Holdet 1gme1 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution Solrød Gymnasium
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) Julie Lykke Jensen
Hold 2026 me/1 (1gme1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 GRUNSFORLØB: VÆRKTØJSKASSEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 GRUNSFORLØB: VÆRKTØJSKASSEN

GRUNDFORLØB: VÆRKTØJSKASSEN


INDHOLD:

I dette introducerende forløb i mediefag vil vi have fokus på at få jeres værktøjskasse i faget på plads. Når vi åbner op for kassen er den fuld af faglige begreber I skal kende til og kunne bruge i mindre filmøvelser. I en synergi mellem teori, analyse og praksis slutter vi af med, at I jeres egen første pilotfilm, hvor I får vist, at I kan bruge filmsproget til at få jeres egne idéer frem på skærmen.

Forløbet skal munde ud i, at I parvis laver et fælles videoessay!

God fornøjelse!



MATERIALE:

Tekster:
- Olsen og Schou: "Levende Billeder: Grundbog i mediefag". Systime, 2007.  s. 10-36.

Medier:
- Dorte S. Granild: FEMO: Fire veje til filmiske frames, 2016 (videoessay).
Link: http://www.16-9.dk/2016/05/femo/
- div. filmklip og filmframes.

Film:
- Christopher Nolan: "Dunkirk", 2017.



ØVELSER OG PROJEKTER:

1. Fang tyven.
3. Light it up.
4. Kameraet i bevægelse.
5. Morgenmontage.
6. Lyddesign.
7. Videoessay.


MÅLSÆTNING:

Formålet med dette forløb er:
- At I skal tilegne jer en viden om FEMO-principperne, billedkomposition, lys, kamerabevægelser, klipning, lyd og effekter.
- At I bliver trænet i at foretage en næranalyse af korte filmcitater.
- At I skal have en praktisk erfaring med at anvende virkemidler i jeres egne filmøvelser.
- At I får erfaring med at tilrettelægge, producere og redigere jeres egen film.
- At I bliver trænet i mundtlig præsentation af jeres egne analyser og filmprojekter.
- At alle får erfaring med at lave deres første videoessay.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
VIRTUEL OPGAVE 02-10-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer