Holdet 2024 fy/y - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 fy/y - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Himmelev Gymnasium
Fag og niveau	Fysik C
Lærer(e)	Søren Lodberg
Hold	2024 fy/y (2y fy, 2y fy-ø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Den nære astronomi, verdensbilleder og Universet
Titel 2	Kroppen og energi
Titel 3	Bølger og lys
Titel 4	Bohrs atommodel
Titel 5	Forløb#5

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Den nære astronomi, verdensbilleder og Universet BasisFysikB: s. 81-92, 102-113 Orbit C 2. udg.: s. 207-215 Verdensbilleder, nat og dag, hældningen af Jordens rotationsakse, verdensaksen, afstanden til Solen, ekliptikas plan, årstider, jævndøgn, solhverv, vendekredse, midnatssol, polarnat, polarcirklerne, Månens faser, solformørkelser, måneformørkelser Parallaksemetoden, Keplers love, ellipser, brændpunkt. Rødforskydning, blåforskydning, rødforskydningstallet, en galakses fart, Hubbles lov, afstanden til en galakse, Universets alder. Øvelser: Afstandsbestemmelse vha. parallaksemålinger (i kantinen) Forsøg med flamingokugler ifm. naturfænomener som dag/nat, årstider, formørkelser og Månens faser.
Indhold	Kernestof: 24y fy Få læst s. 81-89 i pdf'en på OneNote samt skrevet noter til teksten. Husk årstal. Orbit C 2. udg. 2. oplag; sider: 201-204 Orbit C 2udgave s201-204.pdf Få svaret på følgende spørgsmål (fra arbejdsaket): Cramer Andersen & Agermose Jensen: BasisFysik B, Haase Forlag; sider: 91-92, 101-107, 110-113 Teksten er tidligere blevet udleveret. Find den også her: basisfysik b den nære astronomi.pdf Få læst siderne til sidste gang, hvis ikke du fik dem læst. Det er de samme sider vi arbejder med. Sørg også for, at du har lavet mindst til og med del 2 på arbejdsarket vi arbejde med mandag. Få lavet arbejdsarket om Formørkelser samt Månens faser færdigt.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kroppen og energi Orbit C: s. 26-56 Menneskekroppen som motor: s .4-9 Energiformer: potentiel, kinetisk, mekanisk, termisk, elektrisk, kemisk, kerne, stråling. Energibevarelse, energiomdannelse, effekt, Kroppens hvilestofskifte, kroppens effekt ved aktivitet, energiberegning ud fra omsat liter ilt. Temperatur og molekylebevægelser, faserovergange og tilstandsformer, fasediagram for H2O, absolutte nulpunkt. varmetransport (varmeledning, konvektion, varmestråling), varmefylde (specifik varmekapacitet), fordampning, smeltning, nyttevirkning, brændværdi. Øvelser: - Kroppens effekt ved trappegang - Bestemmelse af maksimal aerob effekt - Brændværdi i peanuts - vands fordampningsvarme - blanding af vand med forskellig temperatur - nyttevirkning ved opvarmning af vand
Indhold	Kernestof: Orbit C 2. udg. 2. oplag; sider: 26-30, 36-44, 50-53 Menneskekroppen som motor; sider: 3-10 menneskekroppen som motor.pdf Samme lektie som sidste gang Bemærk lektien er i bogen Orbit C Se også om du kan lave arbejdsarket færdigt, som vi arbejde med sidste gang Medbring forsøgsdata Få lavet arbejdsarket Molekylebevægelser og varme færdigt. Det var det vi startede på sidste gang. Når der på arket refereres til dagens lektie, mens der siderne 34-37 Medbring forsøgsdata fra sidste gang Ingen lektie
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Bølger og lys Orbit C 2. udg. siderne: 64-75, 77-78, 108-125. Elektromagnetiske bølger og det elektromagnetiske spektrum, mekaniske bølger, længde- og tværbølger, bølgetop og bølgedal, amplitude betydning for lydstyrke/lysintensitet, frekvensens betydning for tonen, hørbare frekvenser, bølgelængdens betydning for fx lys' farve, synlige bølgelængder, sammenhæng mellem frekvens og periode/svingningstid, bølgeligningen v = bølgelængde * f. De 4 bølgeegenskaber: - refleksion, herunder refleksionsloven - brydning, herunder brydningsloven og sammenhængen mellem vinklerne i og b's størrelse ift. v1 og v2 - diffraktion - interferens, herunder konstruktiv og destruktiv interferens og dannelsen af stående bølger Gitterligningen, gitterkonstanten, ordner, maksimal orden, optik, brændpunkt/fokus, brændvidden, linsestyrke og dioptrier, langsynethed og nærsynethed, linsesystemer. Additiv og subtraktiv farveblanding, komplementærfarver, farvecirklen Øvelser: Lysets brydning og refleksion Bestemmelse af linsestyrke (øjet og optik) Forsøg med bl.a. farveblandinger og komplementærfarver Bestemmelse af laserens bølgelængde Bestemmelse af hårtykkelse størrelse vha. laser
Indhold	Kernestof: Medbring bog og jeres data fra forsøget om bevarelse af den mekaniske energi for et lod Orbit C 2. udg. 2. oplag; sider: 54-56, 64-71, 73-78, 108-112, 114-123 Start ved Optik og slut lige før farvespredning Få læst siderne til sidste gang, hvis ikke du har gjort det. Medbring bogen Brug minimum 15 minutter på at løse opgaver på arket vi arbejdede med sidste gang.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Bohrs atommodel Orbit C 2. udg. siderne: 136-148 Det elektromagnetiske spektrum, det synlige spektrum, uv-stråling, infrarød stråling og Wiens forskydningslov, fotoner/bølgepakker/kvanter, en fotons energi. Bohrs atommodel, de to antagelser, grundtilstand, exciteret tilstand, emission og absorption, Hydrogenatomet og energierne i hver tilstand, elektronovergange der giver synligt lys i hydrogen (Balmer-serien), emissionsspektre og absorptionsspektre, atomers fingeraftryk og gitterspektroskopi. Øvelser: Grundstofbestemmelse ved spektroskopi
Indhold	Kernestof: Orbit C 2. udg. 2. oplag; sider: 136-148 Samme lektie som til mandag - få det læst igen, det kan være lidt svært. Se om du kan svare på nedenstående spørgsmål. Hvis ikke du kan, så kan du finde svaret i forrige lektie.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb