|
Titel
2
|
Forløb#2 Kristendom - med udgangspunkt i jødedom
Formålet med kristendomsforløbet er at eleverne bliver fortrolige med begreber og tankegange i kristendommen, at de får indblik i jødedommens betydning for kristendommens opståen, kristendommens historiske udvikling samt kristendommen som en levende religion især i en dansk og europæisk sammenhæng.
Forløbet har fokus på NT, messiasforestillinger i GT og NT, Jesu virke og gerninger samt de kristne ritualer. Begrebet næstekærlighed vises særlig opmærksomhed og diskuteres. Endvidere beskæftiger forløbet sig med missionæren Paulus´ betydning for kristendommens udbredelse, ritualerne dåb og nadver og Paulus´ fortolkning af disse, Luthers reformation - som eleverne så skildret i filmen "Luther" fra 2005 - og dens konkrete betydning samt den nutidige tolkning af den evangelisk-lutherske kristendom.
Følgende begreber inddrages løbende: Skabelse, syndefald, lovreligion overfor frelsesreligion, pagt, messiasforventning, nåde, frelse, næstekærlighed og kristen etik. Der arbejdes særlig med den kristne grundmyte (skabelsesmyte, problemmyte og løsningsmyte) og dåb og nadver.
I forløbet pointeres desuden arbejdet med fagets teorier, terminologier og metoder. Her især begreberne myte, ritual, kosmos/kaos, axis mundi og teofani.
I foråret var klassen på ekskursion til København hvor vi deltog i Domkirkens morgenandagt, og efterfølgende havde lejlighed til at tale med sognepræsten. Derudover var klassen på besøg på Davids Samling hvor de blev vist rundt i den del af museets samlinger der har tilknytning til Islam.
Gennemgåede tekster:
GT:
1. Mosebog kap 1,1 – 1,31
1. Mosebog kap 2,1-2,25
1. Mosebog kap.3,1-3,24
1. Mosebog kap 17
2. Mosebog 12,1-15
2. Mosebog 19,9 – 25
NT:
Luk 22,1- 23,56
Luk. kap 24
Matt. 5, 17-48
APG 2,1-2,47
Lukas 6,1 – 11
Luk. 19,1-10
Lukas 6, 27 – 36
Lukas 7, 36 – 50
Johs. 8, 1 – 11
Lukas 15,11-32
Matthæus 20,1-16
Mark. 12,13 - 17
Matthæus 15,1 – 20
Matthæus 18, 21-35
Matthæus 15,21-28
|