Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Solrød Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik B
|
|
Lærer(e)
|
Finn Lindkvist Lysell
|
|
Hold
|
2024 Fy/x (1x Fy, 1x Fyø, 2x Fy, 2x Fyø)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Pensum samlet 1g
Verdensbilleder: 96-108
Ø: Tycho Brahes stjernekort
Ø: Mars Banekurve
D: Venuspassagen (Youtube Video)
E: Planetariet
E: Afstandsbestemmelse (parallaksemetoden)
Hubble: 178-191, 194-199
Energiformer: 14-35
Ø: Varmekapacitet for forskellige lodder
Ø: Varmekapacitet for vand
Ø: Varmekapacitet for vand med LoggerPro
Ø: Blanding af varmt og koldt vand
E: Havdrup Solvarme og Kraftvarme
D: Solstråling (Solarkonstanten)
Potentiel og kinetisk energi:
Ø: Bold der falder - videoanalyse med LoggerPro
Termisk energi:
O: Fjernvarme (Havdrup Solvarme)
Nyttevirkning:
Ø: Elkedel
O: Varmeveksler (Havdrup Solvarme)
O: Solfanger (Havdrup Solvarme)
D: Varmepumpe
Bølge-egenskaber: 38-51
E: bølgelængde, amplitude, Periode og bølgehastighed (på Badebroen på Stranden)
Ø: Bølgehastighed i altankasse (Grundforløbet)
Ø: Bestem periode af lyd med PhyPhox
Ø: Lydhastighed med PhyPhox
Ø: Frekvenser af toner på et klaver
Ø: Frekvenser af toner på en guitar
Lysbølger:54-65
Ø: Spektret fra forskellige lyskilder her under spektrallamper
Atomets historie:
Emission og Absorption:
D: Hydrogen-spektrallampen og Solens spektrum
Universet:
Forløbet har desuden indeholdt en lang række mindre øvelser. Disse øvelser er benyttet som baggrundsstof for pensum. Titlerne på disse forsøg er nævnt mellem lærebogs-stoffet således at E: betyder ekskursion, Ø: betyder elevøvelse, O: Opgave og D: betyder demonstrationsforsøg.
I stort omfang er undervisningens tavler videofilmet og samlet i en OneNote notesbog. Eleverne kan tilgå både videooptagelser og elektroniske tavler til ethvert tidspunkt, således også i forbindelse med elevernes forberedelse til eksamen.
Opgaveafleveringer er benyttet som bearbejdning af tavler og eksperimenter, således at de forskellige forløb er behandlet i de afleverede opgaver.
De forskellige eksperimenter er i de fleste tilfælde beskrevet på elektroniske tavler. Eleverne har dernæst udført eksperimenterne og efterfølgende er eksperimenterne så efterbehandlet fælles, hvor den fysiske baggrund så er forklaret.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tycho Brahe og Mars
|
01-12-2024
|
|
Astronomi stikord
|
12-01-2025
|
|
Energi 1
|
02-02-2025
|
|
Energi 2
|
16-02-2025
|
|
Bølger 1
|
23-03-2025
|
|
Ønsker til øvelseshold
|
23-03-2025
|
|
Bølger 2
|
11-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
39 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Astronomi
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tycho Brahe og Mars
|
01-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Mekanik
Øvelser:
E: 2s regel
E: Bremselængde og standselængde (cykel på forskelligt underlag)
E: Bremselængde og gnidningskoefficient
E: G-påvikrning (Tivoli)
E: Bevægelsesenergi og Beliggenhedsenergi (Cykel på bakke)
Teori:
Hastighed og Acceleration 142-158
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Pensum samlet 2g
Forløbet i 2g har ligesom i 1g været en blanding af ekskursioner, eksperimenter og demonstrationsforsøg. Vi har udført langt flere eksperimenter end man traditionelt udfører. til gengæld er forsøgene ikke udført gentagne gange som man plejer at gøre.
Rapportering af forsøgene har været over en samling af forsøg i stedet for en grundig rapport over færre forsøg.
Eleverne har haft mulighed for at lave afleveringerne som grupperapporter og det har et flertal valgt at gøre. Efterfølgende er eleverne blevet eksamineret i indholdet af rapporterne og disse eksaminationer har efterfølgende været en del af bedømmelsen.
Eksamensøvelserne er udvalgt så de på den ene side afspejler undervisnings-eksperimenterne, men samtidig udvalgt således er der er nok eksperimenter til den afsatte tid.
Øvelser og Ekskursioner:
Ø: Gitterligning
Ø: Snorbølger
E: 2s regel
E: Bremselængde og standselængde (cykel på forskelligt underlag)
E: Bremselængde og gnidningskoefficient (FDM)
E: G-påvikrning (Tivoli)
E: Bevægelsesenergi og Beliggenhedsenergi (Cykel på bakke)
Ø: Strøm og spænding i pærekoblinger
Ø: Modstand i tråde
Ø: Strøm og spændingskarakteristik af glødepære og Lysdiode
Ø: Batteri og solceller
Ø: Halveringstid
Ø: Halveringstykkelse
Ø: Røntgen
Ø: Smeltevarme og fordampningsvarme for vand
E: Lysets hastighed - Ole Rømer
Teori:
Bølger og Lys 54-65
Elektricitet 68-79
Atomer og Stråling 108-116, 122-125
Kernefysik 128-139
Hastighed og Acceleration 142-158
Newtons love 162-172
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Hastighed
|
31-08-2025
|
|
Bremselængde og gnidning
|
14-09-2025
|
|
Tivoli
|
05-10-2025
|
|
El-lære
|
30-11-2025
|
|
Radioaktivitet
|
08-02-2026
|
|
Is, Vand og Damp
|
01-03-2026
|
|
Interferens
|
26-04-2026
|
|
Lysbølger
|
26-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
67 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Ellære
Øvelser:
Ø: Strøm og spænding i pærekoblinger
Ø: Modstand i tråde
Ø: Strøm og spændingskarakteristik af glødepære og Lysdiode
Ø: Batteri og solceller
Teori:
Elektricitet 68-79
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Radioaktivitet
Øvelser:
Ø: Aktivitet af en kilde
Ø: Halveringstid
Ø: Halveringstykkelse
E: C-14 Køge museum
E: Strontium forhold - arkæologisk GPS
Ø: Røntgen
Teori:
Atomer og Stråling 108-116, 122-125
Kernefysik 128-139
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Interferens og gitter
Øvelser:
Ø: Gitterligning
Ø: Snorbølger
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Smelte og fordampningsvarme
Øvelser:
Ø: Smeltevarme og fordampningsvarme for vand
Teori:
Smeltning, fordampning og Kelvinskalaen 26-35
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69479317858",
"T": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69479317858",
"H": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69479317858"
}