Holdet G6 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Solrød Gymnasium
Fag og niveau Almen Sp.forst. -
Lærer(e) Marie Kjærgaard, Mathilde Schou Svarts, Signe Damkjær Langkilde
Hold 2025 ap/G6 (G6 ap, G6 ap/da, G6 ap/la, G6 ap/sprog)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 AP DANSK
Titel 2 AP sprog

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 AP DANSK

I danskdelen af AP har vi arbejdet med følgende:

Roman Jakobsons kommunikationsmodel inkl. sprogfunktioner (1)
Sproghandlingsteorier (de 5 sproghandlinger) (2)
Faceteorien (3)
Stageteorien (3)
Samarbejds- og høflighedsprincippet(3)
Semantik - denotation, konnotation + semantiske felter (4)
Sociolingvistik (5)

Der er udarbejdet PPT til de 5 emner. Her kan I se det materiale, vi har analyseret og arbejdet med.

Materiale:
Dansk gennem tiden:
https://dansk-sprog-i-forandring.dk/undervisningsfilm/  (video på 6 min)

Kommunikationsanalyse og sprogfunktioner:
- "Roman Jakobsens kommunikationsmodel" fra Medier (Madsen og Svendsen), s. 182-183

Sproghandlinger og faceteori:
- Udleveret begrebsark med informationer ekstraheret fra Håndbog til dansk, s. 179-191

Stageteori: Frontstage, backstage og middlestage:
- Håndbog til dansk, s. 231-233

Semantik
- Håndbog til dansk, s. 104-109

Sociolingvistik
- Håndbog til dansk, s. 109
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 AP sprog

I AP sprog har vi arbejdet med morfologi (ordklasser) og syntaks (sætningsled) og helsætningsanalyse.
Vi har taget udgangspunkt i Sprogenes verden, s.19-71
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer