Holdet 2023 TyF/3 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Solrød Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Milan Lorenzen
Hold 2023 TyF/3 (1gTyF3, 2gTyF3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Freundschaft
Titel 2 Soziale Medien EKSAMEN
Titel 3 Nachhaltigkeit EKSAMEN
Titel 4 Nachkriegzeit
Titel 5 Hitler und die Jugend EKSAMEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Soziale Medien EKSAMEN

Under forløbet om sociale medier skal eleverne forholde sig egen brug af medier samt disses indflydelse på den enkeltes hverdag og identitet. Hvad betyder det for os, at vi kan præsentere os selv på en særlig måde på de sociale medier? Hvilke fordele, ulemper og risici følger med en digitaliseret hverdag?
Der arbejdes i forløbet med kortere prosatekster, sangtekster og præsentationer af forskellige personer på internettet. Særligt fokus vil være tilegnelse af ordforråd.

Grammatisk fokus:  hjælpeverber, tempus og verbernes ordstilling
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Nachhaltigkeit EKSAMEN

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Nachkriegzeit

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Hitler und die Jugend EKSAMEN

INDHOLD:
Emnet behandler det Tredje Rige og Nationalsocialismen Holocaust med fokus på spredning af propaganda, antisemitisme og nazistiske ideologier til især ungdommen i og uden. Centralt er den indoktrinering, som ungdommen udsættes  Eleverne læser således tekster, hvor blikvinkel er det unge menneskes rolle og plads i det tredje rige.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer