|
Titel
5
|
EX TOPIC: South Africa
- a country study
Description: Knowledge is gained about the history of South Africa (SA), especially concerning the periods during and after apartheid, ie from 1948 till today. An attempt is made to comprehend how it affected the lives of white and black people(s) alike, as well as how it has shaped and still matters in post-apartheid SA, aka 'The Rainbow Nation'. Key notions are racism, discrimination, oppression, inequality, violence, resistance, resilience, revenge and forgiveness.
Texts:
- "Black and White in South Africa", a documentary by John Howe and Ronald Dick for the National Film Board of Canada (NFB), 1957 (9.8 sp)
- "A Dry White Season", a movie directed by Euzhan Palcy, 1989 (35.3 sp)
- "The struggle is my life_transcript of press statement", transcript of a speech by Nelson Mandela, 1961 (3.3 sp)
- "No Future Without Forgiveness", version two of a speech manuscript by Desmond Tutu, 2003 (4.8 sp)
- "It's fantasy to believe the World Cup will help reduce poverty in South Africa", an opinion piece by Mpumelelo Paul Grootboom, originally published on The Observer, 16 May 2010 (1.3 sp)
Extra:
- "Provinces", an infopage powered by the Government of South Africa
- various sites pertaining to the 9 provinces
- "South Africa: History, Geography, Economy & Culture", a video documentary by Geodiode, posted on YouTube in 2022
- "A Dry White Season - For Don M Banned", a poem by Mongane Wally Serote, 1976
- "Sydafrika udviser kenyanere, der arbejder for USA", a news article by Søren Bendixen, DR.dk, 17 Dec 2025
- "Witness History: The Truth and Reconciliation Commission of South Africa", a BBC-podcast posted on 11 Dec 2025
- from "Searching for Sugar Man", a documentary directed by Malik Bendjelloul, 2012
- "How South Africa's art world fought apartheid", a video posted by RFI English on YouTube, 12 June 2024
- "The role of South African dance music during apartheid", a video posted by Resident Advisor on YouTube, 23 Apr 2019
Textual analysis:
- the rhetorical pentagram, including argumentation, modes of persuasion and sender bias
- characters (methodology, vocabulary, sketches)
- cinematography (framing, camera angle and movement, editing, sound, light and colour)
- title
Grammar: continued recap of verbs
Study goals, cf the Danish regulations:
Sprogfærdighed
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om faglige emner
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om faglige emner
- skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
Sprog, tekst og kultur
- analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder
- anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler
Core material, cf the Danish regulations:
- det engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning
- udtale, ordforråd og idiomer
- principper for tekstopbygning
- kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
- det engelske sprog anvendt som lingua franca
- et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- historiske og aktuelle forhold i en anden engelsksproget region: Sydafrika
|