Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Roskilde Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025-reC-3t (3t-re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Kristendom
Indledningsvist har vi i dette forløb kort beskæftiget os med jødedommen idet kristendommen udspringer deraf.
I det egentlige forløb har vi beskæftiget os med kristendommens formative periode, historiske udvikling, såvel som nutidige skikkelse. Undervejs i forløbet har eleverne tillært sig viden om fagets identitet og metoder, som eleverne undervejs har brugt i praksis på teksterne.
Vi har primært arbejdet kronologisk, men hvor muligheden bød sig, har vi arbejdet tematiseret og trukket tråde op til nutidens samfund.
Baggrundslitteratur:
Religioner lever:
- s. 38-41 + s.62-64 + 58-60 + 60-61 + 64-66 + 67-69 + 70-71 + 72-76
Tekster fra bibelen:
Det Gamle Testamente:
1. mosebog kap 1-3: Skabelsesberetningerne + syndefaldet
1.mosebog kap 17, 1-22 - Omskærelsen
Esajas bog kap 11 vers 1-11: Davidssønnens fredsrige
2. mosebog kap 12, 1-20: Påske og usyrede brød
Det Nye Testamente:
Markus 1,1-13: Johannes døber i ørkenen + Jesu dåb + fristelse
Matthæus 1, 1-17: Jesu Slægt
Matthæus kap 22, 34-40: Det største bud i loven
Lukas 10, 25-37: Lignelsen om den barmhjertige samaritaner
Matthæus 5-6 + 7,12: Bjergprædiken
Matthæusevangeliet kapitel 26 - 27: Lidelseshistorien
Johannes kap 2 vers 13-22: Tempelrydningen
Matthæus 28,1-20: Jesu opstandelse + Missionsbefalingen
Matthæus 16, 15-19: Peters bekendelse
Apostlenes Gerninger kap 1,1-14: Løftet om helligånden
Apostlenes Gerninger kap 2, 1-13: Pinsedagen
Apostlenes gerninger kap 9,1-19: Saulus omvendelse
Paulus 1. kor 15, 1-29: Kristi opstandelse
Paulus Galaterbrev kapitel 1, vers 1-9: Forundring over frafaldet fra evangeliet
Paulus Galaterbrev kapitel 3, vers 1-15: Lovgerninger eller tro
Andre tekster:
Marie Krarup: Den syriske flytning er ikke min næste
Per Ramsdal: Kristendommen skal have konsekvenser
Martin Luther: Tro og gode gerninger + Syn på Bibelen
Kirkehistoriske konfrontationer Luther og Protestantismen
Andet materiale:
Udvalgt statistik over folkekirken. Link: https://www.folkekirken.dk/om-folkekirken/statistik-om-folkekirken/medlemmer + https://www.fkuv.dk/folkekirken-i-tal/ind-og-udmeldelser
TV-klip:
- Uddrag af debatten vedrørende omskæring
Podcast:
- Bibelen Leth Fortalt, Bjergprædiken, 17. feb 2022. Link: https://www.dr.dk/lyd/p1/bibelen-leth-fortalt/bibelen-leth-fortalt-2022/bjergpraediken-16122211074
- Bibelen Leth Fortalt, Missionsbefalingen, 3. feb 2022. Link: https://www.dr.dk/lyd/p1/bibelen-leth-fortalt/bibelen-leth-fortalt-2022/missionsbefalingen-16122211054
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Islam
I dette forløb har vi beskæftiget os med islams formative periode såvel som nutidige skikkelse. Der har været mindre fokus på islams historiske udvikling i den mellemliggende periode.
Indledningsvis arbejdede vi med Koranen. Derefter arbejdede vi med Sunni og Shia islam, hvor vi så på ligheder og forskelle. Herefter arbejdede vi med religiøs praksis inden for islam med særligt fokus på de fem tidebønner og pilgrimsfærden. Derefter har vi arbejdet med sharia som overordnet begreb og en forståelse af begrebet alt hvilken gruppering/strømning som praktiserer islam. Endelig har vi undersøgt nye danske muslimer i et senmoderne samfund med fokus på konvertering til islam.
Religioner lever s. 96-100 + 100-102 + 103-112 + 112-116
Tekster fra undervisningen
Hadith:
Profetens Himmelrejse
Koranen:
Sura 5, 44-48
Sura 2, 1-12
Sura 3, 65- 71
Sura 78, 17-34
Sura 10, 37-44
Sura 2, 142 – 149
Andre tekster:
Jacob Werdelin, At vælge Islam
Tariq Ramadan, Råd til samarbejde i Danmark
Bassam Tibi, Interview med Tibi
Hizb-Ut- Tahrir, Længslen efter den rene stat
Andet materiale:
Fem skarpe om islam
Dokumentar om Hajj med fokus på overgangsritual med teoretisk udgangspunkt i Arnold van Gennep
Uddrag af "Debatten" om Burkaforbud fra 05.10.2017
Uddrag af “Debatten” om Omskæring fra 18.05.2018
Uddrag af “Debatten” om Koranafbrændinger fra 07.09.2023
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Buddhisme
I dette forløb har vi beskæftiget os med væsentlige sider af buddhismen. Indledningsvist har vi arbejdet med buddhismens formative periode med udgangspunkt i buddhalegenden og benaresprædiken. Særligt i sidstnævnte tekst var der fokus på begrebet dharma.
Herefter arbejdede vi med det buddhistiske menneskesyn og verdenssyn.
Derefter havde vi fokus på buddhistiske hovedretninger og praksis.
Endelig arbejdede vi med buddhismen i en dansk senmoderne kontekst.
Grundbog:
- Religioner lever s. 157 - 165 + 172-176 + 176-181
Tekster:
Buddhalegenden
Benaresprædiken
12-ledet årsagskæde
Intet-jeg
De fem, otte og ti forskrifter
God, Bedre, Buddha
Tv-indslag:
- 5 skarpe om Buddhismen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/73/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72108635771",
"T": "/lectio/73/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72108635771",
"H": "/lectio/73/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72108635771"
}