Solrød Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Solrød Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet G4 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Solrød Gymnasium
Fag og niveau
Nat. grundf. -
Lærer(e)
Henrik Birkedal, Mia Møgelhøj, Rudi Kurt Madsen, Trine Pedersen
Hold
2025 nv/G4 (
G4 nv
,
G4 nv/bi
,
G4 nv/fy
,
G4 nv/ke
,
G4 nv/ng
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Den dynamiske jord
Titel 2
Mikrobiologi nv biologi
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Den dynamiske jord
Vi har samarbejdet med naturgeografi om emnet den dynamiske jord. I fysik har vi arbejdet med begreber inden for bølger: længde- og tværbølger, som er sat i relation til de seismiske P- og S-bølger. Bølgelængde, amplitude, periode og frekvens. Vi har talt om hastighed og bølgeudbredelse i forbindelse med tsunami, samt de seismiske bølger. Vi har set at de seismiske bølger har forskellig hastighed og derfor ankommer P før S-bølgen. Vi har gennemgået at tværbølger ikke kan udbredes i fyldende materialer og kan derfor ikke udbredes i kernen og der opstår en skyggezone.
Densitet (massefylde) har været sat i forbindelse med pladetektonik og hvilken type plade der har størst massefylde. Densitet er også sat i forbindelse med koventionstrømme i kappen. Vi sluttede af med et historiske perspektiv, nemlig den indre kernens opdagelse af Inge Lehmann.
Aktiv fysik C af Bjarning Grøn, Philip Kruse Jakobsen, Jette Rygaard Poulsen side 75, 133-134.
https://www.youtube.com/watch?v=j0-fGaJEeBg
, https://www.dggv.de/en/portfolio/3-5-convection-currents-in-the-earths-mantle/
Øvelser: bølgefysik, tsunami forsøg, bestemmelse af densitet
Indhold
Kernestof:
Den dynamiske Jord
Dagens program
Sizzle and fizzle ver 3- Bath bombs.pdf
Man kan med fordel læse vejledningen hjemmefra. Det gør det noget nemmere.
Gruppe 1
Jordskælv sommer 2025
Spørgsmål til bakterier.docx
Spørgsmål til biologisk metode.docx
Bakterier (Liv s. 50_51).pdf
Biologisk metode.pdf
Bakterier i omgivelserne.docx
Naturvidenskabelig metode
NV/biologi grupper G4
Lektie Lektie Lektie
Katalysatorer NV.pdf
Bakterievækst og hæmning Program og spørgsmål - NV_bi modul 2.docx
Bakterievækst (Liv s. 59_61).pdf
Konservering af fødevarer ny.pdf
Modul 3 spørgsmål til dagens lektie.docx
Osmose i kartofler.docx
Osmose i rødløg.docx
Diffusion og osmose (Liv s. 57-58).pdf
Cellemembranen og den eukaryote celle.pdf
Enzymatisk nedbrydning af mælkesukker NV.docx
Hjælp til at tegne grafer i Excel.mp4
Enzymer NV.docx
Sukkerindhold i sodavand - standardkurver.docx
Yoghurtproduktion - vejledning.docx
Opgave de gode de onde og de grusomme bakterier.docx
Vi laver yoghurt og samler op på alt det vi mangler
Bioteknologi A bind 1 - Yoghurtproduktion s. 145-150 - udvalg.pdf
Titrering af agurkelage.docx
G4 eddike.xlsx
Afsnit3.5 Convection currents in the Earth´s mantle - DGGV
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 21
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Mikrobiologi nv biologi
Indhold
Kernestof:
Spørgsmål til bakterier.docx
Spørgsmål til biologisk metode.docx
Bakterier (Liv s. 50_51).pdf
Biologisk metode.pdf
Bakterier i omgivelserne.docx
Naturvidenskabelig metode
NV/biologi grupper G4
Lektie Lektie Lektie
Dagens program
Katalysatorer NV.pdf
Bakterievækst og hæmning Program og spørgsmål - NV_bi modul 2.docx
Bakterievækst (Liv s. 59_61).pdf
Konservering af fødevarer ny.pdf
Modul 3 spørgsmål til dagens lektie.docx
Osmose i kartofler.docx
Osmose i rødløg.docx
Diffusion og osmose (Liv s. 57-58).pdf
Cellemembranen og den eukaryote celle.pdf
Enzymatisk nedbrydning af mælkesukker NV.docx
Hjælp til at tegne grafer i Excel.mp4
Enzymer NV.docx
Sukkerindhold i sodavand - standardkurver.docx
Yoghurtproduktion - vejledning.docx
Opgave de gode de onde og de grusomme bakterier.docx
Vi laver yoghurt og samler op på alt det vi mangler
Bioteknologi A bind 1 - Yoghurtproduktion s. 145-150 - udvalg.pdf
Titrering af agurkelage.docx
G4 eddike.xlsx
Afsnit3.5 Convection currents in the Earth´s mantle - DGGV
Aktiv_fysikC_side75.pdf
Aktiv_fysikC_side133.pdf
Aktiv_fysikC_side134.pdf
Medbring en teske, hvis du vil smage på yoghurten
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 19
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72298102827", "T": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72298102827", "H": "/lectio/74/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72298102827" }