Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
|
Institution
|
Solrød Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
Trine Pedersen
|
|
Hold
|
2023 FyB/u (1uFyB, 2uFyB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
energi
Orbit C: side 74.
Fysik i øjenhøjde side 12,14-16,18,20-22,26-32
Energi̶beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning̶.
Udregning af tilførte energi ved måling af effekt og tid.
Kinetisk energi og energi i forhold ved temperatur-og faseændring.
Beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt, nyttevirkning og brændværdi.
Eksempler på energiformer. Termisk energi og varme; faser og faseovergange. Kinetisk energi.
Atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof (men kun i forhold til varmelære: Den mikroskopiske beskrivelse af temperatur og termisk energi).
Fra grundforløbet: Massefylde, opdrift og tyngdekraft.
Teorien er især knyttet til ”Orbit C” side: 21, 297-303. Elevøvelser med rapport "Specifik varmekapacitet" og "nyttevirkning af en el-kedel"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
specifik varmekapacitet
|
24-11-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Universet og lys
Historiske verdensbillede fra det græske verdensbillede til nutiden inklusiv Kepplers tre love. Vi har været forbi den nære astronomi, som bl.a. kan forklare sol- og måne formørkelse, samt månefaser.
Hubbles lov med indførelse af rødforskydning og det kosmologiske princip.
Big Bang. Lys både som partikel- og bølgeegenskaber, samt gitterformlen.
Grundstofdannelsen i stjerner og fusion i stjerner, herunder Q-værdi (s. 206-210) + egen note (2 sider)
Fysik i øjenhøjde: 39-9, 48-49, 58-60, 62-65, 100-106, 110-111, 118-121, kap 15-17
Øvelser: bestemmelse af Hubbles konstant, Sporafstand på CD, bestemmelse af grundstoffer i spektrallampe
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
40 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Mekanik
Eleverne er startet op med at se på bevægelse i én dimension.
̶ bevægelser i en dimention
̶ kraftbegrebet og Newtons love
Journalarbejde, videoanalyse i LoggerPro
forsøg: frit fald
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
mekanik - 1 dimension
- kinematisk beskrivelse af bevægelse i én dimension
̶ kraftbegrebet, herunder tyngdekraft, samt gravitationsloven
̶ Newtons love anvendt på bevægelser i én dimension
- mekaniske -, kinetisk - og potentiel energi.
- Coulombs gnidningslov
fysik i øjenhøjde: s. 142-150, 158-172
Orbit 2 side 265, 285-289 FysikABbogen 1 s. 152-168 (se i OneNote)
Eleverne har brugt LoggerPro til videoanalyse og har bl.a. arbejdet med data fra Felix Baumgartners hop fra stratosfæren.
Forsøg:
Undersøgelse af bevægelse der Kastes op i luften, samt analyse af den mekaniske energi i bevægelsen. Bestemmelse af gnidningskoefficientern ved to forskellige forsøg. Analyse af muffinformes fald.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kinematik
|
27-09-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Ellære
Der er arbejdet med elektriske kredsløb ved ̶simple elektriske kredsløb med stationære strømme beskrevet ved hjælp af strømstyrke, spændingsfald, resistans, samt energiomsætning.
Eleverne har fået en kort introduktion til arduino, hvor de har bygget eksempler på kredsløb med elektriske sensorer. Eleverne har afsluttet forløbet med at 3d printe deres eget julepynt, hvortil der skulle indbygges RGB dioder, som skulle programmeres til at skifte farve.
Fysik i øjenhøjde s. 68-79
Orbit 1: side 76-79 (erstatningsresistans)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
radioaktivitet
Kvantefysik
̶ atomers og atomkerners opbygning
̶ radioaktivitet, samt bevarelsessætninger, herunder henfaldstyper, aktivitet og henfaldsloven
- q-værdi
- halveringstykkelse og afstandskvadratloven
Fysik i øjenhøjde: s. 128-138, 190-191, 206-209
Orbit 2: 59-63
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ny opgave (3)
|
19-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Tryk og gasser
Introduktion til tryk og gennemførelse af eksperimenter som leder hen mod idealgasligningen. Archimedes lov, samt tryk i væskesøjler
FysikABbogen 92-99,113-125
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
lyd
Eleverne har arbejdet med lyd, samt begreberne indenfor bølger: bølgelængde, periode, frekvens, hastighed. Øvelse har været staaende bølger paa en streng. Afskutningsvis har eleverne arnejde med staaende bølger i et halvaabent rør. Orbit C – side 192-197, 206-220 xxxx???
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tryk
|
05-04-2025
|
|
stående bølger på en streng
|
14-04-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62732151434",
"T": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62732151434",
"H": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62732151434"
}