Holdet G2 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet G2 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Solrød Gymnasium
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)	Henrik Birkedal, Laura Dall Køhler, Rudi Kurt Madsen, Trine Pedersen
Hold	2025 nv/G2 (G2 nv, G2 nv/bi, G2 nv/fy, G2 nv/ke, G2 nv/ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Den dynamiske jord
Titel 2	NV bakterier
Titel 3	Den dynamiske jord

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Den dynamiske jord Vi har samarbejdet med naturgeografi om emnet den dynamiske jord. I fysik har vi arbejdet med begreber inden for bølger: længde- og tværbølger, som er sat i relation til de seismiske P- og S-bølger. Bølgelængde, amplitude, periode og frekvens. Vi har talt om hastighed og bølgeudbredelse i forbindelse med tsunami, samt de seismiske bølger. Vi har set at de seismiske bølger har forskellig hastighed og derfor ankommer P før S-bølgen. Vi har gennemgået at tværbølger ikke kan udbredes i fyldende materialer og kan derfor ikke udbredes i kernen og der opstår en skyggezone. Densitet (massefylde) har været sat i forbindelse med pladetektonik og hvilken type plade der har størst massefylde. Densitet er også sat i forbindelse med koventionstrømme i kappen. Vi sluttede af med et historiske perspektiv, nemlig den indre kernens opdagelse af Inge Lehmann. Aktiv fysik C af Bjarning Grøn, Philip Kruse Jakobsen, Jette Rygaard Poulsen side 75, 133-134. https://www.youtube.com/watch?v=j0-fGaJEeBg, https://www.dggv.de/en/portfolio/3-5-convection-currents-in-the-earths-mantle/ Øvelser: bølgefysik, tsunami forsøg, bestemmelse af densitet
Indhold	Kernestof: Jordskælv sommer 2025 Den dynamiske Jord Sizzle and fizzle ver 3- Bath bombs.pdf Gerne læse vejledningen hjemmefra. Det gør det noget nemmere for jer. Gruppe 1 Dagens program Husk at få opdateret din port folio undervejs. Hvis du stadig ikke har fået styr på Teams så er tiden nu. Læs gerne vejledningen hjemmefra Katalysatorer NV.pdf Bakterier i omgivelserne.docx Spørgsmål til bakterier.docx Spørgsmål til biologisk metode.docx 250829 - Bakterier i omgivelserne.docx Bakterier (Liv s. 50_51).pdf Biologisk metode.pdf 250902 - Bakterievækst.docx Bakterievækst (Liv s. 59_61).pdf Konservering af fødevarer ny.pdf 4 Sukkerindhold i sodavand - standardkurver.docx Dagens program LEKTIE LEKTIE LEKTIE Titrering af agurkelage.docx 250912 - Cellemembranen og osmose.docx Diffusion Animation! Transport in Cells: Diffusion and Osmosis \| Cells \| Biology \| FuseSchool Diffusion og osmose (Liv s. 57-58).pdf Cellemembranen og den eukaryote celle.pdf Osmose i kartofler.docx 250916 - De gode, de onde og de grusomme.docx Se animationerne, så du er klar til at forklare, hvad diffusion og osmose er Bioteknologi A bind 1 - Yoghurtproduktion s. 145-150 - udvalg.pdf G2 sukker.xlsx Hjælp til at tegne grafer i Excel.mp4 Enzymatisk nedbrydning af mælkesukker NV.docx 250926 - Enzymforsøg.docx Hvis du kan lide din yoghurt med frugt eller müsli eller andet, så medbring dette, og så smager vi på vores hjemmelavede yoghurt i timen Enzymer NV.docx Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	NV bakterier
Indhold	Kernestof: Sizzle and fizzle ver 3- Bath bombs.pdf Gerne læse vejledningen hjemmefra. Det gør det noget nemmere for jer. Gruppe 1 Husk at få opdateret din port folio undervejs. Hvis du stadig ikke har fået styr på Teams så er tiden nu. Læs gerne vejledningen hjemmefra Katalysatorer NV.pdf Bakterier i omgivelserne.docx Spørgsmål til bakterier.docx Spørgsmål til biologisk metode.docx 250829 - Bakterier i omgivelserne.docx Bakterier (Liv s. 50_51).pdf Biologisk metode.pdf 250902 - Bakterievækst.docx Bakterievækst (Liv s. 59_61).pdf Konservering af fødevarer ny.pdf 4 Sukkerindhold i sodavand - standardkurver.docx Titrering af agurkelage.docx 250912 - Cellemembranen og osmose.docx Diffusion Animation! Transport in Cells: Diffusion and Osmosis \| Cells \| Biology \| FuseSchool Diffusion og osmose (Liv s. 57-58).pdf Cellemembranen og den eukaryote celle.pdf Osmose i kartofler.docx 250916 - De gode, de onde og de grusomme.docx Se animationerne, så du er klar til at forklare, hvad diffusion og osmose er Bioteknologi A bind 1 - Yoghurtproduktion s. 145-150 - udvalg.pdf G2 sukker.xlsx Hjælp til at tegne grafer i Excel.mp4 Enzymatisk nedbrydning af mælkesukker NV.docx 250926 - Enzymforsøg.docx Hvis du kan lide din yoghurt med frugt eller müsli eller andet, så medbring dette, og så smager vi på vores hjemmelavede yoghurt i timen Enzymer NV.docx Portfolioskrivning og eksamensforberedelse
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Den dynamiske jord
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb