|
Titel
1
|
Den danske velfærdsstat
SAMFUNDSFAG:
Samfundsfag:
I samfundsfag har vi kigget på, hvad velfærd og velfærdsstat er for noget og set på forskellige typer af velfærdsmodeller, (universel, residual og korporativ). Vi har arbejdet med de klassiske ideologier med henblik på at koble disse til velfærdsmodellerne og holdninger til velfærd og velfærdsstat. Ud fra en præmis om, at Socialdemokratiet har haft en særlig historisk betydning for velfærdsstaten i Danmark, har vi haft fokus på socialdemokratisme med henblik på, hvordan den adskiller sig fra den klassiske socialisme (ift. synet på den private ejendomsret, markedsøkonomi ("markedet er en god tjener, men ikke en god herre"), politiske metoder (demokrati/parlamentarisme/reformer kontra politisk vold/revolution)).
Derefter har vi set på, hvordan velfærdsstaten er bygget op (den offentlige sektor) og fungerer mere teknisk/administrativt (stat, regioner, kommuner - den respektive opgavefordeling). Vi har talt om den offentlige sektors indtægter (i form af skatter og afgifter) og udgifter (overførsler og ydelser) - og størrelsesforholdet mellem de forskellige poster (jf. figur fra Danmarks Statistik - cirkeldiagram).
I forlængelse heraf har talt om de udfordringer der er for den danske velfærdsmodel, især forventnings- og individualiseringsklemmen, den demografiske klemme, omkostningsklemme forstærket af aktuelt stigende udgifter til forsvar og grøn omstilling. Hvordan skal udfordringerne håndteres, og kan de håndteres på en måde, så velfærdsstaten kan besvares? Vi har talt om nedskærings- og udvidelsesstrategi (udvidelse af arbejdsstyrken) i denne forbindelse - og koblet til velfærdsmodeller og ideologi.
Samfundsfaglige begreber:
- velstand/velfærd
- Erik Allardts 3 velfærdsbehov
- velfærdstrekanten (stat/politiske beslutning, marked/penge, civilisamfund/sociale netværk)
- velfærdsmodeller (universel, residual, korporativ)
- ideologier (de klassiske)
- socialdemokratisme
- den offentlige sektor (administrative lag/opgavefordeling, indtægter (skatter/afgifter/topskat)/udgifter (overførsler/ydelser) mv.
- udfordringer for/klemmer på velfærdsstaten (demografi, individualisering- og forventning, omkostning (forsvar/grøn omstilling)
- løsninger (nedskærings- eller udvidelsesstrategi)
mm.
Samfundsfaglig metode:
- Operationalisering, DVS. anvende samfundsfaglige begreber til at forklare mønstre/tendenser i empiri (dvs. artikler, statistiske data mv.)
HISTORIE:
Vi har i historie arbejdet med forskellige perioder i fattigforsorgens og velfærdsstatens historie. Fra reformationen og frem til Grundloven med fokus på opfattelsen og behandlingen / håndteringen af fattige, Grundlovens rettigheder og begrænsninger for fattige og tiden frem til Kanslergadeforliget i 1933. Til sidst har vi set på socialreformen i Kanslergadeforliget og udbygningen af og udfordringer for velfærdsstaten frem til 1980'erne.
Vi har også arbejdet med socialismen, Socialdemokratiets betydning for velfærdsstaten og Slaget på Fælleden som udtryk for arbejdernes kamp for bedre vilkår.
Vi har arbejdet med kildekritik, historiebrug og erindringshistorie.
RELIGION:
INDHOLD:
I religion starter vi med at undersøge religion og især kristendommens betydning i Danmark i dag og i forhold til den danske velfærdsstat. Vi dykker herefter ned i kristendommens oprindelse, tro og ritualer, idet vi arbejder med den kristne grundmyte, skabelse, syndefald, genopstandelse og frelse. Som det sidste i forløbet arbejder vi med den kristne etik med fokus på næstekærlighed og ”Den barmhjertige samaritaner”. Vi kommer omkring Luther og hans opfattelse af frelse gennem tro, det almindelige præstedømme og toregimentelæren for at vende tilbage til kristendommens rolle i Danmark i dag og Folkekirkens funktion i forhold til det øvrige velfærdssamfund. Vi har med andre ord arbejdet ud fra følgende tre temaer:
A) Kristendom og velfærdsstat i nutiden
B) Kristendom – oprindelse, tro og ritualer
C) Næstekærlighed (etik) og civilsamfundets organisationer
FAGLIGE MÅL:
Indhold – eleverne skal kunne:
- træne at redegøre for forskellige livsanskuelser, religioner og politiske grundholdninger samt analysere deres betydning i en historisk og aktuel sammenhæng
- træne at sætte religionerne og deres virkningshistorie i relation til udvalgte aspekter af dansk, europæisk og global kultur og tænkning
Metode – eleverne skal kunne:
- formidle faglige sammenhænge både mundtligt og skriftligt på det redegørende og analyserende niveau (og så småt også på diskuterende niveau). Eleverne skal kunne anvende generelle fagbegreber som myte, ritual, dogme mv, samt begreber specifikt for kristendommen som f.eks. tro, frelse og næstekærlighed.
- argumentere for et synspunkt på et fagligt grundlag og kunne indgå i en faglig samtale.
- arbejde med forskelligartede materiale herunder tekster, statistisk materiale og billedmateriale
-træne at indsamle, udvælge og siden analysere forskelligt materiale
TEORI, METODE OG BEGREBER:
- Ninian Smarts 7 dimensioner
- Van Genneps teori om overgangsritualer
Begreber:
- Sekularisering
- Majoritetsreligion/minoritetsreligion
- Folkekirke – statskirke
- Religionsfrihed/-lighed, Folkekirkens særstatus + kirkens ændrede rolle
- Religionsfænomenologi – religionssociologi
- Myte
- Kaos og kosmos
- Gudsopfattelse, menneskeopfattelse, virkelighedsopfattelse
- Pagt og testamente
- Reaktualisering, forholdet mellem myte og ritual
- Ritual og overgangsritual, de tre faser: udskillelsesfasen/separationsfasen, den liminale fase, inkorporationsfasen
- Dåb og nadver = sakramenter (nådemidler)
- Tre typer kristne: Kirkekristne, kulturkristne, de traditionelle, kirkefremmede
- Luther: Det almindelige præstedømme, frelse gennem tro alene, toregimentelæren
- Diakoni, samskabelse
MATERIALER:
PowerPoints:
- Kristendom - oprindelse, tro og ritualer, modul 3
- Løsningsmyten - korsfæstelse, opstandelse og frelse, modul 4
- Ritualerne dåb og nadver, modul 5
I kompendiet "Velfærdsstat, ks-re-kompendium, 2025-2026"
A) Kristendom og velfærdsstat i nutiden
- T1: "Danskernes tro i 2019 - spørgsmål og svar", DOKUMENTATION, KRISTELIGT DAGBLAD, 08.05.19, https://www.kristeligt-dagblad.dk/danskernes-tro-anno-2019-spoergsmaal-og-svar
- T2: "Kirke og stat", Kilde: "Kirke og stat" på Folkekirken.dk, https://www.folkekirken.dk/om-folkekirken/kirke-og-stat
- T3: "Overblik: De vigtigste tal fra kirkestatistikken", Kilde: ”Overblik: De vigtigste tal fra kirkestatistikken” på Folkekirken.dk, https://www.folkekirken.dk/aktuelt/nyheder/overblik-de-vigtigste-tal-fra-kirkestatistikken-2023
B) Kristendom – oprindelse, tro og ritualer
- T4: "Den kristne grundmyte, skematisk oversigt"
- T5: "Skabelse og syndefald, GT-tekst", Det gamle testamente 1. Mosebog kap 2 v. 5-25 og kap. 3 v. 1-24
- T6: "Jesu korsfæstelse – fra Menneskesønnen", Kilde: Menneskesønnen af Peter Madsen. Bibelselskabets forlag 1995, 2. udgave, s. 116, 120-127.
- T7: "Jesu opstandelse, NT-tekst", Det Nye Testamente – Matthæusevangeliet kap. 28 vers 1-10 og 16-20, Kilde: https://www.bibelselskabet.dk/brugbibelen/bibelenonline/Matt/28
- T8: "Dåb og nadver – fra Menneskesønnen", Kilde: Menneskesønnen af Peter Madsen. Bibelselskabets forlag 1995, 2. udgave, s. 14-15 + 99-101.
- T9: "Dåb og begrebet pagt i kristendommen", "A Way God Wants to Connect With You (You Might Not Think Much About)" (5:35), BibleProject, lagt på YouTube 16. jun. 2022, https://www.youtube.com/watch?v=6v4jKkFj3TI&t=7s
- T10: ”Henrik Højlund: Dåbens hemmelighed” (1:21), Folkekirken.dk, https://www.folkekirken.dk/livets-begivenheder/daab/overvejer-du-daab/praester-om-daab ”
- T11: Video: 'Vi var håbløst uenige om barnedåb'” (3:14), Folkekirken,dk https://www.folkekirken.dk/livets-begivenheder/daab/overvejer-du-daab/video-vi-var-hablost-uenige-om-barnedab (IKKE I KOMPENDIET)
- T12: ”De kongelige tvillinger – Dåb fra Holmens Kirke”(8:15),
lagt på YouTube 14. apr. 2011, https://www.youtube.com/watch?v=eBfHNTOa9Y4
- T13: En sociologisk undersøgelse af den kristne praksis, Kilde: Grundbogen til Religion C, Systime 2022, https://grundbogentilreligionc.systime.dk/?id=290
C) Næstekærlighed (etik) og civilsamfundets organisationer
- T14: - ”Lignelsen om den barmhjertige samaritaner, NT-tekst”, Kilde: Det nye testamente Lukas-evangeliet kap. 10 v. 25-37
- T15: - ”Marie Krarup: Den syriske flygtning er ikke min næste” af Anna Rask Pedersen, Kristendom.dk, 6. oktober 2015, https://www.kristendom.dk/hvem-er-min-naeste/den-syriske-flygtning-er-ikke-min-naeste
- T16: ”Buddet om næstekærlighed river i mig, hvis jeg vender ryggen til” af Anna Rask Pedersen, Kristendom.dk, 23. september 2015, https://www.kristendom.dk/interview/buddet-om-naestekaerlighed-river-i-mig-hvis-jeg-vender-ryggen-til
- T17: - "8 vendepunkter for danskernes tro", Af Karen Lerbech, DR.dk, 31. okt. 2017, https://www.dr.dk/historie/webfeature/kristendomshistorie
- T18: ”Reformationen forklaret på 5 minutter på YouTube”, ”Reformation 1517-2017 - hvad skete der lige der?”, Folkeuniversitetet Aarhus, Emdrup og Herning, lagt på YouTube 1. feb. 2017, https://www.youtube.com/watch?v=Y6cdXMBjHPc
- T19: ”Reformationen – et eksempel på et religiøst brud”, Kilde: Kultur og samfund, Systime.dk, https://ks.systime.dk/index.php?id=173
- T20: ”De Ti Bud, GT-tekst”, Kilde: Det gamle testamente. Anden Mosebog kap. 20 v. 1-17
- T21: ”Hellas Katekismus, uddrag”, En udgivelse om kristendom- til debat og samtale. Skrevet af Hella Joof og udgivet af Folkekirkens Konfirmandcenter (2016), https://www.konfirmandcenter.dk/fileadmin/filer/PDF_filer/Hellas_katekismus_2016.pdf
- T22: ”Sådan fungerer folkekirken”, Af Nikolaj Christensen, Bragt på Kristendom.dk, 14. september 2020, kl. 0:00, opdateret 15. september, kl. 9:24, https://www.kristendom.dk/indf%C3%B8ring/s%C3%A5dan-fungerer-folkekirken
- T23: ”Samskabelse skal gøre folkekirken til medspiller”, Helsingørstift.dk, 14.06.2021, https://www.xn--helsingrstift-hnb.dk/nyheder/samskabelse-skal-goere-folkekirken-til-medspiller
- T24: Kirkelige organisationer – links
+
Materiale brugt til synopsistræning:
- Lignelsen om den barmhjertige samaritaner, Det nye testamente Lukas-evangeliet kap. 10 v. 25-37
- "Rigtig mange usynlige mennesker i sorg bliver samlet op af præsten i deres lokale kirke" (uddrag) af Mads Graves Pedersen, Information.dk, 4. marts 2022, https://www.information.dk/debat/2022/03/rigtig-usynlige-mennesker-sorg-samlet-praesten-lokale-kirke
|