Holdet 2z En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Himmelev Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Lena Brødsgaard, Vigga Merete von Staffeldt
Hold 2024 En/z (1z En, 2z En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Twisted Stories EKSAMEN
Titel 2 FF1 Samf/Engelsk
Titel 3 South Africa EKSAMEN
Titel 4 American values and the American Dream EKSAMEN
Titel 5 Global English, ELF and multicultural Britain EKS
Titel 6 True Crime podcasts EKSAMEN
Titel 7 Victorian Christmas: Charles Dickens
Titel 8 Violence and school shootings EKSAMEN
Titel 9 Euthanasia EKSAMEN
Titel 10 Flash fiction and minimalism EKSAMEN
Titel 11 Grammatik og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Twisted Stories EKSAMEN

I forløbet med Twisted stories er eleverne blevet introduceret til genrebegreber og de har arbejdet systematisk med begreber til læsning af fiktionstekster.

Der har i forløbet været fokus på skriftlighed, her især på en opgaves struktur samt indledning. I første opgave skulle eleverne inddrage filmtekniske virkemidler i deres arbejde med filmen "The Usual Suspect".

Grammatiske emner har været Adjektiver/adverbier, sammentrækninger  plus noget arbejde med ordklasser.

Kernestof:
Fra antologien Choices af Mette Hermann:
Richard Matheson: Button Button
Sonya C. Dodd: In an Instant
Michele Finn Johnson: Yosemite

Film: The Usual Suspects (1995)

Antal sider: 30
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Presentation of me 24-11-2024
Opgave 1 Engelsk 24zEn 17-12-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 FF1 Samf/Engelsk

Eleverne arbejder med afsæt i det tværfaglige forløb FF1 med analyse af taler og non-fiktionsanalyse.

Det endelige skriftlige produkt er en lille tværfaglig opgave hvor eleverne brug hhv. samfundsfag og engelsk til at kigge på den overordnede problemstilling: "I hvor høj grad bidrager Trump til at samle den amerikanske befolkning?"

Eleverne arbejder i engelsk med det retoriske pentagram samt med forskellige retoriske og litterære virkemidler, som de har brugt til at analysere Donald Trumps Indsættelsestale af 2025.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 South Africa EKSAMEN

I forløbet med South Africa er eleverne blevet introduceret til det post-koloniale Afrika gennem især læsning af værket Born a Crime af Trevor Noah. Samtidig har den multifaceterede og sammensatte sydafrikanske kultur og variationen af sprog og nationaliteter i befolkningen i Sydafrika været i fokus.
Problematikker omkring racisme og samfundet i et post-apartheid blev diskuteret i relation til teksten ”The Guilt”. Eleverne arbejdede videre med retorisk analyse fra FF1 med Nelson Mandelas tale fra 1990 efter hans løsladelse fra fængslet på Robben Island.
Apartheid-regimet og dets brutalitet samt generelle uretfærdighed var centralt i arbejdet med hhv. filmen ”Cry Freedom”.
Eleverne har også arbejdet selvstændigt med selvvalgte samtidige artikler om Sydafrika og problemstillinger i en nutidig kontekst.

Indenfor grammatik har eleverne arbejdet med eksamensopgaver på hjemmesiden Min Læring.

Kernestof:
Rayda Jacobs: The Guilt (2001)
Nelson Mandela Speech (1990) : http://www.mandela.gov.za/mandela_speeches/1990/900213_soweto.htm
Trevor Noah: Born a Crime (2016)

Film:
Cry Freedom (1987)

Supplerende stof:
Artikler: https://theconversation.com/topics/south-africa-5995
https://www.dr.dk/nyheder/udland/sydafrikas-ambassadoer-faar-heltemodtagelse-efter-trump-smider-ham-paa-porten
Youtube:
South Africa Explained!
https://www.youtube.com/watch?v=GYgnxfgf16Q
Apartheid Explained
https://www.youtube.com/watch?v=S7yvnUz2PLE

Antal sider: 350
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 American values and the American Dream EKSAMEN

American values and the American Dream
Læringsmål: I skal kunne læse, forstå, redegøre for og analysere tekster om amerikansk identitet og amerikanske værdier (forskellige genrer). I skal desuden kunne analysere taler med brug af relevante fagbegreber (appelformer samt retoriske/sproglige virkemidler) samt fremlægge jeres analyser mundtligt.

Tekster fra iBøger: New American Frontiers, Being American og Modern Metropolis.
Having Values
https://beingamerican.systime.dk/?id=140
Siri Hustvedt: The Pretend Law
https://modernmetropolis.systime.dk/?id=148
Eyder Peralta: It's Not Your Imagination: Americans Are More Polarized, Says Pew
https://naf.systime.dk/?id=136
Øvrigt:
Amy Tan: Two Kinds
Amanda Gorman: The Hill We Climb
Gruppeoplæg om forskellige taler. Med fokus på retorik og fremstillingen af amerikanske værdier.

Fælles tekst: Joe Biden om krigen i Ukraine:
https://www.whitehouse.gov/briefing-room/speeches-remarks/2023/02/21/remarks-by-president-biden-ahead-of-the-one-year-anniversary-of-russias-brutal-and-unprovoked-invasion-of-ukraine/
(Vi har arbejdet med uddrag af talen).


Omfang i alt ca. 20 sider plus de selvvalgte tekster/taler.

Grammatik: Kongruens
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 5 Global English, ELF and multicultural Britain EKS

Global English and ELF – language and diversity.
Forløb med introduktion til det engelske sprogs historie, britiske dialekter/etnolekter/sociolekter samt ELF.

Læringsmål: Du får viden om, hvordan det engelske sprog har udviklet sig gennem tiden. Du lærer om britiske dialekter, sociolekter og etnolekter, og om forskellen på britisk og amerikansk engelsk. Vi kommer ind på Storbritanniens fortid som kolonimagt som baggrund for udbredelsen af engelsk og de mange forskellige "englishes".


Tekster:
English as a Lingua Franca (intro + øvelser)
https://worldsofenglish.systime.dk/?id=310
Worlds of English (papirbog): Afsnittet om sproghistorie, side 10-23.
Foer: Everything is Illuminated (romanuddrag)
John Agard: Reporting from the Frontline...
Listen Mr Oxford Don
Therapeutic Exercise with the Union Jack
Mr and Mrs Xenophobia
Chapter 2: Language and diversity (intro + øvelser)
https://everyoneishere.systime.dk/?id=133#c694
Jomo Kenyatta: The Gentlemen of the Jungle
Videoer:
Modern London English (MLE): https://www.youtube.com/watch?v=1MQdEVo6YcI
UK/US English: https://www.youtube.com/watch?v=8Soi6uRkXHU
Scouse: https://www.youtube.com/watch?v=ndz86gVm71Y

Omfang i alt ca. 25 sider.

Grammatik: Pronomener
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 True Crime podcasts EKSAMEN

Læringsmål:
I får viden om genren true crime podcast.
I kan lytte til og forstå podcasts om true crime.
I kan analysere en podcast med brug af fagbegreber: Podcast formats, narrator, audio design, codes of authenticity.
I prøver at lave jeres egen true crime podcast på engelsk.

Læst tekst:
Olsen og Houlind: Listen! (forlaget Columbus):

"How to analyse a podcast" side 10-19.
"The Podcast Hexagram and other Tools" side 20-22 og 24-28.
"True crime" side 95-109.
"Filicide in New Zealand" side114-115.
"Missing and Murdered" side 119-120.
"A Cold Case form 1888" side 127-128.
"How to Produce a Podcast" side 145-148.

I alt ca. 26 sider.

Anvendte podcasts:
My Homeless Son
The Battersea Poltergeist
Serial
Case 20: Phoebe Veitch
Missing & Murdered: Finding Cleo
Unexplained Mysteries (Jack the Ripper)

Grammatik: Verbernes tider samt genitiv
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Victorian Christmas: Charles Dickens

Julehygge med "A Christmas Carol" med mere.

Læste tekster:
Dickens: A Christmas Carol (tekstuddrag samt film)
A Christmas Carol is not Cosy (avisartikel, The Guardian)
Online research om "Victorian Christmas"
Tekster i alt ca. 8 sider + film.

Grammatik: Minlæring julekalender
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Violence and school shootings EKSAMEN

Vi har fokus på analyse af tekster om vold, herunder skoleskyderier (primært i USA), og vi diskuterer mulige årsager og løsninger. Vi ser også en spillefilm, som vi diskuterer ud fra de samme fokuspunkter.
Læringsmål: Du skal kunne bruge de relevante fagbegreber (formål, kommunikationssituation og appelformer) til analyse af non-fiction.
Desuden mundtlige oplæg om school shootings med informationssøgning online.

Tekster:

Daniel Ransom: Rendezvous (novelle)
After another deadly school shooting, is it time for US teachers to carry guns? (BBC Canada)
The other victims of school shootings... (New York Times)
American Violence Is Pushing Families to Think About Leaving (New York times)
We need to talk about Kevin (kort romanuddrag samt film)

Omfang i alt ca. 15 sider + film og selvvalgte tekster til gruppefremlæggelser.

Grammatik: Adjektiver, adverbier, præpositioner og uregelmæssige verber.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Formidling
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde

Titel 9 Euthanasia EKSAMEN

Vi læser tekster om aktiv dødshjælp (primært, men ikke kun non-fiction) og har fokus på, hvordan der argumenteres for og imod. Du skal kunne redegøre for de vigtigste argumenter samt kunne bruge de relevante fagbegreber til analyse af fiction og non-fiction.

Gruppearbejde om mundtlige fremlæggelser i klassen (med informationssøgning online).

Tekster:
What's happening with the assisted dying bill? (Artikel, BBC)
Euthanasia and assisted suicide: what is the law in the UK ? (artikel, The Guardian)
What Euthanasia has done to Canada (artikel, New York Times)
Spanish Woman Dies After Winning Legal Battle for Right to End Her Life (artikel, New York Times)
Whose Life is it Anyway (filmtrailer)
Maya Angelou: The Last Decision (digt)
Kurt Vonnegut: 2BR02B (novelle)
Dutch Bill would allow children right to elect euthanasia (artikel, BBC)
N.Y. Governor Will Sign Right-to-Die Bill for the Terminally Ill (artikel, New York Times)
Samt selvvalgte tekster og videoer i forbindelse med gruppefremlæggelser.

Omfang af fælles tekster: ca. 20 sider

Grammatik: Verber: hjælpeverber, modalverber, udvidet tid. Samt pronomener og konjunktioner.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - Tekstlæsning: Analyse (fiction og non-fiction).
  • Læse
  • Søge information
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Projektarbejde

Titel 10 Flash fiction and minimalism EKSAMEN

Miniemne om ultrakort litteratur: Drabbles, six-word memoirs etc. Og skriveøvelser.
Tekster:
Jayne Anne Phillips: Solo Dance
Richard Brautigan: Greyhound Tragedy
Amy Hempel: Beach Town
Hemingway: A Very Short Story
Amelia Gray: The Swan as Metaphor for Love
Twitterature (diverse tekster)
Mike Jackson: Must Have (drabble/100 ord)
Amy Hempel: The Annex
I alt ca. 10 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer