Holdet 3c SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Himmelev Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag A
Lærer(e) Allan Spangsberg Nielsen, Anne Louise Dalgaard, Cecilia Kirk
Hold 2023 SA/c (1c SA, 2c SA, 3c SA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1. Identitetsdannelse i det senmoderne samfund
Titel 2 2. Ideologier og de danske pol. partier
Titel 3 3. Økonomi og Velfærd
Titel 4 4. Kriminalitet og det danske retssystem
Titel 5 Skriftlighed
Titel 6 5. USA - Præsidentvalget 2024
Titel 7 6. Dansk politik
Titel 8 7. SRO: EU - Brexit
Titel 9 8. Dansk politik II
Titel 10 9. Ulighed og klassesamfund
Titel 11 10. Økonomi, velfærd og arbejdsmarked
Titel 12 11. International politik
Titel 13 12. Ung i det senmoderne samfund
Titel 14 Skr. samfundsfag mm

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1. Identitetsdannelse i det senmoderne samfund

I forløbet sættes kernestoffet sættes i spil ved at kigge på det senmoderne samfund, som på en lang række områder adskiller sig markant fra tidligere samfundstyper. Flere sociologiske teoretikere peger på, at vi i dag oplever en radikaliseret udgave af teknologi, globalisering og individualisering. Efter en kort gennemgang af karakteristika ved hhv. det traditionelle, moderne og det senmoderne samfund, undersøger eleverne sociologiske forklaringer på, hvordan medierne påvirker individets selvrealisering og identitetskonstruktion i det senmoderne samfund. Konkret anvendes sociologerne til at undersøge, hvordan de sociale medier og de mange valgmuligheder påvirker unges identitetsdannelse.
Faglige mål:
– demonstrere viden om fagets identitet og metoder
– sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre og identiteter


Kernestof:
Sociologi
̶ identitetsdannelse og socialisering
̶ semoderne samfund
- diskrimination
- ligestilling


Stikord:
• Identitet
• Socialisation
• Normer
• Uformelle normer
• Formelle normer
• Negativ sanktion
• Positiv sanktion
• Familietyper
• Det traditionelle, moderne og senmoderne samfund
• Giddens og det senmoderne samfund
• Individualisering
• Aftraditionalisering
• Refleksivitet
• Adskillelse af tid og rum
• Udlejring af sociale relationer
• racisme
.- identitet

Materiale:
Kernestof:
ibog udgave af "Luk Samfundet Op"
Afsnit 2.1, 2.2, 2.3., 2.4, 2.5.



Supplerende:
Artikler mv.:

Racismeeksperimentet https://play.tv2.dk/afspil/b0b1ec40-0824-404a-8fe9-0e28bdca2195  

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 2. Ideologier og de danske pol. partier

Faglige mål:
- undersøge aktuelle politiske beslutninger, herunder betydningen af EU og globale forhold
- formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
- formulere samfundsfaglige spørgsmål og indsamle, kritisk vurdere og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge

Kernestof:
Politik
- politiske partier i Danmark og politiske ideologier
- politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene.

Stikord:
Vælgertyper: kernevælger, marginalvælger, issuevoter
Værdi- og fordelingspolitik
Direkte og repræsentativt demokrati
Deltagelses- og konkurrencedemokrati
Regeringsdannelse og parlamentarisme
Downs og Molins model
Rettigheder og pligter
Menneskerettigheder (civile, politiske sociale)
Eastons model
Magtens tredeling og magtformer
Borgernes mulighed for politisk deltagelse
De danske politiske partier og ideologier (herunder ideologiernes menneskesyn, samfundsopfattelse og syn på statens rolle) og ideologiske forgreninger.


- Kernestof:
Dele af ibog: Luk Samfundet Op!, Peter Brøndum og Thor Banke Hansen, Link til forsiden af bogen: https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1
Afsnit 5,1 De klassiske ideologier
5.2 Liberalismen
5.3 Konservatismen
5.4 Socialismen
5.5 Ideologiske Forgreninger
5.6 Populismen


Afsnit 5.9: Partiers adfærd – Downs og Molins model:
https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=377(2,5)

Video til kap 5 om den parlamentariske styringskæde: https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=480 samt bruger figurer af den parlamentariske styringskæde og lovgivningsprocessen


Afsnit 6.6: Parlamentarisme, regeringsdannelse:
https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=315(2,1 s)
Afsnit 6.1 og 6.3: Eastons model:
https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=392(1,1 s)
https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=390(1,9 s)





- Supplerende

"Hvad handler socialisering om=” sociologi
https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=361  

Debat film om diskrimination https://lso.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=301

Rapport om diskrimination i Danmark https://menneskeret.dk/udgivelser/oplevet-etnisk-diskrimination-danmark






Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 4 4. Kriminalitet og det danske retssystem

Formål: Formålet med forløbet er at give eleverne et indblik i kriminaliteten i Danmark. Forløbet startede derfor også ud med at give eleverne en forståelse for typen, omfanget samt udviklingen i kriminaliteten i Danmark. Herefter bevægede forløbet sig over i en mere sociologisk vinkel, da vi i forløbet brugte meget tid på spørgsmålet: Hvorfor ender nogle i kriminalitet? Til at besvare spørgsmålet stiftede eleverne bekendtskab med specifikke kriminalitetssociologer såsom Merton, Sutherland og Hirschi, men også mere "generelle" sociologer som Bourdieu, Honneth og Goffman. Forløbet bevægede sig herefter over i at handle mere om konsekvenserne for individet/samfundet samt en diskussion om, hvorvidt straf overhovedet har den rette virkning? Eleverne har i den forbindelse kigget på nogle af partiernes holdning til straf vs. resocialisering ligesom vi har set på nogle af de politiske løsninger, der allerede er i spil (fx bandepakker mm.).

I løbet af forløbet vil eleverne støde på artikler, dokumentarer, podcast og andet materiale til at belyse forløbets problemstillinger.

Vigtige begreber:
- Ungdomskriminalitet
- Social arv
- SNAP-modellen
- Robert Merton: Behovsfrustration
- Sutherland: Netværket spiller en essentiel rolle
- Hirschi: Bindinger
- Maslows behovspyramide
- Bandegrupperinger
- Rockergrupperinger
- Axel Honneth: Anerkendelsesteorien
- Maffesoli: Neostammer
- Pierre Bourdieu: felter, habitus og kapitaler
- Goffman: Stigmatisering
- Magtens tredeling
- To-instansprincippet
- Domstolen  
- Anklager, forsvarer, lægdommere
- Straf vs. resocialisering
- Kriminel lavalder
- Kriminalforsorgen

Pensum:
Ibogen "Fra drengestreger til bandekrig".
Kapitel 1: Hvad er kriminalitet?
Kapitel 2: Hvorfor bliver man kriminel?
Kapitel 3: Rockere og bander i Danmark
Kapitel 4: Hvorfor bliver man bandemedlem?
Kapitel 6: Hvordan fungerer retssystemet?
Kapitel 8: Hvad siger politikerne?
https://fradrengestregertilbandekrig.ibog.forlagetcolumbus.dk/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fællesdel - Hypoteseopgave 13-09-2024
Udledningsopgave på timen 23-10-2024
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 6 5. USA - Præsidentvalget 2024

I forbindelse med præsidentvalget i efteråret 2024 har eleverne været igennem er forløb om USA med særligt henblik på at forstå det politiske system i USA. Forløbet har kørt sideløbende med valgkampen mellem Kamala Harris og Donald Trump, hvorfor der i undervisningen har været rig mulighed for fx at se aktuelle debatter, kampagnevideoer mm. Forløbet blev afsluttet med et valg-arrangement på skolen, hvor eleverne deltog i forskellige workshops.

Faglige mål:
- forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed

- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige
problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå

I forløbet har eleverne været omkring følgende temaer/emner:
- USA som en føderation (Konføderation vs. føderation)
- USA som liberalt demokrati (herunder Checks and balances)
- Konkurrencedemokrati vs. Deltagelsesdemokrati
- Demokratiets udfordringer i USA (fx Gerrymandering)
- De mange forskellige valg i USA
- De vigtige svingstater
- De to store partier (Republikanerne vs. Demokraterne)
- Valgmetoden "flertalsvalg i enkeltmandskredse".
- Organisation og penges rolle i præsidentvalget
- Præsidentens rolle i USA
- Kongressens rolle i USA
- Højesterets rolle i USA
- Den politiske beslutningsproces i USA
- Stigende polarisering i USA
- Medierne og politisk kommunikation
- Vælgeradfærd(Vælgertyper, herunder kerne- , marginal og issue) + Downs model
- Partiadfærd (Downs rational-choice-model, pocketbook voting og Michigan-modellen)


PENSUM:
Brøndum, Peter & Annegrethe Rasmussen (2020). USAs udfordringer.
Kapitel 2: USA - Et demokratisk forbillede eller et demokrati i krise?
Link: https://usasudfordringer.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=249


SUPPLERENDE:
Hjemmesider:
Globalis. https://globalis.dk/lande/usa

Artikler:
Snedker, Veronika. Harris vs. Trump. Hvem skal bestemme retningen for fremtidens USA. Dr.dk.
Link: https://www.dr.dk/nyheder/webfeature/harris-vs-trump-2024?fbclid=IwY2xjawFyA-FleHRuA2FlbQIxMAABHQURLNzI0EsCRRVFeVmxzV-vkqGpKRCkFgWgd-vVMpYm2A0GQIAHxhlUIg_aem_aYqqBgL41sJjdW_y_FTCNw

Mejlhede, Lotte. Et spørgsmål om liv og død river og flår i amerikanerne – og i Biden og Trump. TV2. (11.april 2024).  Link: https://nyheder.tv2.dk/udland/2024-04-10-et-spoergsmaal-om-liv-og-doed-river-og-flaar-i-amerikanerne-og-i-biden-og-trump

Stage, Camilla. USA er i krise, men hvad er gået galt i verdens ældste moderne demokrati? Dr.dk. (8.november 2022) Link: https://www.dr.dk/nyheder/udland/usa-er-i-krise-men-hvad-er-gaaet-galt-i-verdens-aeldste-moderne-demokrati

Larsen, Marie Møller. Her er fire vigtige faktorer, der banede vejen for Trumps valgsucces. (6. november 2024) Link: https://nyheder.tv2.dk/udland/2024-11-06-her-er-fire-vigtige-faktorer-der-banede-vejen-for-trumps-valgsucces

Jensen, Erik. Donationer slår alle rekorder: Trump ville forbyde dem. Nu er hans kritik af magtfulde valgfonde i amerikansk politik forstummet, Politiken. (23.oktober 2024). Link: https://politiken.dk/internationalt/int_usa/art10124254/Trump-ville-forbyde-dem.-Nu-er-hans-kritik-af-magtfulde-valgfonde-i-amerikansk-politik-forstummet

Fuglsang, Jesper. Trumps læremesters fingeraftryk er overalt på hans udnævnelser. Politiken. (15. november 2024). Link: https://politiken.dk/internationalt/art10163752/Trumps-l%C3%A6remesters-fingeraftryk-er-overalt-p%C3%A5-hans-udn%C3%A6vnelser?srsltid=AfmBOoq11a_WrCfl2RvpmcaP4Qh3iaCm2fo_dB04UdgIWCxTDvs5nO6N

Turker, Selin. I dag skal Senatet vælge en ny leder: Her er hvem valget står mellem – og hvem der er Trump-fløjens klare favorit. Dr.dk (13.november 2024).  Link: https://www.dr.dk/nyheder/udland/valg-i-usa/i-dag-skal-senatet-vaelge-en-ny-leder-her-er-hvem-valget-staar-mellem-og

Ritzau. Trump har flertal i begge kamre - men udfordringer lurer. Kristelig Dagblad (14.november 2024).
Link: https://www.kristeligt-dagblad.dk/udland/trump-har-flertal-i-begge-kamre-men-udfordringer-lurer

Ebling, Sebastian m.fl. Her er Trumps nye administration. TV2. (24.november 2024).
Link: https://nyheder.tv2.dk/udland/2024-11-12-her-er-trumps-nye-administration

Smith, David. For USA’s højesteret er afskaffelsen af retten til abort blot første skridt. Information. (27. juni 2022). Link: https://www.information.dk/udland/2022/06/usas-hoejesteret-afskaffelsen-retten-abort-blot-foerste-skridt

Færch, Emil. Her er status på Trumps mange straffesager. TV2 (6.juni 2024).
Link: https://nyheder.tv2.dk/udland/2024-06-06-her-er-status-paa-trumps-mange-straffesager

Ritzau. USA's Senat godkender historisk stramning af våbenlovgivning. Jyllandsposten. (24. juni 2022). Link: https://jyllands-posten.dk/international/usa/ECE14183800/usas-senat-godkender-historisk-stramning-af-vaabenlovgivning/

Ritzau. Repræsentanternes Hus godkender stramning af våbenlov i USA. TV2. (25. juni 2022).
Link: https://nyheder.tv2.dk/udland/2022-06-25-repraesentanternes-hus-godkender-stramning-af-vaabenlov-i-usa

Videoer og dokumentarer:
Kamala Harris: https://www.youtube.com/watch?v=sHky_Xopyrw
Donald Trump: https://www.youtube.com/watch?v=A46L7BumIjY


Dit demokrati - Den danske beslutningsproces: https://cdnapisec.kaltura.com/html5/html5lib/v2.101/mwEmbedFrame.php/p/2158211/uiconf_id/41529191/entry_id/0_radcli0t?wid=_2158211&iframeembed=true&playerId=kaltura_player_1535372893&entry_id=0_radcli0t&flashvars%5bstreamerType%5d=auto

A Storm Foretold. https://www.dr.dk/drtv/se/a-storm-foretold-_-det-amerikanske-oproer_389862


Statistik:
Statista. Presidential election. https://www.statista.com/topics/11901/2024-us-presidential-election/#statisticChapter



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 6. Dansk politik

I dette forløb har formålet været at give eleverne indblik i dansk politik og demokrati, herunder politologiske begreber, modeller, teorier mm.

I første del af undervisningsforløbet var fokus på at repetere de klassiske ideologier samt supplere med udvalgte ideologiske forgreninger.  Herefter bevægede undervisningen sig over i et større fokus på de danske partier anno 2024 og i særdeleshed SVM-regeringen. Her så vi bl.a. på de politiske skillelinjer samt partiernes adfærd. I en naturlig forlængelse af arbejdet med partiernes adfærd skiftede fokus til vælgeradfærd, hvor eleverne bl.a. stiftede bekendtskab med issue-vælgeren, klassevælgeren mm.

I forløbet har eleverne arbejdet med demokratiets indretning i Danmark. Det indbefatter bl.a. en forståelse for adskillelsen af magt i det danske system, hvilket bl.a. blev illustreret gennem arbejdet med den parlamentariske styringskæde. Her så eleverne ligeledes på Folketinget og Regeringens arbejdsopgaver. I forbindelse med demokratiets indretning blev Danmarks demokrati diskuteret med udgangspunkt i Dahls demokratikriterier, konkurrencedemokratiet samt deltagelsesdemokratiet.


Faglige mål:
- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk
sammenhæng og indgå i en faglig dialog.

- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige
problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå


Kernestof:
- politiske ideologier, skillelinjer, partiadfærd og vælgeradfærd
- magt- og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.


I forløbet har vi blandt andet været omkring følgende temaer:
De tre klassiske ideologier: Liberalisme, socialisme og konservatisme
Ideologiske forgreninger: Socialkonservatisme, Neokonservatisme, Socialdemokratiske og Grøn ideologi
Politiske skillelinjer: Værdipolitik og fordelingspolitik
Partiadfærd (Molin, Downs og Strøm)
Partityper (Klasse, catch-all og markedspartier)
Vælgeradfærdsteori (Sociologiske, socialpsykologiske og rational-choice)
Vælgertyper (klasse, issue, marginal og kernevælger)
Demokratiopfattelser (Konkurrencedemokrati, deltagelsesdemokrati og det deliberative demokrati)
Rettigheder og pligter i et demokrati
Dahls demokratikriterier
Den parlamentariske styringskæde (Regeringen, Folketinget, Vælgerne og Embedsmændene)

PENSUM:
Jakob Glenstrup Jensby m.fl. Politikbogen. (I-bog). Link til bogen: https://politikbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/

Kapitel 2 "Politiske ideologier" (Undtagen afsnit 2.1)
Kapitel 4 "Partiadfærd" (Undtagen afsnit 4.1 og 4.4)
Kapitel 6 "Vælgeradfærd" (Undtagen afsnit 6.5 og 6.6)
Kapitel 9 "Demokrati, rettigheder, pligter og medborgerskab (Undtagen afsnit 9.5 og 9.6)
Kapitel 10: Den parlamentariske styringskæde"  


Jesper Hjarsbæk Rasmussen. Politikkens kernestof. (I-bog)
Link: https://politikkenskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=145
Kapitel 4 "Fordelings og værdipolitik.
Afsnit 13.2 "Lovgivningsprocessen i Folketinget"

SUPPLERENDE:

Artikler:
Høj, Olivia. Flere, færre eller grønnere skattelettelser? Det vil partierne forhandle om efter milliardudspil. Dr.dk (6.november 2023). Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/flere-faerre-eller-groennere-skattelettelser-det-vil-partierne-forhandle-om-efter

Klinge, Tobias. Socialdemokratiet vil stoppe automatisk stigning i folkepensionsalderen. Dr.dk. (13. august 2024).
Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/socialdemokratiet-vil-stoppe-stigningen-i-folkepensionsalderen

Trier, Lars. Mette Frederiksen sparker åben dør ind med et brag. Information (16.august 2024).
Link: https://www.information.dk/indland/2024/08/mette-frederiksen-sparker-aaben-doer-brag?kupon=eyJpYXQiOjE3MjM4ODk2MDgsInN1YiI6IjQ4MDkzMTo4MjMyMjYifQ.lOuxAfCS1ts5AhltJG3RCA

Knudsen, Lisbeth. Partiernes medlemskrise kan være lokaldemokratiets dødsstød. Altinget. (22.november 2024).
Link: https://www.altinget.dk/artikel/lisbeth-knudsen-partiernes-medlemskrise-kan-vaere-lokaldemokratiets-doedsstoed

Dall, Anders og Andreas Just. Ligestilling og længere tid i trøjen: Forstå den nye værnepligt. Dr.dk. (1.maj 2024).
Link: https://www.dr.dk/nyheder/indland/ligestilling-og-laengere-tid-i-troejen-forstaa-den-nye-vaernepligt

Nielsen, Silas Bay. Valgdeltagelsen var den laveste i mere end 30 år: 'Der er grund til at råbe vagt i gevær'. Dr.dk (2.november 2022). Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/folketingsvalg/valgdeltagelsen-var-den-laveste-i-mere-end-30-aar-der-er-grund-til

Pedersen, Marie. Embedsmænd føler sig presset af politikere. Dr.dk (3.marts 2023).
Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/embedsmaend-foeler-sig-presset-af-politikere

Statistisk materiale:
Voxmeter. Politiske meningsmålinger. https://voxmeter.dk/meningsmalinger/


Hjemmesider:
De danske partiers hjemmesider
Folkeafstemninger. Folketinget. https://www.ft.dk/da/folkestyret/valg-og-afstemninger/folkeafstemninger
Freedom House. https://freedomhouse.org/country/denmark/freedom-world/2024
Ministre i regeringen. https://www.ft.dk/da/medlemmer/regeringen

Videoer:
Dit demokrati - Folketingsvalg. https://cdnapisec.kaltura.com/html5/html5lib/v2.101/mwEmbedFrame.php/p/2158211/uiconf_id/41529191/entry_id/0_4gyk76t8?wid=_2158211&iframeembed=true&playerId=kaltura_player_1535372893&entry_id=0_4gyk76t8&flashvars%5bstreamerType%5d=auto

Dit demokrati - Lovgivningsprocessen.
https://cdnapisec.kaltura.com/html5/html5lib/v2.101/mwEmbedFrame.php/p/2158211/uiconf_id/41529191/entry_id/0_radcli0t?wid=_2158211&iframeembed=true&playerId=kaltura_player_1535372893&entry_id=0_radcli0t&flashvars%5bstreamerType%5d=auto


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 7. SRO: EU - Brexit

Dette forløb har først og fremmest haft til formål at give eleverne en grundlæggende forståelse for EU som institution. Forløbet var en del af SRO-forløbet i 2.g, hvorfor der i forløbet har været et særligt fokus på Brexit, da klassen skulle på studietur til Skotland. Eleverne har derfor i dette forløb haft et tværfagligt fokus, hvor de har skulle forbinde fagene samfundsfag og engelsk. I forbindelse med studieturen til Skotland skulle eleverne lave semistrukturerede interviews for at indsamle empiri til SRO-prøven.


Faglige mål:
- undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold

- forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i
forbindelse hermed

- formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget
materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere


- analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret
måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi


Kernestof:
International politik (aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt)

Metode (kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser samt systematisk behandling af forskellige typer data)


Eleverne har I forløbet om "EU - Brexit"  blandt andet været igennem følgende emner/faglige begreber:

- EUs historie (Hvorfor blev Kul - og stålunionen oprettet i sin tid?)

- EUs formål (De tre F`er - Fred, fri bevægelighed og fælles værdier)

- EU-institutionernes funktion og arbejdsopgaver (Ministerrådet, Kommissionen, EU-domstolen, EU-parlamentet, Det Europæiske råd)

- Beslutningsprocessen i EU (Hvilken rolle spiller de forskellige institutioner)

- EU-regler (Direktiver vs. forordninger)

- Afgivelse af suverænitet (Formel og reel)

- EU-Integration i bredden og dybden.

- De danske EU-forbehold (Dengang og i dag)

- EU-skepsis (Herunder forskellen på hård og blød EU-skepsis)

- Teorier om europæisk integration (Føderalisme, neofunktionalisme og intergovernmental liberalisme)

- Britisk euroskepsis (Hvorfor valgte Storbritannien at forlade EU?)

- EUs legitimitet (Output-legitimitet, indirekte output-legitimitet og direkte input-legitimitet)

- EU-parlamentets rolle i EU (Hvorfor har de fået mere magt?)

- Hvad skal der ske med EU i fremtiden? (Krigen i Ukraine - Udvidelse af EU?)


Pensum:
Lærebogsmateriale (I-bøger):
Frederiksen, L. Kapitel 1 - Politik, magt og demokrati i EU. I EUs udfordringer, Columbus, 2020 (I-bog)
Link: https://eusudfordringer.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=132

Frederiksen, L. Kapitel 2 - Teorier om europæisk integration. I EUs udfordringer, Columbus, 2020 (I-bog)
Link: Kapitel 2: https://eusudfordringer.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=133

Helmersen, O. Kapitel 2 - Brexit - Britisk udtræden af EU. Brexit Britain, Columbus, 2021 (I-bog)
Link: https://brexitbritain.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=130

Samfundsfaglig metode:
Petersen, V.A., Hassing, A., & Henriksen, P. Afsnit 1.4 - Hvad er samfundsfaglig metode. I Metodebogen. Columbus. 2019
Link: 1.4: Hvad er samfundsfaglig metode? | METODEBOGEN

Kauffeldt, S. Samfundsfaglig metode. I Den lille hjælper til samfundsfag. Columbus. 2023.
Link: Samfundsfaglig metode | DEN LILLE HJÆLPER TIL SAMFUNDSFAG

SUPPLERENDE:

Statistisk materiale:
BBC News (8 juni 2021). EU referendum: The result in maps and charts. BBC News.
Link: https://www.bbc.com/news/uk-politics-36616028

Difford, D. How do Britons feel about Brexit five years on? YouGov, 29.januar 2025.
Link: https://yougov.co.uk/politics/articles/51484-how-do-britons-feel-about-brexit-five-years-on


Artikler:
Markvardsen, C. VIDEO 6 grunde til at Storbritannien forlader EU, Dr.dk, 29.marts 2017.
Link: https://www.dr.dk/nyheder/udland/video-6-grunde-til-storbritannien-forlader-eu

Tange, H. Brexit. Vil Skotland løsrive sig fra UK? Videnskab.dk, 28. juni 2016.
Link: https://videnskab.dk/kultur-samfund/brexit-vil-skotland-loesrive-sig-fra-uk/

Pedersen, M.S. Skotland får nej til afstemning om selvstændighed. TV2. 23.november 2022.
Link: https://nyheder.tv2.dk/udland/2022-11-23-skotland-faar-nej-til-afstemning-om-selvstaendighed

Bank, F.M. Mens flertal af briterne har fortrudt brexit punkterer ny analyse kerneargument. Dr.dk, 29. september 2024.
Link: https://www.dr.dk/nyheder/udland/mens-flertal-af-briterne-har-fortrudt-brexit-punkterer-ny-analyse-kerneargument

Knudsen, T.H. Selv i Storbritanniens ’Leave’-hovedstad fortryder vælgerne brexit: 'Det var spild af tid og penge'. Dr.dk. 31.januar 2025
Link: https://www.dr.dk/nyheder/udland/selv-i-storbritanniens-leave-hovedstad-fortryder-vaelgerne-brexit-det-var-spild-af

Rønnelund, M. Skotsk uafhængighed har ikke meget tilbage under kilten. Århus Stiftstidende, 22.september 2024. (PDF-fil - Se lektion 9)

Valgresultater EU-valg. Dr.dk. 11.juni 2024. Link: https://www.dr.dk/nyheder/politik/ep-valg/resultater


Videoer og dokumentarer:
The Scottish parliament (28 januar 2025). Members business: Brexit harm to Scotland, five year since the UK left the EU.
Link: Members' Business: Brexit Harm to Scotland, Five Years Since the UK Left the EU - 28 January 2025

Dit demokrati - EUs historie: https://www.youtube.com/watch?v=KbhpxVBTZ34

EU skal udvides - Men hvorfor? af Flemming Østergaard. Filmstriben. (2024)
https://fjernleje.filmstriben.dk/film/9000006853/eu-skal-udvides

Hjemmesider:
Københavnskriterierne. Folketinget EU-oplysningen. https://www.eu.dk/da/leksikon/koebenhavnskriterierne

De danske forbehold. Folketingets EU-oplysning. https://www.eu.dk/da/danmark-i-eu/de-danske-forbehold#835B57CB53104C268D33AF8E910A6E72

Om EU-parlamentet: https://www.europarl.europa.eu/about-parliament/da/in-the-past/the-parliament-and-the-treaties


Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fællesdel + Sammenligning 1 14-02-2025
SRO 23-03-2025
Sammenligning 2 + Diskussion 30-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 8. Dansk politik II

”Samf på B”, Columbus, (I-bog). Kapitel 1: Synopsis - din guide til den mundtlige eksamen inkl. underafsnit:
https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=312
https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=320
https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=319

Jakob Glenstrup Jensby m.fl. Politikbogen. (I-bog). Link til bogen: https://politikbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/
Afsnit 6.5 og 6.6:
https://politikbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=339
https://politikbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=338

Supplerende:
Bilag til synopsis:
Bilag 1: Mandatfordeling, Folketingsvalg 2022 til 1. maj 2025, DR.dk
Bilag 2: Hun har forsvaret Danmark mod Trump. Nu stormer krisernes statsminister frem i ny måling (uddrag). Berlingske d. 6. februar 2025 Daniel Tidemann og Ditte-Marie Sandberg
Bilag 3: Socialdemokratierne falder ét for ét. Senest faldt Siumut med et brag. Men så er der Danmark (uddrag), Politiken d. 15. marts 2025, af ELISABET SVANE, POLITISK ANALYTIKER
Bilag 4: Valgforsker har gransket tusinder af interview med vælgere - nu har han en ildevarslende besked til Mette Frederiksen (uddrag) Berlingske d. 30. september 2024 af William Alkærsig Springer
Bilag 5: To statistikker fra: Partiernes tilslutning blandt 18-34-årige vælgere, Kilde: Epinion for Altinget d. 30/4 2025. + Unges politiske prioriteter, 2022. Kilde: Danmarks Ungdoms fællesråd, Demokratiundersøgelsen 2022.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 9. Ulighed og klassesamfund


Forløbet har fokuseret på ulighedsaspekter, herunder fattigdom, årsager til ulighed, konsekvenser af ulighed, hvordan social arv brydes, samfundets og/eller individets ansvar i forhold til ulighed (struktur-aktør) samt klasser. Forløbets fokus har været på ulighed og klasser i Danmark, men undervejs er Danmark også blevet sammenlignet med ulighed i USA.  Forløbet inddrager og bygger videre på viden fra 1g grundforløb, hvor temaet var ulighed.
I forløbet er en række begreber og aspekter omkring EU blevet repeteret, idet klassen har overværet en debat om EU på skolen med relevante politikere samt en ekskursion til ”Oplev Europa” (besøgscenter for EU-parlamentet)

Faglige mål:
• forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre
• anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare
og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser
• på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog.

Kernestof:
Sociologi
• identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark
• samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur.

Metode
• komparativ, kvantitativ og kvalitativ metode



Materiale:
Fra ibogen: "ØkonomiNU - en grundbog til samfundsøkonomi", Henrik Kureer, udgivet: 2023. (i alt 8 sider). Indsat i OneNoten.:
• Afsnit 12.3 Ulighed: Video om Gini og ulighedsmål
• Afsnit 12.3  Piketty og de rigeste 1 procent + Afsnit 12.3 Palma-ratio (disse sider blev forklaret i timen)
• Afsnit 12.3 Konsekvenser af for stor ulighed (indsat i OneNoten i lilla boks)

Fra ibogen: "Sociologi – Viden, teori og metode", Brejnrod, Grubb og Kauffeldt. Kap 7, afsnit ”Senmoderniteten: Individualisering og forandring” (2,5 s) + Kapitel 8 (15 s). Indsat i OneNoten.

Fra Bogen "Sociologi - Viden, teori og metode", Brejnrod m.fl., 2. udg., s. 132-147, 154-163, 174-178, 260-277.  Indsat i OneNoten.

Tekstafsnit og figurer fra ibogen "Samf på B": https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=371


Fra ibogen "Vores samfund":
Uddrag fra afsnit 1.6.1 "Liberalismen" i Vores samfund: https://voressamfund.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=217
Uddrag fra afsnit 1.6.2 "Konservatismen" i Vores Samfund: https://voressamfund.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=216
Uddrag fra afsnit 1.6.3 "Socialismen" i Vores Samfund: https://voressamfund.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=215
Afsnit 1.2.2. "Stigende ulighed" : https://voressamfund.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=225
Samlet materiale fra Vores samfund = 3 s.

Supplerende:

Artikler:
”De rige er nogle andre” Af METTE RODGERS, 20. MARTS 2024, www.weekendavisen.dk (Uddrag)
Artikel: ”Minoritetsdanske drenge føler sig forskelsbehandlet i skolen” Videnskab.dk, 20.02.19, af Laura Gilliam (uddrag) [1,2 s.] (vedhæftet som pdf)
Art. Stemplet med en psykiatrisk diagnose: 6 ud af 10 oplever diskrimination, DR.dk, 8.sep 2025: <https://www.dr.dk/nyheder/indland/stemplet-med-en-psykiatrisk-diagnose-6-ud-af-10-oplever-diskrimination>
Artikel: Så stop dog generationstyveriet. Leder i Politiken, 19. december 2023

Artikel: Studerende: »Det er skidesvært at bede sine forældre om penge«
Politiken, 4. april 2016, 21.00

Artikel: Martin Lidegaard og pædagogstuderende: Regeringens uddannelsesreform skaber større ulighed mellem sociale klasser, debat, Altinget, 12. december 2024


Udsendelser og videoer:
Video Tænketanken Cevea om ulighed (4 min): Ulighed i Danmark
Deadline: Sociale klasser (22.august 2024)
https://mitcfu.dk/Materialer/CurrentLoan (se følgende minuttal: 13min - 26min)
Uddrag af DR dokumentar : "En syg forskel": afsnit 1 (de første 10 minutter): https://mitcfu.dk/mm/
"Tæt på sandheden - undersøger", DR.dk, Sæson 1, episode 2 (0-40 min): <https://www.dr.dk/drtv/se/taet-paa-sandheden-undersoeger_-sammenhold-eller-sammenbrud_533512>
De første 12 minutter af DR3 dokumentaren "Superrig i slummen", Bangladesh, (udgivet i 2016). https://mitcfu.dk/mm/
ca. 25min af DR-dokumentaren "Mandefald" (https://www.dr.dk/drtv/serie/mandefald_164237) afsnit 1.
DR video: Hvornår er man en ægte dansker? (DR P3) 6 minutter lang.
Genstart: Podcast - Klassen forfølger dig!
Link: https://www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2023/klassen-forfoelger-dig-11802350025

Statistik:
Statistik: Minoritetskvinder medtørklæde bliver fravalgt på arbejdsmarkedet Menneskeret.dk, 06.03.20, af Line Vikkelsø Slot & Nanna Margrethe Krusaa (uddrag) [1 s.]
Div. tal om fattigdom fra Danmarks statistik
Tal fra hjemmesiden klassesamfund.dk: tema 2: Den sociale arv i Danmark. Statistikker over den sociale arv i uddannelsessystemet i Danmark fx "folkeskolens nationale test i matematik og dansk" og " andel med en videregående uddannelse efter hvilken klasse man er opvokset i":  https://klassesamfund.dk/opgaver/tema-2-den-sociale-arv-i-danmark


Diverse:
DRs hjemmeside "Hvad er fattigdom": https://www.dr.dk/skole/dansk/mellemtrin/del-1-hvad-er-fattigdom-i-danmark#!/
Uddrag fra AE-rapport om ulighed: https://www.ae.dk/analyse/2025-06-den-sociale-arv-brydes-i-hoejere-og-hoejere-grad-med-uddannelse
Suspekts sang: Proletar - Suspekt Live @ Roskilde Festival 2015 - Proletar (Hvor Jeg Står)
Nik og Jays sang: Forstadsdrømme - https://www.youtube.com/watch?v=llFArtA5lsU
indfødselsretsprøve: https://nyheder.tv2.dk/samfund/2024-11-27-test-dig-selv-kan-du-bestaa-den-nye-indfoedsretsproeve
Hjemmesiden: www.klassesamfund.dk


Stikord:
• Økonomisk ulighed mål ved Ginikoefficient, Piketty og de rigeste 1 procent og Palma-ratio
• Fordele og ulemper ved de tre måder at måle økonomisk ulighed på
• Udviklingen i ulighed i hhv Danmark og USA  fra 1980'erne og frem
• Årsager og konsekvenser af uligheden
• Grupper i det senmoderne samfund:
• Socialgrupperne er Det Nationale Forskningscenter for Velfærds måde at inddele befolkningen i grupper på. Socialgrupperne blev udviklet i 1960'erne og anvendes stadig i visse undersøgelser.
• Livsformerne er udviklet af antropologen Thomas Højrup og bygger på individernes forhold til arbejdet.
• De sociale klasser er udviklet af Jørgen Goul Andersen, Niels Ploug, Lars Olsen, Lars Andersen og Sune Enevoldsen Sabiers. De inddeler befolkningen i fem sociale klasser ud fra blandt andet empiriske undersøgelser.
• Reflekterer over det problematiske i, at stadig flere europæere fra middelklassen mener, at de tilhører arbejderklassen.
• Giddens' stukturationsteori inkl. begreberne; agent, social praksis, strukturer og ekspertsystemer
• Bruge strukturationsteorien til at undersøge ulighed i sundhed i Danmark
• Marginalisering, herunder den nyliberale og marxistiske opfattelse af årsager til marginalisering
• Stigmatisering
• neo-proletariet
• organisk solidaritet
• Prekariatet
• Hvad der forstås ved "fattigdom" (definition)
• Forskel på absolut og relativ fattigdom
• Give bud på hvilke årsager der er til fattigdom i hhv. Danmark
• Reflekterer over partiers holdning til fattigdom
• social arv
• social mobilitet, herunder Generationsmobilitet og karrieremobilitet
• chanceulighed
• mønsterbrydere
• Reflekterer over, hvordan Bourdieu og Giddens/Ziehe ser forskelligt på det senmoderne menneskets muligheder for at bryde den sociale arv
• Bourdieus begreber;
• Habitus
• Kapitaler; økonomisk, social, kulturel, symbolsk
• Felt
• Symbolsk vold
• forskellen på en indvandrer og efterkommer
• forskellen på en migrant, en flygtning og en asylansøger
• De tre integrationsteorier; integration, assimilation, segregation
• det brede ”sociologiske kulturbegreb”
• Os/dem kultur
• Axel Honneths anerkendelsesteori




Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 10. Økonomi, velfærd og arbejdsmarked

Faglige mål:
- undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå
- påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler


Kernestof:
Økonomi:
- velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf
- globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold
- makroøkonomiske sammenhænge, bæredygtig udvikling, målkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt

Stikord:
• De økonomiske mål
• Økonomisk vækst
• Høj beskæftigelse og lav arbejdsløshed
• Ligevægt på betalingsbalancen
• Arbejdsløshedsformer: Konjunkturarbejdsløshed, Strukturarbejdsløshed (og mismatch), Friktionsarbejdsløshed og Sæsonarbejdsløshed
• Arbejdsstyrken
• Fuld beskæftigelse
• Lav inflation
• Balance på statsbudgettet
• Rimelig fordeling af goderne
• Bæredygtig vækst
• Målkonflikter
• Det økonomiske kredsløb
• konjunkturer i økonomien
• forsyningsbalancen
• Finanspolitik (ekspansiv + kontraktiv)
• Pengepolitik (ekspansiv + kontraktiv)
• EU's betydning for pengepolitik og finanspolitik i Danmark
• De økonomiske teorier; merkantilisme, klassisk liberalisme, Karl Marx teori, keynesianisme og monetarisme
• Multiplikatorvirkningen
• Forsyningsbalancen
• Penges funktion i samfundet
• Nationalbanken
• Den offentlige sektor
• Skat i Danmark
• Laffer-kurven inkl. indkomsteffekt og substitutionseffekt.
• Prisdannelse inkl. udbud, efterspørgsel, ligevægtspris, markedsmekanismen
• Eksternaliteter
• Arbejdsstyrke
• Erhvervsfrekvens
• Bruttoledighed
• Nettoledighed
• Mål for arbejdsløshed (den registerbaseret ledighed og AKU-ledighed)
• Flaskehalsproblemer
• De forskellige parter på det danske arbejdsmarked (Staten, arbejdsgiver og arbejdstager, overenskomster)
• Den danske model (fx flexicurity)
• overenskomst
• den danske models udfordringer
• social dumping
• EUs direktiv om mindsteløn
• Kendetegn ved de tre velfærdsmodeller; den universelle, den selektive og den residuale
• Ulighed
• progressive, proportionale eller degressive skatter/afgifter
• Udfordringer for den danske velfærdsstat:  
• Interne udfordringer:
• Ældrebyrden/demografiske udfordring,
• Forventningspresset
• Mangel på visse grupper af offentlige ansatte (giver stressende arbejdsmiljø)
• Velfærdsforsikringer
• Eksterne udfordringer:
• Globalisering
• Outsourcing
• social dumping
• sort arbejde
• Løsninger:
• Nedskæringsstrategi:
• Privatisering
• Udlicitering
• Brugerbetaling
• Empowerment/frivillighed
• Udvidelsesstrategi
• Konkurrencestaten
• Hartmut Rosas teori om accelerationssamfundet og herunder:
• Højhastighedssamfundet
• De tre former for accelerationer: teknologisk, social forandring og livsform
• Globalisering (økonomisk, politisk, kulturelt)
• Globaliseringsoptimisternes og globaliseringspessimister
• Afglobalisering
• Teorier om udenrigshandel:
• Merkantilisme, nulsumsspil, protektionisme
• Adam Smiths teori om de absolutte fordele
• Ricardos teori om de komparative fordele
• Krugmans teori, herunder stordriftsfordele og forbrugerpræferencer


Metodiske begreber:
• kvantitative surveys + kvalitative interviews
• Intern validitet
• Ekstern validitet (reliabilitet)

Mediebegreber:
• Priming
• Fraiming
• Emneejerskab
• Diskursanalyse herunder diskurs-begrebet, hegemonisk diskurs, antagonisme
• Nyhedskriterier
• Priskonkurrenceevne; løn, produktivitet og valutakurs
• Strukturelle konkurrenceevne



Pensum (antal sider):  ca. 135 s
Materiale:
Kernestof:
Følgende fra ibog "Økonomiens kernestof": forfatter: Jacob Graves Sørensen, udgivet: 2021.
Kapitel 2 inkl. underafsnit. (I alt: 13 s): https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=141  
Kapitel 3 inkl. underafsnit. (I alt: 8 s): https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=142
Afsnit 4.2 inkl. underafsnit: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=234  (I alt: 5,5 s)
Afsnit 4.3: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=147 (3 s)
Kapitel 5: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=150 (hele kapitlet), hvoraf afsnit 5.6 blev forklaret i timen på powerpoint. (I alt: 10 s)
Kapitel 6: hele kapitlet: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=157  (9 s)
Afsnit 8.3. Stop ved afsnit "Forskellige ledighedsmål": https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=172
Afsnit 8.5: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=170 (3,5 s)
Afsnit 9: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=175
Afsnit 9.1: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=178
Afsnit 9.2: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=177 (3 s i alt)
Afsnit 10.1 om skat: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=182 (3 s)
Afsnit 10.2: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=181 (2,5 s)
Afsnit 10.3: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=180 (0,5s)
Afsnit 11: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=183 (1 s)
Afsnit 11.1: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=183 (0,5 s)
Afsnit 11.2: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=187 (1,5 s)
Afsnit 11.3: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=186 (1 s)
Afsnit 11.4: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=185 (3,5 s)
Afsnit 11.5: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=184 (4,5 s)
Afsnit 13.4 Miljøpolitik: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=196#c548 (3,5 s)
Afsnit 15.3: https://xn--konomienskernestof-f4b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=210 (ikke tekstboks 15.1)

Fra ibogen "ØkonomiNU", Systime, Henrik Kureer: afsnit 7.5 samt uddrag af afsnit 14.1 og 14.2 (indsat i OneNoten)
Fra ibogen: "Samf på B", Skov et al, 2019, Columbus. Siden er indsat i OneNoten. Afsnit 4.7 Den frie bevægelighed: https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=394 (2s)
Fra bog: PolitikNU, Systime: Afsnit 11 https://politik-nu.systime.dk/?id=789 Siderne er indsat i OneNoten. (5 s)
Fra bogen: International Politik NU af Morten Bulow og Tonny Brems Knudsen (red), Systime, 3. udgave: s. 12-17. Start fra afsnit 1.1.

Følgende fra hjemmesiden "Metodeguiden", Aarhus Universitet:
Kvalitativ metode:  Interview step 1+3: https://metodeguiden.au.dk/interviews  
Kvantitativ metode:  Surveys step 1+3+5: https://metodeguiden.au.dk/surveys-1
Metode begreber: Intern validitet: https://metodeguiden.au.dk/intern-validitet  Ekstern validitet: https://metodeguiden.au.dk/ekstern-validitet

Nationalbankens hjemmeside:
https://undervisning.nationalbanken.dk/artikler/pengepolitikken-danmark
Læs også "fold ud"-sider. Stop ved afsnit "REKORTSTORT KRONEPRES OG INTERVENTION I 2015".

Bogen "ØkonomiNU - en grundbog til samfundsøkonomi", Henrik Kureer, 3. udgave s. 68-73. Stop ved afsnit "Arbejdsløshed i Danmark".

• Supplerende:
Artikler:
Art. Trumps told er ikke sundt…, DR, 28.sep 2025
Art. Principperne blev ofret, da EU indgik handelsaftale... Information, den 28. juli 2025
Art. https://nyheder.tv2.dk/business/2025-10-21-vismaend-om-dansk-oekonomi-danmark-styrer-mod-underskud
Arbejderbevægelsens Erhvervsråds vurdering af, om de økonomiske vismænd har ret i deres vurdering af den økonomiske situation i Danmark: https://www.ae.dk/debatindlaeg/2025-07-vi-kan-faa-meget-men-ikke-det-hele
Blogindlæg fra LAs hjemmeside. Link: https://www.liberalalliance.dk/blog/offentligt-overforbrug-klaeber-til-mette-frederiksen/
Artikel (uddrag), ”Der er tale om en markant udvikling: Det vrimler med Wolt-bude”, Thomas Flensburg, Politiken, 18. jan. 2024.
Debatindlæg fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd: Tænketank: Det er en myte, at der er for mange ansatte i den offentlige sektor, 17. januar 2025 kl. 05.00, Altinget
Art. Tesla nægter at anerkende fagforeninger: Europa kræver handling fra Elon Musk, Fagbevægelsens hovedorganisation, 11. nov 2024: https://fho.dk/blog/2024/11/11/tesla-naegter-at-anerkende-fagforeninger-europa-kraever-handling-fra-elon-musk/
Art. "Her er alt, du skal vide om trepartsforhandlingerne", TV2, 27. sep 2023 (indsat til venstre i OneNoten her som bilag 1)
Art. "Gule fagforeninger kan koste dig dyrt", fagbladet 3F, 2. maj 2025: https://fagbladet3f.dk/guide/gule-fagforeninger-kan-koste-dig-dyrt-se-eksemplerne/
Art. (uddrag), Den danske model kræver ligeværdige parter. Fagbevægelsens Hovedorganisation, formandens blog. 20.6.2021
Art. Armlægning om social dumping, Altinget, 6. juni, 2025
Art. Minister er rystet efter DR-dokumentar... DR.dk, 18. okt 2024
Art. Domstol afviser dansk krav... mindsteløn, Teknisk landsforbund, 11.nov 2025
Art. Gør nu noget alvorligt ved uligheden i Danmark, Politiken 31. dec 2024 uddrag
Art. ”Den danske økonomi er stærk. Men der er tre farer, der hurtigt kan sætte den under pres” Klumme af Jacob Bruun i Kristelig Dagblad den 30. marts 2025 (uddrag) (1,7 s) +
Artikel: ”Boomet i private sundhedsforsikringer i psykiatrien skaber ulighed og dræner det offentlige". LEDER, INFORMATION, 12.10.22 (uddrag).
Art. Konkurrencestaten anno 2025 er generationsslaveri, Jyllands-Posten d. 21. mar. 2025. Debatindlæg af Asger Holm Ørskov. Gymnasieelev, uddannelsesordfører, Radikal Ungdom
Art: Danmarks konkurrenceevne er solid. Også uden erhvervsskattelettelser, Information, 29. juni 2025
Art: Kun kreativ destruktion kan øge den europæiske konkurrenceevne, Berlingske, 13. dec 2025 (uddrag)
Art. Markant ændring på vej i danskernes sammensætning: Eksperter kalder det deprimerende og alvorligt (uddrag), DR.dk, 4. jun 2024
KL-formand advarer: Stigende privatisering kan udfordre opbakningen til velfærdsstaten (uddrag), Information, 3. nov 2024m



Udsendelser:
"Tæt på sandheden", DR.dk, d. 8. marts afsnit "Det magiske råderum", minuttal ca. 20-27: https://www.dr.dk/drtv/se/taet-paa-sandheden_-det-magiske-raaderum_500878
Video om multiplikatoreffekten: Multiplikatoreffekt og finanspolitik: https://www.youtube.com/watch?v=9M5Qe7t7nn4
Økonomi for dummies - om penge og pengepolitik: Økonomi for dummies - med Huxi (og Karen) (2:8) (minuttal: 0-10+ 19-28): https://www.youtube.com/watch?v=NyuTf_J8ld4
Video om den danske model:
https://www.youtube.com/watch?v=MK6uyeqqlWA
DR dokumentar "Underdanmark" afsnit 1 (minuttal: 0-13): https://www.dr.dk/drtv/saeson/underdanmark_480684
Debatten (20.03.2025). Mindre velfærd for mere forsvar?
https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-mindre-velfaerd-for-mere-forsvar_512002  (29-38 min)
DR1 udsendelse: "Gaden, hvor det offentlige forsvandt", afsnit 1, minuttal 0-5 + 41:30-48, CFU

Andet:
Hjemmesiden Det danske arbejdsmarked:
https://www.detdanskearbejdsmarked.dk/den-danske-model/det-fleksible-arbejdsmarked/korte-opsigelsesvarsler/
http://www.detdanskearbejdsmarked.dk/den-danske-model/portraet-af-den-danske-model/let-at-hyre-og-fyre/  
http://www.detdanskearbejdsmarked.dk/den-danske-model/det-fleksible-arbejdsmarked/socialt-sikkerhedsnet/
https://www.detdanskearbejdsmarked.dk/udfordringer-for-den-danske-model/ (inkl underafsnit)
http://www.detdanskearbejdsmarked.dk/den-danske-model/portraet-af-den-danske-model/stor-tillid/  
Tabel fra Danmarks statistik: Indvandrede med arbejdstilladelse fordelt efter statsborgerskab, 2023.
Podcasten: "En fælles mindsteløn - er det en god ide?" minuttal 0-20:00. Udgivet af Europas fælles ideer. Link: https://www.spreaker.com/user/14687493/mindsteloen-mixdown
Egen informationssøgning om etniciteter på det danske arbejdsmarked, om forslag til finanslov 2026 samt om velfærdsstatens udfordringer

Diverse figurer om velfærdsstaten. Bl.a. fra ØkonomiNU ibog og Kommunernes Landsforening, ”Velfærdssamfundet belyst”. 4/ 11 2024


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 11. International politik

International politik

Faglige mål:
- forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder

Kernestof:
International Politik:
- mål og muligheder i Danmarks udenrigspolitik
- globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin

Metode:
- komparativ metode og casestudier


Materiale
Bøger:
Bogen ”International Politik NU” af Morten Bulow og Tonny Brems Knudsen (red), Systime, 3. udgave: Side 19-29, 37-53, 62-65, 308-337
Bogen "Global politik - grundbog til International Politik", Hans Branner, Columbus, 3.udg., s. 234-237 (vedhæftet pdf i OneNote)
Bogen "International økonomi" Jacob Graves Sørensen (2018), København: Forlaget Columbus, s. 324-330 og 342-344. (matrixarbejde, så grupper har læst og fremlagt hver deres afsnit – vedhæftet pdf i OneNote)

Ibogen: ”Global Politik” af Hans Branner: afsnit 2.2: Hvad er magt i international politik? https://globalpolitik.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=273 (0,6 s)
Inkl. underafsnit: https://globalpolitik.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=284 (4,6 s)

ibogen "Metodebogen", Columbus:https://metodebogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=337 (stop ved tabel 4.1)
https://metodebogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=376
https://metodebogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=333 (4 s i alt)

Supplerende:
Artikler:
Art. "Han kiggede i krystalkuglen for 20 år siden. Her er, hvad han tror, vi har i vente nu" , Politiken, 27. dec 2025, (vedhæftet OneNote)
Art. "USA-korrespondent: Modstanden mod ICE's metoder vokser og rammer nu Trump", DR.dk, 27. jan 2026: <https://www.dr.dk/nyheder/udland/usa-korrespondent-modstanden-mod-ice-s-voldelige-metoder-vokser-og-rammer-nu-trump>
Selvvalgt artikel om konflikten over Grønland.
Art. Venneløs, Weekendavisen, 11. feb 2026 (vedhæftet OneNote)
Bilag til synopsis:
Bilag 1: VURDERING AF DEN HYBRIDE TRUSSEL MOD DANMARK, Forsvarets Efterretningstjeneste, 3. okt 2025 (uddrag)
Bilag 2: Markant flertal af danskerne er for fredsstyrker i Ukraine, Berlingske, skrevet af Mads Hørkilde, 09.03.25 (uddrag)
Bilag 3: Russisk jubel over Trump: »Han vil nedbryde resterne af den gamle verdensorden meget hurtigere og mere effektivt, end vi kunne«, Politiken, skrevet af Søren Astrup, 08.01.25 (uddrag)
Bilag 4:  Statistik om BNP og militærudgifter fra verdens lande. Kilde: https://www.sipri.org/publications/2023/sipri-fact-sheets/trends-world-military-expenditure-2022
Bilag 5: Forskere: Lad os udnytte den katastrofe, Trump udgør for vores sikkerhedspolitik, Altinget. Kronik af Christine Nissen og Jakob Dreyer, den 4/2 2025.
Bilag 6: Danmark med i europæisk samarbejde om atomvåben, DR.dk. Af Dennis Kragelund 3. marts.

Andet:
TV-avisen den 2. marts 2026 om Iran - USA konflikten: https://www.dr.dk/drtv/se/tva_-nye-angreb-flere-steder-i-mellemoesten-her-til-morgen_581830
Statistisk usikkerhedsopgave: Meningsmåling fra megafon samt valgresultat fra kommunalvalg 2025.
"Deadline" den 22. januar 2026 "Er krisen afværget?": https://www.dr.dk/drtv/serie/deadline_7111
Danmarkshistorien Lex om fodnotepolitikken:  https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/fodnotepolitikken-og-det-alternative-sikkerhedspolitiske-flertal
DR dokumentarudsendelsen ”Statsministrene – del 3” (60 min). Link: https://www.dr.dk/drtv/serie/statsministrene_6802
Hjemmeside fra UNPD - Human development reports for forskellige lande: https://hdr.undp.org/data-center/country-insights#/ranks


Stikord – IP forløb 3c:
• Globalisering (økonomisk, politisk, kulturelt)
• globaliseringsoptimisternes og globaliseringspessimisternes holdninger
• Afglobalisering
• Aktører i IP (stater, NGO’er, IGO'er, transnationale virksomheder, oprørsbevægelser)
• Uni-, bi- og multipolaritet
• Stormagter/mellemmagter/småstater
• IP teorier (realisme, idealisme/liberalisme, engelsk skole, konstruktivisme)
• Sikkerhedsdilemma
• Interdependens
• Den demokratiske fredstese
• Sikkerhedsliggørelse
• Verdensbanken, IMF, WTO, OECD, FN, NATO
• International system vs. internationalt samfund
• Forskellige verdensordner fra 2. verdenskrig og frem
• Magtbegreber, herunder ressourcemagt (hård og blød magt), magt som relation (institutionel magt), strukturel magt.
• begrebet udenrigspolitik
• mål/dimensioner af udenrigspolitikken
• Hvordan beslutninger træffes herunder Det Udenrigspolitiske Nævn og Udenrigspolitiske udvalg
• Unilateral, bilateral, multilateral udenrigspolitisk
• Udenrigspolitiske arenaer
• Neutralitetspolitik
• Tilpasning
• Aktivisme
• Aktiv internationalisme
• International aktivisme
• Balanceret internationalisme
• Determinanter
• Kapabiliteter
• Instrumenter
• Sikkerhedspolitik
• Det alsidige sikkerhedsbegreb
• Udfordringer og dilemmaer Danmark står overfor i dag og hvordan de kan håndteres
• underudvikling og udvikling ifølge liberalister og marxister
• ilande og ulande
• Rostows faseteori
• Afhængighedsteoretikere: centerlande og periferilande
• ISI-strategien
• EOI-strategien
• Komparativ metode

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 12. Ung i det senmoderne samfund

Beskrivelse af forløb:
I forløbet var fokus på identitetsdannelse i det senmoderne samfund herunder betydningen af sociale medier, den øgede individualisering, konkurrencestat m.fl. Eleverne repeterede også tidligere samfundstyper og hvordan de adskiller sig fra det senmoderne samfund. I forløbet var også fokus på ligestilling, køn og seksualitet i det senmoderne samfund. Forløbet trækker på viden fra tidligere forløb i 1.g, herunder forløbet "1. Identitetsdannelse i det senmoderne samfund".

Faglige mål:
- forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre

Kernestof:
Sociologi:
- identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark


Stikord:
• Grundlæggende sociologiske begreber i relation til socialisering og identitetsdannelse
• Socialisering (primær, sekundær, tertiær)
• Normer
• Social kontrol
• Sanktioner
• Internatialisering
• Samfundstyper (traditionelle, moderne, senmoderne)
• Anthony Giddens:
• - Adskillelse af tid og rum
• - Refleksivitet
• - udlejring af sociale relationer
• - aftraditionalisering
• - individualisering
• - ontologisk usikkerhed
• Anerkendelse

Hartmut Rosas teori om accelerationssamfundet og herunder:
• Accelerationssamfundet / højhastighedssamfundet
• De tre former for accelerationer: teknologisk, social forandring og livsform
• Konkurrencelogikken
• Den sociale kappestrid
• At acceleration fører til fremmedgørelse

Thomas Ziehes begreber om det senmoderne samfund:
• Kulturel frisættelse
• Formbarhed
• Subjektivisering
• Ontologisering
• Emblematisering

Reckwitz's begreber:
• Kulturkapitalisme
• Social proof
• Singularitet, herunder forskel på individualisering og singularitet

• Singularitetsvarer
• Kamp om opmærksomhed
• Narrativer
• Mediemæssigt attraktivitetsmarked
• maskinel singularisering
• institutionalisering af en affektiv positivitetskultur

Goffmans begreber:
• Frontstage
• Backstage

• Konkurrencestaten
• Performancekultur
• Selvovervågning
• Foucaults begreber i relation til overvågning herunder diskurs-begrebet
• Queer teorien og Judith Bulter herunder:
• Biologisk køn
• Sociale køn
• Seksuelle køn
• Sociologen Arlie Hochschilds tre idealtypiske kønsideologier (traditionel, egalitær, overgang)
• 'kønssocialisering'
• horisontal og vertikal arbejdsdeling
• Kausalitet
• Magtformer
• Christoffer Laschs narcissisme

Derudover kan begreber fra kriminalitetsforløbet inddrages hvor relevant fx:
- Maslows behovspyramide
- Bandegrupperinger
- Rockergrupperinger
- Axel Honneth: Anerkendelsesteorien
- Maffesoli: Neostammer
- Pierre Bourdieu: felter, habitus og kapitaler
- Goffman: Stigmatisering

Pensum (antal sider):  ca. 65
Materiale:

• Kernestof:
ibog "Sociologiens kernestof":
Afsnit 4.2, 4.3 og 4.4 (6,5 s)
https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=145
https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=144
https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=143

Afsnit 6.1: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=155 (2,5 s)
Afsnit 6.2: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=155 (3 s)

Afsnit 7.1: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=162
Afsnit 7.2: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=161
Afsnit 7.3: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=160 (stop ved "Tekstboks 7.1)
Afsnit 7.4: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=159 (7 s)

Afsnit 7.5: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=158 (1,4 s)
Afsnit 8.1: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=167 (2 s)

Afsnit 14.1: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=198 (3,8 s)
Afsnit 14.2: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=197 (1s)
Afsnit 14.3: https://sociologienskernestof.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=196 (1,7s)

ibogen "Samf på B":
Hartmut Rosa – fremmedgørelse i accelerationssamfundet, https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=360 (4 s)
Thomas Ziehe - formbarhed og kulturel frisættelse: https://xn--samfpb-mua.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=358 (3,1 s)

Uddrag fra bogen ”MetodeNU".2025, Systime, S. 24-26. (indsat i OneNoten)

Sociologiske steder af Rune Valentin Gregersen m.fl.- Systime - side 246-250. Start ved afsnit 11.3 (indsat i OneNoten)


• Supplerende:
Art. "Meta og Google taber sag om afhængighed af sociale medier..," DR.dk, 25. marts,
Fra <https://www.dr.dk/nyheder/udland/meta-og-google-taber-sag-om-afhaengighed-af-sociale-medier-det-er-en-sag-som-har-vaeret-en-slags>
Art. "I kampen for at blive til noget, har vi glemt at blive til nogen", 29. august 2014, Information (uddrag)

Art. "Københavnere forlader storbyen: »Byen stresser mig. Jeg får det fysisk dårligt af larmen og travlheden omkring mig«", Berlingske, 01. januar 2020.

Art. "Eva Selsing: Derfor bliver du ulykkelig af at være unik,", Berlingske skrevet af Eva Agnete Selsing, 21.07.23, link: https://www.berlingske.dk/oestergaards-salon/eva-selsing-derfor-bliver-du-ulykkelig-af-at-vaere-unik
Art. »Man kunne få det helt fysisk dårligt, når presset blev for meget«, Politiken, 16.aug 2023
Art. Tæller du skridt, kalorier eller timer... DR.dk, 27.aug 2024
Art. "Caroline Farberger troede, hun som mand havde forstået lighed…" Lederstof.dk, 20.jan2021:  https://www.lederstof.dk/caroline-farberger-troede-hun-som-mand-havde-forstaaet-lighed (uddrag)


Udsendelser:
DR dokumentar: "FOMO - Unges brug af sociale medier": Link: https://www.dr.dk/drtv/se/fomo_252332 (minuttal 0-6.15)
DR Debatten, 25. okt 2025 "Sluk for nettet?": https://www.dr.dk/drtv/se/debatten_-sluk-for-nettet_551518 (fra minuttal 02-12)
DR-dokumentar "Mandefald" - Afsnit 1: https://www.dr.dk/drtv/serie/mandefald_164237 (00.00-17.00)
Uddrag af DR dokumentaren fra 2016: "Besat af den perfekte krop": https://www.dr.dk/drtv/program/besat-af-den-perfekte-krop_76907 (minuttal 0-7)

Diverse:
Div. Tal fra Beskæftigelsesministeriets rapport: "kvinder og mænd på arbejdsmarkedet 2024": https://bm.dk/media/hlmntg22/kvinder-og-maend-paa-arbejdsmarkedet-2024.pdf


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Skr. samfundsfag mm

Følgende materiale kan bruges som opslag:

"Den lille hjælper til samfundsfag", Kauffeldt, Columbus, 1. udg. samt ibogen: https://xn--denlillehjlpertilsamfundsfag-2oc.ibog.forlagetcolumbus.dk/

"Opgavetyper i samfundsfag": https://emu.dk/sites/default/files/2022-03/Opgavetyper%20i%20samfundsfag.%20Version%203%20for%C3%A5r%202022.pdf

Hjemmesiden "Excel i samfundsfag": https://sites.google.com/view/excelisamfundsfag/startside

Hjemmesiden  "skriftlighed i samfundsfag" : https://sites.google.com/gg-drev.dk/skr-samf/forside

ibogen: Sådan skriver du i samfundsfag": https://xn--sdanskriverduisamfundsfag-cfc.ibog.forlagetcolumbus.dk/

ibogen: sådan laver du beregninger i samfundsfag": https://beregningerisamfundsfag.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer