Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
|
|
Institution
|
Roskilde Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025-biC-2u ()
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 - Celler
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Sider 14-18 + 21-27
Emne 1: Celler og transportmekanismer over cellemembran
- Prokaryote- og eukaryote celler
- Grampositiv og gramnegativ
- Cellevæg
- Cellemembran (semipermeabel)
- Kromosomer og plasmider
- Organeller: Mitokondrier, endoplasmatisk retikulum, golgiapperat, grønkorn, vakuole
- Transportmekanismer: Diffusion, faciliteret diffusion (herunder osmose), aktiv transport
Øvelse: Osmose i agurker
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2 - Enzymer
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 19-21
Emne 2: Enzymer
- Protein
- Aktivt center
- Reaktionshastighed
- Temperatur- og pH-optimum
Øvelser: "katalase" og "spytamylase"
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 - Blodkredsløbet
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 92-93 + 96-103
Emne 3: Blodkredsløbet
- Det store kredsløb og lungekredsløbet
- Hjertets opbygning
o Forkamre og hjertekamre
o Sinusknude
o Hjerteklapper
o Kranspulsåre
o Puls og slagvolumen
- Blodkarnet
o Arterier, arterioler, kapillærer, venoler og vener
o Veneklapper og venepumpe
- Blodtryk
Øvelser: "Måling af puls+blodtryk i hvile og efter arbejde" og "Dissektion af hjerte"
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 - Åndedrættet
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 94-95
Emne 4: Åndedrættet
- Luftveje og lungernes opbygning
o Næsehule, mundhule, luftrør, bronkier, bronkioler, alveoler, lungekapillærer
o Lungeventilation og åndedrætsdybde
- Hæmoglobin
- Åndedrætsmukler (mellemgulvsmuskel og brystmuskler)
Øvelser: "Hvor lang tid kan du holde vejret?" og "Kig på lunge"
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5 - Kost og fordøjelse
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 55-78
Emne 5: Kost og fordøjelse (side 55-78)
- Mono-, di- og polysaccherider samt kostfibre (carbohydrater/kulhydrater)
- Proteiner
o Aminosyre
o Peptid
o Peptidbinding
- Lipider
o Fedtsyre
o Glycerol
o Triglycerid
- Mineraler, vitaminer og vand
- Fordøjelsessystemet
o Mund, spiserør, mavesæk, bugspytkirtel, tolvfingertarm, tyndtarm, tyktarm
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#6 - Hormoner
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 79-84
Emne 6: Hormoner
- Regulering af blodsukker
- Insulin og glukagon (der er en fejl på figur 113 side 81 i bogen!!)
- Bugspytkirtel og langerhanske øer
- Glucose og glycogen
- Lever
- Insulinreceptor
- Glucosetransportprotein
- Diabetes
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#7 - Mikrobiologi
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 33 + 36-43 + 45-47
Emne 7: Mikrobiologi
- Mikrobiel vækst
- Vækstfaktorer
- Temperaturoptimum
- pH-forhold
- At tælle bakterier (tællekammer, pladeudspredning, absorption)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forløb#8 - Gener og arv
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 117-142
Emne 8: Gener og arv (side 117-142)
- DNA og RNA
- Nukleotider
- DNA-baser og RNA-baser
- Baseparringsprincip
- Proteinsyntese
o Transskription - RNA-polymerase, kodende streng og skabelonstreng
o Translation – ribosomer, tRNA, mRNA, startcodon, stopcodon og almindelige codons, anti-codon
- Kromosomer
- DNA-replikation
- Celledelinger (mitose og meiose)
- Mutationer
o Kromosomtalsanomalier
o Genmutationer – tavs mutation, missense-mutation, nonsense-mutation, deletion, insertion, frame-shift-mutation
- Genetik/nedarvning
o Fænotype og genotype
o Gener og alleler
o Dominant og recessive (og co-dominant)
- Blodtyper
o AB0-systemet og rhesus systemet
- Krydsningsskemaer
- Stamtræsanalyser
Øvelse: Bestemmelse af blodtype
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Forløb#9 - Økologi
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 215-224 + 228-230 + 237-250
Emne 9: Økologi
Generelt
- Energi i økosystemet
- Fødekæder, fødenet og fødepyramide
- Fotosyntese, respiration, nettoprimærproduktion og bruttoprimærproduktion
- Nedbrydning
- Abiotiske og biotiske faktorer
- Begrænsende faktor
- Konkurrence
- Biodiversitet
- Carbons kredsløb – fotosyntese, respiration, kalk, fossile brændstoffer
Vandløb
- Det naturlige og det regulerede vandløb
- Iltforhold, lys, bundforhold
- Liv i vandløbene
o Småkravl – tilpasning til strøm, niche, iltoptagelse, bestemmelse af vandkvalitet, BI5
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Forløb#10 - Evolution
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 195-198
Emne 10: Evolution
- Biologisk variation, naturlig selektion
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Forløb#11 - Motion, energiproduktion og træning
Grundbog: ”Biologi i udvikling”, C-niveau 2. udgave
Side 85-91 + 104-115
Emne 11: Motion, energiproduktion og træning (side 85-91 + 104-115)
- Kondition og kondital
- ATP
- Respiration
- Aerob og anaerob energiproduktion
- Energibalance og energiforbrug
- BMI
- Træning og restitution
- Kontinuert- og intervaltræning
- Anearobt arbejde og træning
o ATP, kreatinfosfat og glucolyse
- Iltgæld
Øvelse: "Måling af puls og blodtryk før og efter arbejde"
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/73/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72108531767",
"T": "/lectio/73/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72108531767",
"H": "/lectio/73/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72108531767"
}