Holdet G7 sa (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet G7 sa (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Solrød Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Niels Ejgil Trebbien Dybbro
Hold	2026 sa/G7 (G7 sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Forløb 1: Kriminalitet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1: Kriminalitet Kernestof: Sociologi ̶ identitetsdannelse og socialisering Politik ̶ politiske partier i Danmark og politiske ideologier Teorier og begreber i forløbet Følgende er gennemgået: Sociologi: Grundlæggende sociologiske begreber - Identitet, socialisering (primær, sekundær og dobbelt), dobbeltsocialiserings- og mulitsocialiseringsmodellen. - Social arv - positiv og negativ - Mønsterbryder og social mobilitet Sociologisk teori - Honneth om anerkendelse (emotionel, retslig og social) - Bourdieu - Habitus, kapitalformer (social, økonomisk, kulturel og symbolsk) - Kriminalitetsteorier – kontrolteori - herunder Hirschi, motivationsteori - herunder Merton og kulturteori - herunder Sutherland Økonomi: - Økonomiske konsekvenser ved kriminalitet Politik: - Hvad er en ideologi - De tre klassiske ideologier (socialisme, liberalisme og konservatisme) - Skillelinjer (fordelings- og værdipolitik) og partier, - Retspolitik og partierne - Retssystemets opbygning Skriftlige opgaver: 1) Hypoteseopgave om årsager til at unge rekrutteres til bander 2) Innovationsopgave - kommunalt projekt om kriminalitetsforebyggelse
Indhold	Kernestof: Drabet på Nedim Yasar Afsnit Alt fra LSO) Luk samfundet op Grundforløb samfundsfag.pdf description Farvel til bandelivet Alt fra LSO), Luk samfundet op, Grundforløb samfundsfag.pdf description Modul 2 Indlæg af Haidar Ansari.docx description Smith, s. 85-90.pdf description Anomiteori, Mertons - Samfundsfag Sutherland og sociologiske teorier.pdf description Teoriskema - årsager til kriminalitet.docx description G7 sa - kriminalitetsteorier - ELEVOPGAVE.docx description Netværkssamfundet s. 34-36 (Honneth).pdf description Axel Honneth og anerkendelse - ARBEJDSARK.docx description Hypoteseopgave G7.docx description Tilfældig vold Skal vi straffe hårdere? Kurér og Frederiksen, s. 96-104, grundforløb samfundsfag.pdf description Alt fra LSO) Luk samfundet op Grundforløb samfundsfag.pdf , s. 100-103. (s. 25-28 i kompendiet) description Alt fra LSO) Luk samfundet op Grundforløb samfundsfag.pdf s, 103-106. description Det mener partierne om hårdere straffe til kriminelle Børn bag tremmer DF: Drop den kriminelle lavalder - Altinget Alt fra LSO) Luk samfundet op Grundforløb samfundsfag.pdf , s. 114-118. description Økonomiske konsekvenser - rapport.pdf description Innovationsprojekt G7.docx description G7. Feedback på hypoteseopgave - feedbackskema og 4 gode eksempler.pptx description PROGRAM_G7 sa - Økonomiske konsekvenser.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb