|
Titel
2
|
Kristendom og islam
Vores første forløb efter introforløbet bliver et længere et, da vi kommer til at arbejde sideløbende med e to religioner, kristendom og islam. Vi vil løbende undersøge ligheder og forskelle og vil have særligt fokus på guds-, menneske- og virkelighedsopfattelsen, på Jesus Kristus og profeten Muhammed samt på at analysere religiøse aktører inden for de to religioner. I forløbet indgår også et flerfaglighedsforløb (HI og re) med overskriften ”Kulturmøde”. Vi kommer omkring følgende syv temaer:
TEMA A: Intro, baggrund og historie i kristendom og islam
TEMA B: Jesus Kristus og profeten Muhammed
TEMA C: Helligtekster og retninger i de to religioner
TEMA D: Tro – den dogmatiske dimension i de to religioner
TEMA E: At analysere religiøse aktører
TEMA F: Flerfaglighedsforløb, hi og re – kulturmøde
TEMA G: Ritualer og etik i kristendom og islam
FORMÅLET MED FORLØBET:
- at I træner at kunne disponere en mundtlig fremstilling af et religionsfagligt stof og anvende elementær religionsfaglig terminologi
- at I kan redegøre for grundlæggende sider ved kristendom, herunder dens formative, historiske og nutidige skikkelser og rolle i europæisk og dansk idéhistorie og identitetsdannelse
- at I kan redegøre for væsentlige sider ved islam, herunder formative og nutidige skikkelser
- at I træner at kunne karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber
- at I træner at kunne karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter, herunder etiske, og aktuelle diskussioner af religionsfaglig relevans med anvendelse af både indefra- og udefraperspektiver
- at I træner at kunne karakterisere og analysere væsentlige problemstillinger vedrørende forholdet mellem religion og nutidige samfund i en global kontekst, samt anvende religionsfaglige tilgange til bedre at forstå og håndtere aktuelle problemstillinger og konflikter
- at I træner at kunne behandle problemstillinger i samspil med andre fag
- at I træner at kunne demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
FAGBEGREBER, TEORI OG METODE:
De fleste af følgende tekster står i kompendierne ” Intro til religion – fag og fænomen, kompendium 2025-2026” og ”RELIGION C, kompendium 2025-2026”.
- Religionsfaglige tilgange: den religionsfænomenologiske, den religionshistoriske og den religionssociologiske tilgang (repetition fra grundforløbet).
- Ninian Smarts syv dimensioner (repetition fra grundforløbet)
- Grundbegreberne indefra/udefra, Elite/mainstream (religiøse eksperter/lægfolk)
- ”Karismatisk ledelse”
- Ritual og overgangsritual (repetition fra grundforløbet)
- ”Fire sociologiske teorier om, hvorfor mennesker er religiøse”: a) Deprivationsteori (økonomisk, social, organisk, etisk), b) Socialisationsteori (primær, sekundær), c) Teorien om rationelle valg (Rational choice theory) og d) Teorien om søgen efter mening og tilknytning
- Bruce Lincolns teori: minimalisme – maksimalisme
- Hjärpes typologi: en religiøs aktør set i forhold til engagement, udlægning af religionens indhold, forståelse af religionens funktion i samfundet og graden af religiøs aktivitet
- Tre generelle måder at være muslim på i Europa: Euroislam, ghettoislam og kulturislam
VÆSENTLIGE BEGREBER, FÆNOMENER OG PERSONER:
Kristendom:
- Guds-, menneske- og virkelighedsopfattelse i kristendommen
- Jesus Kristus, den historiske Jesus og den mytiske Kristus
- Den kristne grundmyte: oprindelsesmyten – problemmyten – løsningsmyten
- Bibelen – GT og NT, den gamle pagt/aftale og den nye pagt/aftale
- Syndefald, synd, arvesynd, syndsbevidsthed
- Nåde, gerninger, tro, synd, frelse.
- Paulus og Luther (Luthers lære to-regimentelæren, det almindelige præstedømme og forholdet mellem tro og gerninger)
- Katolicismen og protestantismen
- Grundtvigianisme – Indre Mission
- Det dobbelte kærlighedsbud og næstekærlighed
Islam:
- Guds-, menneske- og verdensopfattelsen i islam.
- Islam, muslim
- Trosbekendelsen og de seks trosartikler
- Gud/Allah og Guds profeter
- Muhammed, Profeternes segl
- Sunna og hadith
- Koranen og sura
- De fem søjler
- Hadj, kabaen, mekka, Hidjra, Medina
- Sunni-islam, Shia-islam
- Euroislam, ghettoislam og kulturislam
- Imam
- Moske
- Umma
- Jihad
- Sharia, fiqh og de fire rødder eller kilder
Læst materiale i forløbet (ca. 110 sider):
TEMA A: INTRO, BAGGRUND OG HISTORIE I KRISTENDOM OG ISLAM
- ”Hvad er kristendom?”, introafsnit fra 'Religion og kultur - en grundbog', s. 143
- ”Hvad er islam?”, ”Kort præsentation af islam” fra Hanne Følner m.fl.; Kuplen, Muren, Graven, 2002, s. 204
- ”Trosbekendelser i forskellige religioner”, Jødedom, kristendom, islam og buddhisme
- ”Baggrund og historie”, kristendom, s. 144-147 midt i bogen ’Religion og kultur – en grundbog.’
- ”Baggrund og historie”, islam, s. 175-178 midt ligeledes i bogen ’Religion og kultur – en grundbog’.
- ”LF’s noter til afsnittet ”Baggrund og historie”, s. 144-147”
TEMA B: JESUS KRISTUS OG PROFETEN MUHAMMED
- ”Jesus af Nazaret – Jesus Kristus” s. 147-148 midt (til og med boksen) i 'Religion og kultur - en grundbog'
- ”The Jesus of History versus the Christ of Faith”, minuttal (3:55-14:19), Speaker: Reza Aslan, The Aspen Institute, lagt på YouTube den 14. jul. 2015 af ASPEN INSTITUTE, https://www.youtube.com/watch?v=7VOMFjQfJ8w
- Karismatisk ledelse, Max Webers karismateori, ”Karismatisk ledelse” fra Begrebsnøglen til religion – teori og metode', https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=140&L=0
- To NT-tekster:
Bebudelsen af Jesu fødsel, Lukasevangeliet Kapitel 1,26-38, https://www.bibelselskabet.dk/brugbibelen/bibelenonline/Luk/1 2/6 og Starten af ”Bjergprædikenen”, Matthæusevangeliet Kapitel 5,1-12, https://www.bibelselskabet.dk/brugbibelen/bibelenonline/Matt/5
- Tekster fra Hadith-litteraturen.
"Profetens himmelrejse", Kilde: T6 i Jens Forman: Muslimenernes religion, Systime, 2006, s. 67-68.
”Muhammeds afskedstale”, Kilde 'Klassisk og moderne islam' https://islam.systime.dk/?id=161&L=10
TEMA C: HELLIGTEKSTER OG RETNINGER I DE TO RELIGIONER
Kristendom:
- "Hvordan blev Bibelen til?", https://www.kristendom.dk/indf%C3%B8ring/hvordan-blev-bibelen-til
- ”Efter opstandelsen – grundlæggelsen af den kristne kirke”, ”Frigørelsen fra jødedommen” og ”Kristendommens udbredelse og hovedretninger”, s. 150-156 øverst i ”Religion og kultur – en grundbog”.
Islam:
- ”Sunni og shia” + ” Om sunni og shia fra 'Muslimernes religion' - OCR”, s. 17-18 i Jens Forman, Muslimernes religion, 2006
- ”Om Koranen i punkter” + ”Sproglig stil i Koranen" i dokumentet ”Koranen og hadith - Muhammeds åbenbaringer”
- ””Tildækket (al-Muddaththir, fra Mekka)”, Sura 74, vers 1-10” i dokumentet ” Koranen og hadith - Muhammeds åbenbaringer”
- Hadith – ”Den første åbenbaring” i dokumentet ” Koranen og hadith - Muhammeds åbenbaringer”
- ”Indføring: Hvordan blev islam udbredt?” Af Isak Orry Rindom, 25. januar 2021, kl. 9:05, opdateret 8. februar, kl. 11:26, https://www.religion.dk/islam/hvordan-blev-islam-udbredt-1
Kristendom:
- ”Paulus – apostel og teolog” i dokumentet ”Om og af Paulus, skoleåret 2025-2026”
- Rom 5,1-11: ”Fred med Gud”, Rom 5,12-21: ”Adam og Kristus” og Gal 5,1-12: ”Kristus eller omskærelse” i dokumentet ”Om og af Paulus, skoleåret 2025-2026”
- ”Reformation 1517-2017 - hvad skete der lige der?” (5:08), Folkeuniversitetet Aarhus, Emdrup og Herning, lagt på YouTube 1. feb. 2017, https://www.youtube.com/watch?v=Y6cdXMBjHPc
- ”5 skarpe om Luther” (19 min.) ved filosof Anders Fogh Jensen, TV-program fra DRKultur, 2013 (kan udlånes på CFU)
- "Luther og protestantismen" inklusiv to Luther-citater om det almindelige præstedømme og forholdet mellem tro og gerninger, Kilde: Kultur og samfund, Systime.dk, https://ks.systime.dk/index.php?id=173 i dokumentet ”Luther og protestantismen, skoleåret 2025-2026”.
TEMA D: TRO – DEN DOGMATISKE DIMENSION I DE TO RELIGIONER
Kristendom:
- ”Myter og lære”, s. 156-157 i ”Religion og kultur – en grundbog”.
- Skabelses- og syndefaldsmyten: ”1. Mos 1-3”
- "Den kristne grundmyte", "1. Mos 1-2, Skabelsesmyten – fra kaos til kosmos" og "Syndefaldet og arvesynden – noteark" i dokumentet "Kristne forestillinger, skoleåret 2025-2026"
Islam:
- ”Tro i islam, fra Grundbogen til religion C”, Kilde: Grundbogen til religion c, Systime, s. 108-109.
- Sura 1, vers 1-7 (Åbningen)
- Kort undersøgelse af Koranens omtale af skabelsen og Adam og Eva: Om skabelsen, fx: Sura 32 vers 7-9, Sura 23 vers 12-14 og Sura 75 vers 38-41. Om Adam og Eva: Sura 20 vers 115-124
Kristendom:
- ”Jesu sidste dage – Mark. 14,12-15,47”
- Jesu opstandelse, kap. 12 fra 'Menneskesønnen', ”12”, s. 129-136 i Peter Madsen: Menneskesønnen., Bibelselskabets Forlag, 1995.
- ”Jesus i jødedom, kristendom og islam”, Kilde: Artiklerne ”Jesus var en begavet farisæer”, ” Både sand Gud og sandt menneske” og ”En af de største profeter” af Bodil Jessen i Berlingske Tidende, 24. december 2003, Kilde: Skema fra Jens Forman: Muslimernes religion, 2006, s. 93.
TEMA E: AT ANALYSERE RELIGIØSE AKTØRER
- ”At analysere (religiøse) aktører – inspirationsliste”
- Indefra/udefra, Elite/mainstream (religiøse eksperter/lægfolk), s. 14-16 i ”RELIGION C, kompendium 2025-2026”.
- Bruce Lincolns begreber maksimalisme og minimalisme, s. 17 i ”RELIGION C, kompendium 2025-2026”.
- Jan Hjärpes typologi og de fire parametre, s. 17-20 i ”RELIGION C, kompendium 2025-2026”.
- ”Tolkeren eller teksten?”, Kilde: Klassisk og moderne islam, https://islam.systime.dk/?id=251
- "Imam: Islam eksisterer slet ikke" (0:46), https://www.facebook.com/watch/?v=2208796482722989
- Islam i Europa – kulturislam, ghettoislam, euroislam
- ”Fire sociologiske teorier om, hvorfor mennesker er religiøse” + Fem fiktive cases, s. 7-10 i kompendiet "RELIGION C, kompendium 2025-2026".
- Uddrag af ”Muslim anno 2005: Islam handler om at være et godt menneske”, Af Pernille Ammitzbøll, Portræt / interview: Bünyamin Simsek, Jyllands-Posten, JP Århus, 17.04.2005
- Religionsfaglig analyse af Bünyamin Simsek
- ”Indre Mission og grundtvigianisme fra Formans 'De kristnes religion'”.
- "Er skabelsen ifølge Bibelen en myte?", https://jesusnet.dk/svar/er-skabelsen-ifoelge-bibelen-en-myte/
- Ricardt Riis: ”Syndefaldet i mit liv”, Religion.dk, 4. maj 2004,
https://www.religion.dk/sp%C3%B8rg-om-kristendom/syndefaldet-i-mit-liv
TEMA F: FLERFAGLIGHEDSFORLØB, HI OG RE – KULTURMØDE
Et flerfaglighedsforløb i historie og religion med overskriften ”Kulturmøde” forstået som mødet mellem islam og kristendom/Vesten. I skal anvende faglig viden, begreber og metoder fra fagene og i grupper vælge mellem følgende emner:
- Korstogene og deres betydning for kulturmøder i dag
- Muhammedtegningerne
- Terrorisme og radikalisering (fx 11/9, ISIS, Angrebet på Charlie Hebdo)
- Sagen om den franske skolelærer Samuel Paty (2020)
- Koranafbrændinger og ”Koran-loven”
Udover tidligere læst materiale er følgende også været i spil:
- ”Videnskabsteori og religionsfagets metoder”
- ”Om jihad-begrebet”, dokument, der indeholder: ”Jihad” Kilde: Deniz Kitir: Klassisk og moderne islam, SystimeiBog.dk, https://islam.systime.dk/index.php?id=155 + et par henvisninger og Korancitater.
SUPPLERENDE STOF:
- "Hvad er videnskabsteori?" Kilde: Basal videnskabsteori af Kasper Larsen og Christoffer Boserup Skov, Gyldendal 2019, https://basalvidenskabsteori.systime.dk/?id=130
- "Studieretningsprojektet", https://emu.dk/stx/studieretningsprojektet
- ”De tre fakulteter – skematisk oversigt”
- ”Den videnskabelige basismodel”
TEMA G: Ritualer og etik i kristendom og islam
Islam:
- ”Religiøs praksis” s. 182-184 i bogen ”Religion og kultur – en grundbog”.
- ”Det vigtigste at vide om islams fem søjler”, https://www.kristeligt-dagblad.dk/religion/det-vigtigste-vide-om-islams-fem-soejler
- ”Islams fem søjler”, https://legacy.davidmus.dk/samlingerne/islamisk/kulturhistoriske-teamer/fem-soejler
Kristendom:
- Kort om de to sakramenter dåb og nadver + reference til tidligere (introforløbet i starten af skoleåret og tema D om tro). Sakramenter = nådemidler.
”Næstekærlighed”, s. 169-170 øverst i "Religion og kultur – en grundbog".
I dokumentet "Kristen etik":
- "De ti bud", 2. Mosebog 20,1-17
- "De 10 Bud ifølge GT og Luther", en oversigt
- "Fire væsentlige elementer i kristen etik”, en oversigt
- "Religiøse og sociale bud og forbud" (3. Mos 19,17-18 og 3. Mos 19,33-34)
- "Det største bud i loven" (Matt. 22,34-40)
- "Lignelsen om den barmhjertige samaritaner" (Luk 10,25-37)
- "Spørgsmålet om rent og urent" (Mark. 7,1-23)
- "Bjergprædikenen", uddrag (Matt 5,21-30 og 5,38-48)
Islam:
- Reference tilbage til tema D og de fem søjler, ikke mindst søjlen almisse/zakat.
- "Sharia – islams vej", Kilde: Hanne Følner m.fl.; Kuplen, Muren, Graven, 2002, s. 215-217.
|