Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Solrød Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Linda Søndergaard Pedersen
|
|
Hold
|
2025 2hMa (2hMa)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Tal og ligninger
Opstartsforløb hvor vi repeterer følgende:
- talmængder og intervaller
- løsning af førstegradsligninger
- det udvidede potensbegreb
- kvadratsætninger
- løsning af andengradsligninger
Til mundtlig prøve indgår bevis for diskriminantformlen til løsning af andengradsligningen.
Materiale:
Plus HfB i-bog fra systime kapitel 1.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Polynomier
I forløbet arbejdes med
- graf og betydning af konstanter i andengradspolynomiet.
- Skæring med x-aksen som løsning af andengradsligningen svarende til rødder i polynomiet.
- symmetriakse
- toppunkt
- faktorisering vha. rødder
- optimering (anvendelse af polynomier generelt)
Til mundtlig prøve indgår sammenhæng mellem symmetriakse, rødder og toppunkt samt modellering med regression.
Af materiale anvendes Plus hfB ibogen fra Systime kapitel 2.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Differentialregning
Arbejdet med polynomier leder over i forståelse af polynomiers grafiske forløb beskrevet ved tangenthældninger som differentialkvotient.
Herefter udvides forståelsen af funktionsteori i form af arbejde med
- differentialkvotient og væksthastighed for elementære funktioner
- tangentens ligning i et punkt på grafen for funktion
- ekstrema og monotoniforhold
- optimering vha. differentialregning
- regneregler for sum, differens og produkt
- repetition af eksponentialfunktionen
- sammensat funktion
Til mundtlig eksamen trænes bevis for differentiation af x^2 og kvadratrod(x) samt bestemmelse af tangentens ligning og optimering.
Forløbet inkluderer besøg hos virksomheden Rambøll med anvendelse af differentialregning i deres arbejde.
Af materiale anvendes plus B hf i-bog fra Systime kapitel 6.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Analytisk geometri
I forløbet arbejdes med
- afstand mellem to punkter
- midtpunktsformel mellem to punkter
- linjens ligning og hældningsvinkel samt vinkel mellem to linjer
- ortogonale linjer
- afstand mellem punkt og linje
- cirklens ligning
- skæring mellem linje og cirkel
- tangent til cirkel
Til mundtlig eksamen trænes udledning af cirklens ligning samt skæringer med linje og hældningskoefficienternes produkt for ortogonale linjer.
Af materiale anvendes Plus hfB ibogen fra Systime kapitel 3.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Sandsynlighed og binomialfordeling
I forløbet arbejdes med
- Basal sandsynlighed som ved terningkast, møntkast, træk fra kortspil og lignende
- Sandsynlighedsfelt og hændelser
- Sandsynlighed ved både-og samt enten-eller-princippet
- Stokastisk variabel, herunder middelværdi og spredning
- Forståelse af binomialfordeling og binomialkoefficient ved konkrete eksempler (Bernouilli) hvor antalsparameteren går fra 1 til 2 til 3 til 4 til 5 og så teoretisk til n.
- udregning af binomialsandsynligheder
- middelværdi og spredning for binomialfordelt stokastisk variabel
- binomialtest ved opstilling af nulhypotese, alternativ hypotese, estimation af basissandsynlighed, signifikansniveau, kritiske værdier og acceptområde.
Forløbet inkluderer også lidt om stikprøver og repræsentativitet samt om chi-i-anden-fordelingen som en anden mulig sandsynlighedsmodel.
Til mundtlig eksamen er fokus på binomialsandsynligheder og test.
Af materiale anvendes Plus hfB ibogen fra Systime kapitel 7.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Logaritmer
Forløb om logaritmer suppleres med en kort historisk introduktion, hvor vi regner med logaritmer vha. tabeller fra Vestergaards "En revolution i regnekunsten".
Dernæst arbejdes med
- grafisk forståelse af log og ln
- ligningsløsning med eksponentielle udtryk
- bevis for regneregler med log
- anvendelse af logaritmer i virkelige sammenhænge som lyd, jordskælv og pH.
- logaritmisk akse i koordinatsystem
Af materiale anvendes i-bogen "Plus hfB" kapitel 4.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Supplerende emne: Distancer
Supplerende forløb om Distancer ved anvendelse af forberedelsesmaterialet til HfB fra 2023.
Forløbet inkluderer arbejde med
- afstandsformlen mellem to punkter
- lodret afstand mellem to grafer
- afstand mellem fast punkt og flytbart punkt på graf for funktion
- afstand mellem to cirkler
Til mundtlig eksamen arbejdes med sætningen om minimal/maksimal lodret afstand vha. den differentierede afstandsfunktion og tangenthældninger.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71360370021",
"T": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71360370021",
"H": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71360370021"
}