Holdet 1gbk1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26 - 2026/27
Institution Solrød Gymnasium
Fag og niveau Billedkunst C
Lærer(e) Trine Brix
Hold 2025 bk/1 (1gbk1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 INTRO
Titel 2 RENÆSSANCEN - tegn og harmoni
Titel 3 Farveteori

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 INTRO

INTRODUCERENDE TIL GRUNDBEGREBER OG PRAKSIS

INDLEDNINGSØVELSE:
- symmetri/asymmetri
- organisk/geometrisk
- staticitet-dynamisk
- volumen/3D via gradueringer
- highlights

(undervisning på tavlen - ingen tekst)
PRAKTISK ARBEJDE: Begreber demonstreres via tegne"test": MYREN
_________________________________________________________________________________
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 RENÆSSANCEN - tegn og harmoni

RENÆSSANCEN OG MATEMATIKKEN SOM HARMONISERENDE PRINCIP

VÆRKER:
Leonardo da Vinci: Dame med en hermelin (1491)
Leonardo da Vinci: Den vitruvianske mand (1490)
Rafael: Skolen i Athen (1511)
Rafael: Madonna af Guldfinken (1506)
Albrecht Dürer: Adam og Eva (1504)
Titian: Venus af Urbino (1534)
Jan von Eyck: Adolfinis bryllup (1434)
Fra Angelico: Tilbedelsen af Madonna og barnet (1440)
Albrecht Dürer: Adam og Eva (1504)
Albrecht Dürer: Perspektivtegning af liggende kvinde (1600)

TEORI: Selvskrevet tekst om renæssancen (om genfødsel af antikkens proportioner og harmonisøgen + om humanismens fokus på mennesket + om matematikkens potentiale som harmoniserende princip + lidt om rum: Liniarperspektiv med forsvindingspunkt, optiske gradienter, overlapning.
Lidt om Albrecht Dürers gitterteknik og om 3d-illusioner via grauering i gråtoner.

PRAKTISK ARBEJDE:
1) Øvelse i tre typer af tegn  (symbol, ikon, indeksialt tegn)  
2) Øvelse: Gråtonebjælke
3) Opgave: Gitterteknisk tegning af dyr

________________________________________________________________
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Farveteori

2. Formalanalysetræning: Komposition via rum, linjer og farver.

PRAKTISK:
1) Tush-øvelse i farvelære: primærfarver, sekundære farver, ordfarver + kontraster: Komplementære farvesæt, kulde-varme-kontrast, lys-mørke-kontrast, kvalitetskontrast (illustreres ikke) og kvantitetskontrast.

2) Skrabeværk ud fra farveteori
3) Større maleopgave: Oversæt tekstlig instruks til et værk med alle anvendte begreber.

___________________________________________________________________________
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer