Holdet 2025 2g3gps3 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Solrød Gymnasium
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e) Søren Otto
Hold 2025 2g3gps3 (2g3gps3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Kommunikation
Titel 2 Forløb#2 Den mangfoldige psykologi
Titel 3 Forløb#3 Udviklingspsykologi
Titel 4 Forløb#4 Tilknytningsforrstyrrelser og omsorgssvig
Titel 5 Forløb#6 Opdragelse - lydighed, sprog og fordomme
Titel 6 Forløb#7 Socialpsykologi
Titel 7 Forløb#8  Kognitiv psykologi: Vidnepsykologi
Titel 8 Forløb#5. Opdragelse, lydighed, sprog og fordomme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Kommunikation

Hvordan scorer man? Kropssprogets betydning for at opnå sympati

Herunder kommunikation i undervisning og eksamen

Fokus: nonverbal kommunikation og feed back mekanismer. Aktiv lytning og transaktionsanalyse vil indgå.

Forsøg: Spejling.

Klasseøvelse i kommunikation
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#2 Den mangfoldige psykologi

Forløbet er gennemført som gruppearbejde med udgangspunkt i hæftet "Hvorfor ryger Nille + grundbog. Grupperne harvundervist holdet i følgende retninger:

psykoanalyse + forsvarsmekanismer
adfærdspsykologi
kognitiv psykologi
eksistenspsykologi
postmoderne psykologi
evolutionspsykologi

Dataindsamling og behandlig/terapi er kort inddraget i gennemgangen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3 Udviklingspsykologi

Hvordan bliver vi til dem vi er?

Den livslange udvikling fra undfangelse til død. Fokus vil specielt være på den tidligste Barndommens betydning for personlighedsdannelsen

Spørgsmålet vil være om barndommen determinerer voksendommen. Forholdet mellem biologisk og social arv inddrages

Følgende teoretikere vil indgå:

Stanislav Grof - fødslens betydning.
Freud
Erikson
Mahler
Stern
Bowlby
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#4 Tilknytningsforrstyrrelser og omsorgssvig

Tilknytning og omsorgssvigt

Hvad er tilknytning og hvad er konsekvenserne af manglende tilknytning - herunder tilknytningsformer. Hvad betyder de forskellige tilknytningsmønstre for relationer i voksenlivet – herunder i parorholdet.
Hvad er omsorg og omsorgssvigt?
Hvilke former for omsorgssvigt findes?
Risiko og resiliensfaktorer


Forløbet er bygget op omk. længdesnitsundersøgelsen "Er du mors lille dreng"

I temaet indgår metode mht. eksperimenter
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#6 Opdragelse - lydighed, sprog og fordomme

Er opdragelse nødvendig? Hvorfor opdrager vi, som vi gør?
Hvilke opdragelsesværdier er der i det senmoderne samfund?
Hvilke opdragelsesformer findes der?
Hvem opdrager på hvilke måder? - lagspecifik socialisation
Hvad er resultatet af de forskellige opdragelsesformer?
Hvad er lydighed og hvem lægger vægt på den værdi? Herunder den autoritære personlighed og  F-skala test.
Hvilken sammenhæng er der mellem opdragelse, sprog/sprogkoder og socialmobilitet.
Hvilken sammenhæng er der mellem opdragelse og stereotyper , fordomme og diskrimination.
Kontaktteori = reduktion af fordomme

Forsøg:
Autoritet og lydighed - Lydighedens dilemma ( dansk udgave)
Forsøg: om opdragelsesstile:: Metoder,
Forsøg med kontaktteori: Broen
Fordøg med internaliserede  fordomme; Dukketesten
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Forløb#7 Socialpsykologi

Titlen tager udgangspunkt Eksperimentet "Den menneskelige zoo" af Zimbardo

Fokus i gennemgangen af eksperimentet vil være samarbejde og konflikt i grupper.

Et hovedspørgsmål vil være, hvor lang vil det enkelte individ gå for at få et tilhørsforhold til en gruppe.

Eksperimentet har bl.a. fokus på grupper, gruppepres, konformitet, lydighed, lederskab og overtalelses teknikker og udgrænsningsprocesser.

Eksperimentets enkeltdele vil blive uddybet teoretisk mht, grupper, gruppetænkning, intergruppekonflikter, social kontrol og gruppepolarisering. Hertil kommer roller, konformitet og lydighed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Forløb#8 Kognitiv psykologi: Vidnepsykologi

Fokus vil være på vidnepsykologi , herunder opmærksomhed, perception og hukommelse.

Kan man stole på vidner? Forsøg med vidner.
Kan man stole på sin hukommelse? Forsøg med falske erinderinger.

Eksperimenter: Vidnepsykologi::Øjenvidne  + Hjernevask: Falske erindringer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Forløb#5. Opdragelse, lydighed, sprog og fordomme

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer