Holdet 2024 rt/3g - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 rt/3g - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Himmelev Gymnasium
Fag og niveau	Retorik C
Lærer(e)	Julie Felicia Hyrdum
Hold	2024 rt/3g (3g rt)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til retorik
Titel 2	Appelformerne
Titel 3	Unge stemmer
Titel 4	Nytårstalen
Titel 5	Visuel retorik
Titel 6	Argumentation
Titel 7	Faglig formidling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til retorik Fokus: En indføring i retorisk teori og praksis. Herunder vekslende arbejde mellem analyser af forskellige ytringer, egenproduktion af ytringer, kritik og vurdering af ytringer, en grundlæggende viden om retorisk teori samt viden om demokratisk medborgerskab. Derudover fokus på genre, funktion og kommunikationssituation (Cicero og Bitzer). Materiale: Gade, Bodil-Marie et al.: "Grundbog i retorik - at vise og overbevise". Systime (ibog) - Kapitel 1: "Indledning" - Kapitel 3: "Kommunikationssituationen" - Kapitel 7: "Genre og funktion" Taler - Emma Gonzales "Tale ved demonstration i Fort Lauderdale" (2018) - Jens Stoltenberg "Mindetale efter angrebene i Oslo og Utøya" (2011) - (Uddrag) Mette frederiksens tale ved Folketingets åbning (1. oktober 2024) - (Uddrag) Barack Obamas indsættelsestale (20. januar 2009) - Jonas Eika "Takketale ved modtagelsen af Nordisk råds litteraturpris 2019". Websider: - RØST (Taler + øvelser) - Danske taler Omfang: 25 sider
Indhold	Kernestof: Den personlige historie: Medbring en genstand, et billede, en bamse, et smykke - hvad som helst, der knytter sig til et minde eller en oplevelse, du har haft, som betød noget specielt for dig, eller som måske bare var sjov eller anderledes. Fortæl om iBog - nøgler.docx 1) Læs afsnittene "2500 år på bagen", "Hvad er retorik?", "Athen er retorikkens centrum". "Aristoteles - retorikkens stamfader" på linket fra Retorikkens historie - Røst. I dag skal vi prøve at finde ud af, hvad det vil sige at være en retorisk medborger i 2024. I dagens lektie starter vi dog 2500 år tilbage i tiden. Hvorfor mon det? Husk også den grønne seddel, du valgte at tage med hjem i fredags. Du skal kunne forklare/ beskrive begrebet/ sætningen på din seddel. Du skal ud i det ”offentlige rum” og lede efter retorik! (Internettet gælder ikke). Hvad skal du?: Gense talen Stoltenberg holdt tale til minne Utøya-ofrene Tale til demonstration i Fort Lauderdale → Røst iBogen "Retorik" - Kapitel 3: ”Kommunikationssituationen”: Læs afsnittet Bitzers retoriske situation. Du vil blive introduceret for følgende begreber: Gense Emma Gonzales tale i Fort Lauderdale. Genbesøg kapitel 3: Bitzers retoriske situation. Undersøg, hvordan Bitzers fire begreber kan bruges på Emma Gonzales' tale: Vi arbejder videre med vores små hyldesttaler (Portfoliotekst #2)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Appelformerne Fokus: De tre appelformer logos, patos og etos. Vi har arbejdet med logos og patos i indhold og udformning. I forbindelse med arbejdet med patos har eleverne desuden arbejdet med evidentia. Fortsat fokus på genre og funktion. I arbejdet med etos har fokus været: - de klassiske og moderne etosdyder - dynamisk etos - lånt etos Eleverne har derudover arbejdet med produktion af egne ytringer, hvor fokus har været omskrivninger fra patos>logos og fra logos>patos + refleksioner (med brug af retoriske begreber) over disse omskrivninger. Materialer: - Gade, Bodil-Marie et al.: "Grundbog i retorik - at vise og overbevise". Systime (ibog): Kapitel 4: "Appelformerne" - Statsministeriets pressemøde om coronasituationen d. 11. marts 2020 på DR (De første 10 minutter af mødet) - Tv-program: Festtalen: "Sagt med sjov", Sæson 1, episode 1 "Men nok om jeres sexliv". TV2, 2023. Kampagner fra "Rådet for sikker trafik": "Nederen forældre" - "Filips far" (2014-2020) "Kør bil, når du kører bil" (2016) "Hjelm har alle dage været en god idé" (2023) Omfang: 20 sider
Indhold	Kernestof: 1) Hvad ved du allerede om appelformerne i retorik (fra dansk/ engelsk-undervisningen)? Vi samler op på jeres arbejde med opgaven "Folketingets åbning" (Portfolio-tekst #3) og jeres tandpastareklame. Du har ingen lektier for, medmindre du mangler at skrive din analyse af "Folketingets åbning" færdig. Folketingets åbning - opgave.docx Vi arbejder videre med vores Evidentia-skrive-opgave "Ud på skolen". De tre klassiske etosdyder hedder: Phronesis, Areté og Eunoia: Vi arbejder videre med etosdyderne i dag Opdatering af portfolio (se oversigt på OneNote i mappen "PORTFOLIO - 1. OPDATERING eller her på modulet) Du skal løse minimum én af opgaverne i det vedhæftede dokument inden timen i dag. (Det var de opgaver, vi startede på i mandags). Etos - Opgaver.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Unge stemmer Eleverne valgte selvstændigt en tale fra temarummet "Taler holdt af gymnasieelever" på Dansketaler.dk: https://www.dansketaler.dk/undervisning/taler-holdt-af-gymnasieelever som de lavede en retorisk analyse af. Udgangspunktet var en analyse af appelformer, men analysen skulle ydermere have fokus på kommunikationssituationen og genre og funktion. Analysen af talen fungerede som inspiration til den appelformstale om emnet "Drømme", som eleverne selv skulle skrive og fremføre. Hermed var actio ligeledes i fokus i dette forløb. Gade, Bodil-Marie et al.: "Grundbog i retorik - at vise og overbevise". Systime (ibog): Kapitel 4: "Appelformerne", kapitel 7: "Genre og funktion"og kapitel 2 "De fem forarbejdningsfaser". Tale: Agnes Nimb Lassen: "Jeg er her også". Nordisk Talefest 2024.
Indhold	Kernestof: Du skal vælge en tale på følgende link Taler holdt af gymnasieelever - Danske Taler Du kan enten vælge en politisk tale eller en lejlighedstale. Læs talen igennem inden timen, så du er klar til at lave en analyse af talens appelformer i timen. Du skal arbejde med din appelformstale. Størstedelen af dit arbejde i dag bliver forberedelse til at skrive selve talen. Se den vedhæftede arbejdsseddel. Læg alle dine noter i portfolio: Titel "Appelformstale". Vi giver portfolio-teksten et nummer, n Arbejdsseddel - Appelformstale.docx Agnes Nimb Lassens tale "Jeg er her også" ved Nordisk Talefest I skal præsentere jeres arbejde fra fredagens arbejd-selv-modul i begyndelsen af timen. Vi arbejder videre med taleskrivningen i timen i dag. Du skal skrive din tale færdig i timen i dag. Vi arbejder i små grupper på fredag, hvor I skal give hinanden feedback på talerne. På fredag øver vi os også på "Actio" - at fremføre talen. Du skal have et (næsten) færdigt udkast med til din tale om Drømme. Du får feedback på din tale i timen i dag. Vi skal også øve actio: "Fremførelse, fremførelse, fremførelse"! Muligvis den vigtigste del af en tale... I dag skal I holde jeres taler om "Drømme" - Husk, at din tale ikke behøver at være perfekt. Vi øver os!! I fik feedback i grupper i fredags. Brug den feedback i den sidste redigering af din tale. Det skal du forberede hjemmefra. Vi starter timen med Du skal være klar til at holde din tale! Du skal holde din tale i dag De sidste skal holde taler i dag
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Nytårstalen Fokus på Kong Frederik d. X's første nytårstale. Podcast: Podcastserien "Taletid" på Radio LOUD. Værter: Martin Fehr Therkildsen og Louise Fischer-Nielsen - Program #1: Talens potentiale Taler: - Kongens nytårstale (december 2024) Materiale: Gade, Bodil-Marie et al. "Grundbog i retorik - at vise og overbevise". Systime (ibog) Kapitel 3 "Kommunikationssituationen" og Kapitel 7 "Genre og funktion".
Indhold	Kernestof: Video: H.M. Kongens nytårstale 31. december 2024 Tekst: H.M. Kongens nytårstale 2024 Du skal lytte til podcasten "Forstå talens potentiale" (se linket). NB! Du skal kun høre de første 25 minutter hjemme! Resten lytter vi til i timen. Medbring høretelefoner! "Talens potentiale" er en del af podcast-serien "Taletid". Du skal besvare fø #1 - Forstå talens potentiale 1) Du skal lytte til den sidste del af podcasten "Taletid". Skriv noter til den sidste del. Vi samler op på jeres iagttagelser. image.png
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Visuel retorik Ligesom man kan ytre sig retorisk i skrift og tale, kan man også ytre sig retorisk visuelt. Den visuelle retorik benytter det visuelle sprog. Simple visuelle ytringer kan være piktogrammer eller ikoner. Fotografier er en anden type visuelt udtryk, men også i bybilledet kan man finde retoriske genstande. Det har eleverne undersøgt og analyseret. Hvornår er det visuelle også retorisk? I forløbet har vi analyseret det visuelle med udgangspunkt i Bitzers begreber, Ciceros pentagram og appelformer. Materialer: - Gade, Bodil-Marie et al.: "Grundbog i retorik - at vise og overbevise". Systime (ibog): Kapitel 6: "Visuel retorik" - Piktogrammer og ikoner - Fotografier - Genstande i bybilledet (Fx bænke) - Dark design / hostile architecture Podcast: "Billeder som påvirker historien” (19. april 2022) fra DR-podcasten ”Kampen om historien” med vært Adam Holm: https://www.dr.dk/lyd/p1/kampen-om-historien/kampen-om-historien-2022/kampen-om-historien-billeder-som-paavirker-historien-11032215162 Verdens bedste pressefotos 2024: (19. april 2024) https://www.dr.dk/nyheder/kultur/verdens-bedste-pressefotos-er-kaaret-se-billederne-der-fortaeller-historier-fra-hele
Indhold	Kernestof: Du skal finde eksempler på to piktogrammer fra din hverdag. Kom med et bud på, om de er retoriske eller ej. Argumentér for dit svar. image.png Verdens bedste pressefoto er kåret: Se billederne, der fortæller historier fra hele kloden Brug 20 minutter hjemme på at skrive på din pitch til valgfagsorienteringen, der afholdes på fredag i kantinen for 2.g'erne (Portfoliotekst #9: "En pitch: Derfor skal du vælge retorik...") Skal vare ca. 1 minut! Læg dine billeder af Piktogrammer op i OneNote (samarbejdsområdet) Læg dine besvarelser på modulets elevfeedback senest kl. 13.30 i dag! Arbejd-selv-modul om pressefotoet.docx Måske du allerede har hørt om begreber som 'dark design' eller 'hostile architecture'? Hvis ikke, så prøv at undersøg, hvad begreberne dækker over. Og find derefter eksempler, på nettet eller fra dit eget lokalområde, på genstande eller arkitektur i 1) Vælg én af de tre bænke på det vedhæftede slide (Du kan også se opgaven her, hvor du kan trykke dig ind på billederne): Genstande i bybilledet \| Grundbog i retorik.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Argumentation Fokus: Argumentation i teori og praksis: Retorisk argumentation - handler om at overbevise nogen om noget eller overtale nogen til noget. Materiale: Gade, Bodil-Marie et al.: "Grundbog i retorik - at vise og overbevise". Systime (ibog) - Kapitel 5: "Argumentation" - Kapitel 9: Afsnittet "Normer for god argumentation" og "Uskikke i den politiske debat". - Toulmins argumentmodel - Overordnet argumentation - Argumenttyper - Argumentationens faser - Modargumentation - Er alle argumenter lige gode? Øvelser med argumentation og debat i praksis.
Indhold	Kernestof: Du skal løse den vedhæftede opgave: MEN - læs først her (til og med "argumentmarkører"): Toulmins argumentmodel \| Grundbog i retorik Læs debatindlægget "Organdonation: Min krop tilhører mine pårørende" og besvar opgaverne, der står lige før debatindlægget: Overordnet argumentation \| Grundbog i retorik Løs de to opgaver nedenfor. For at løse dem skal du åbne iBogen og læse om argumenttyper her: Argumenttyper \| Grundbog i retorik Ingen lektier til i dag Elever til fokusgruppe-interview næste fredag DRTV - Indefra med Anders Agger - Sikringen: Danmarks sikreste hospital En lille argumentationsøvelse: Argumentér for, at I ikke bør have flere skriftlige afleveringer i år (i alle fag) ;) Brug alle dele af Toulmins argumentmodel og udvælg en argumenttype, som du synes vil have en god effekt på din modtager. Modtageren e Hvis du ikke var til undervisningen i sidste uge, skal du læse om Topik her: Inventio \| Grundbog i retorik Hvis du var til undervisningen, skal du forberede dig på at forklare, hvad topik er. I skal skrive jeres debatartikel færdig i dag. image.png I skal samle op på jeres debatartikel. I får udleveret arbejdsspørgsmål til feedback-processen, så I kan få redigeret/ færdigskrevet jeres artikel til Himmeleaks. I får ca. halvdelen af modulet til denne del af processen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Faglig formidling Fokus: - Faglig formidling og kommunikationssituationen. - Kategorier og formål: Vidensformidling i uddannelsessystemet, populærvidenskab og Anvendt vidensformidling. - De fire tekstkvaliteter - De klassiske stildyder - Metaforer i faglig formidling - Kort om: Billeder og skalering Materialer: Gade, Bodil-Marie et al.: "Grundbog i retorik - at vise og overbevise". Systime (ibog) - Kapitel 2: "De fem forarbejdningsfaser" (Elocutio) - Kapitel 8: "Faglig formidling". - Frida W. Christensen "På nerverne" (2023) - Vinder af retoriklærerforeningens retorik-konkurrence. - Covid19-materialer
Indhold	Kernestof: Medbring et eksempel på dårlig argumentation til timen (enten på film eller på skrift). Kom med et bud på, hvilken type argumentation der er tale om. (Se vedhæftede slide): Opgaver til faglig formidling - COVID-19.docx Læs kapitel 8, afsnit 1 "Faglig formidling og kommunikationssituationen" her: Faglig formidling og kommunikationssituationen \| Grundbog i retorik Besvar spørgsmålene nedenfor: (Vi startede på spørgsmålene inden påske) Præsentation af podcasten/ lektien: En tale fungerer kun hvis sproget er levende, så I dette program vil vi hjælpe med at tilpasse sproget til det mundtlige rum. Vi ser på forskelle på den skriftlige og mundtlige stil. Vi kigger på ordvalg, stilfigur Lyt til de første 25 minutter af podcasten #4 - Leg med sproget inden timen i dag. Besvar følgende tre spørgsmål: Medbring desuden dine besvarelser til arbejdet med "Covid-opgaverne fra tirsdagens modul (Dokumentet med opgaverne ligger på tirsdagens modul) Vi skriver den sidste portfolio-tekst. image.png Læs Fridas faglige formidlingsopgave På nerverne - Fridas formidlingsopgave.docx og besvar følgende spørgsmål: Jeg præsenterer skabelon og krav til prøveportfolio. Prøveportfolioen er grundlaget for at kunne gå til eksamen i retorik. Vi arbejder med prøveportfolioen på torsdag og på mandag (Vores to sidste lektioner) Du skal færdigskrive portfoliotekst #12 inden timen i dag (Se vedhæftede slide). Husk, at du også må skrive en faglig formidling af et valgfrit emne, hvis du hellere vil det. I skal udvælge tekster til jeres prøveportfolio og have dem godkendt af mig i dag. I får timen til at renskrive jeres prøveportfolio. Din prøveportfolio skal afleveres i aften her på lectio. Vi arbejder på den hele timen i dag. HUSK, at din prøveportfolio skal godkendes af mig i timen i dag.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb