådighed af blomsterknopper_ _ Information.pdf Når jeg ser et egetræ, kan jeg ikke lade være med at tænke på, hvor godt tømmer det er _ Information.pdf Chuang Tzu.pdf Frans af Assisi (1181-1226) Matthæusevangeliet Kapitel 6 Mål 1: Afskaf fattigdom Fattigdom.docx Fri markedsøkonomi \| Det frie marked og fri konkurrence Kapitalisme \| Faktalink Afrunding af forløbet kapitalismekritik.docx Projekt i filosofi.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Projektarbejde Projektarbejde med fremlæggelser
Indhold	Kernestof: Projekt i filosofi.docx Mappe til fremlæggelser filosofi c valgfag august 2017.pdf eksempel eksamensspørgsmål.pdf Primærtekster
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb