Holdet 2g TyF/4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g TyF/4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Himmelev Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Astrid Louise Hylager Lund
Hold	2024 TyF/4 (2x) (1g TyF/4 (2x), 2g TyF/4 (2x))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Einsam gemeinsam
Titel 2	Forløb#2 Krimi
Titel 3	Forløb#3 Jugend während der Nazizeit
Titel 4	Forløb#4 Die Mauer und die Menschen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Einsam gemeinsam I dette forløb øves smalltalk chunks, grundlæggende grammatik og tekster om at være en del af eller at føle sig uden for et fællesskab og det at være alene kontra at være ensom tematiseres ved udvalgte tekster fra I-bogen "Dein Deutschland". Annen May Kantereit: Oft gefragt (Text + Musikvideo) Hans-Peter Zürcher: Einsam Jenna Krüger: Zwischen zwei Welten Film: Almanya
Indhold	Kernestof: Udfyld AI spørgeskema Udlevering af opgaver til første tekstarbejde. I dette modul skal du præsentere din makker for din makkerskabsgruppe, så husk at øve dig på det. Fordi vi nu har skiftet grupper, er det derfor en anden gruppe, hvor din makker altså ikke er i, men det gør ingenting. Intro til hjælpemidler i tysk og arbejde med jeres første tyske tekst. De fleste af jer har afleveret jeres præsentation af makkeren. Jeg har ikke registreret eller rettet dem endnu, men bare rolig, det kommer:) Husk de papirer jeg udleverede til jer sidst. I skal lave den første opgave på siden som lektie hjemme. Bordplan 1x, dec. 24.docx description Husk gerne egen saks og evt. lim og tuscher Juleafslutning Verberne sein, haben og kaufen i nutid, datid og førnutid. VI skal spille verbe-bingo! Grammatikark 1 forside \| trine-evald.dk (det i den røde firkant er til kaufen). Godt nytår! Medbring jeres udleverede kompendium og hvis ikke I havde styr på bøjningen verberne sein, haben (og øv også werden) inden ferien, så skal I have det til denne time. Øv det her Minlæring brug jeres uni-login. Se dem også her i skemaet på Timeplan: Einsam. arb.spg ny.docx description Brug 20min på Minlæring - det handler om hjælpeverberne. Hvis ikke du blev færdig med sætningerne til øvelse 3 om Ernst (se kopiark), skal du lave dem færdig til i dag. Husk at bruge 15 min på Minlæring og at holde din streak på Duolingo! I SKAL lave min 20min i Minlæring. Start med hjælperverber og hvis du er færdig så fortsæt med de regelmæssige verber Minlæring og husk Duolingo. I dag skriver vi vores eget Steckbrief. Medbring din grammatik og blyant. Øv gerne Quizlet om Ernst I dette modul skriver vi vores eget Steckbrief. Man må IKKE skrive navn på, da vi senere i klassen skal gætte, hvem, der er hvem:) Du må gerne slå ord op derhjemme og skrive 10 stikord, men ellers har du kun dit grammatikark, blyant og viskelæder til Opfordring til at deltage i Blue note 28.1 Hvordan analyserer man en sætning.docx grammatikregler 2024.docx Program: Se introduktionen sætningsanalyse Minlæring einsam-gemeinsam drei zitate und krüger.docx description Lav 15min på minlæring. Arbejd-selv: Lav 20 min på den adaptive træner dvs. den tilpasser opgaverne efter dit niveau, så giv den gas og se, hvor langt du kommer Minlæring - adaptiv træning Intro til den skriftlige opgave fredag 7.2 I får jeres jeres skriftlige opgaver retur OG I skal i dette modul lave en podcast i grupper. Fokus på grammatik i opgaver og udtale i øvelsen. Indspilning af podcasts - så vær sikker på at jeres Manuskript og stikord er færdigt. I får 45 min til færdiggørelse og øvning og 45 min til indspilning.
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#2 Krimi I forløbet læser vi krimier og analyserer krimityper, gætter på motiv, morder, våben, opklaring mv. Fra I-bog: "Dein Deutschland" af Rikke Taber og Martin Zickert Graverholt Erik Christophersen: Der Krimi Unbekannter Autor: Mord im Hotel Milena Moser: Mein fünfter Mord Milena Moser: Letzte Pizza fra Schlampenstories Ferdinand von Schirach: Anatomie Tatort: Borowski und der brennende Mann
Indhold	Kernestof: Quizlet vokabular til KrimiAfsnit Hver gruppe uploader deres definition af krimityperne under elevfeedback. Tal tysk Sidste time påbegyndte vi læsningen af Mord im Hotel. 1.del - af teksten skal være læst færdig til i dag. Husk at markere i teksten fx gode citater eller vigtige ledetråde og slå ord op. Opsamling på manglende afleveringer videoer fra meny I skal have besvaret følgende ifht de første to afsnit i Mord im Hotel: Program: Afsnit Sørg for at have enten dit fysiske kreditkort eller kontanter med og at du har læst og forstået "Mord im Hotel"! Mord im Hotel Resume lückentext til skattejact.docx description redemittel textanalyse 2025.docx description Medbring dine papirer fra Krimi-forløbet: I dette modul skal vi lære at lære en analyse af en krimi på tysk! Tatort! Når ikke I har samtaler skal I læse denne tekst og lave en analyse af den - analyseskemaet står efter teksten.Mein fünfter Mord tekst og opgaver.docx description Det er desværre ikke længere muligt at give jer adgang til filmen Borowski og den brændende mand, vi så fredag inden ferien. De, der ikke har set den, må derfor finde en dag på skolen, hvor de kan se den. Nye pladser Find din analyse af Mord im Hotel frem og genlæs den og lav den evt. færdigt. I dag skal vi have samtaler om den. 14.10-20 Fortsættelse af arbejdet med fremlæggelser og læsning af Mein fünfter Mord I skal færdiglæse Mein fünfter Mord og lave analysen, der er nederst i dokumentet. Dette skal afleveres i elevfeedback senest kl.20 i aften. øve citatkommentarer Sørg for, I har læst, forstået og analyseret Mein fünfter Mord verber opgaveark 1 verber i krimi.docx Grammatikmodul 1.g.docx tysk sætningsopbygning.docx Hvordan analyserer man en sætning.docx Medbring grammatikark + redemittel OG lav en liste på 20 ord, du har brug for for at tale om emnet Krimi. I timen får I hjælp til skriftlig prøve. Medbring hjælpemidler: grammatik, redemittel, liste med 20 ord, egne noter på papir Gåsespil og præspositioner, stationen lernen Gennemgang af skriftlig prøve Kære alle, En hjælp til at tale om sommerferien Sommerferienfotos.docx description I denne time fortsætter vi med at genopfriske det tyske. I timen ser vi den følgende video og arbejder med arbejdsspørgsmålene. Vi skal videre med temaet Krimi, så husk gerne dine papirer fra sidste år. Thema 5 - Krimi_ Letzte Pizza 2023.rettet.pdf description valg til elevråd se DW deutschland labor afsnit 2 Genlæs teksten "Letzte Pizza" og slå gerne ord op. Max 20min. Valg til elevråd tager vi næste uge - overvej om du vil stille op. Do's and dont's til et resume på tysk: Videre arbejde med Letzte Pizza. Sørg for at du har lavet hele lektien fra fredag. redemittel textanalyse 2025 (1).docx description Lektie: Sørg for at du har HELT styr på bøjningen af hjælpeverberne og de regelmæssige verbers bøjning - vi skal lave øvelser med det i dag. DW Wandern Medbring grammatikark - læs gerne op på modalverberne Læs teksten "Anatomie" og slå ord op. Vi arbejder videre med jeres besvarelser på Anatomie, men husk at skrive 2 timer på det hjemme - det er en skriftlig aflevering Vi skriver test i Krimi. Følgende hjælpemidler må medbringes og anvendes: Opfølgning på prøver og arbejde på mundtligt oplæg.
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Forløb#3 Jugend während der Nazizeit

Hvordan var det at være ung under Hitlers regime? Hvilke mål havde Nazisterne og hvilke midler brugte de til at opnå dem? Hvilken rolle spillede ungdommen for drømmen om det 3.rige og hvorfor valgte nogle nazismen til mens andre tog afstand fra ideologien?

Primærlitteratur
Klaus Kordon og Peter Schimmel: Die Lisa s.4-23
Hitler, Adolf: Mein Kampf (Umsonst alle Opfer und Beschluss Politiker zu werden)
Die Schlaufe von Hans Peter Richter
Der Giftpilz, oprindelse ukendt
Film: Napola – Elite für den Führer. 2004. Instruktion: Dennis Gansel.
Leni Riefenstahl: Triumpf des Willens (uddrag)
Propaganda fotos
Studietur til Berlin med fokus mindekulturen efter Holocaust.

ca. 40 normalsider

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
2. Jugend während des zweiten Weltkrieges	27-11-2025

Omfang

Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 26

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Die Mauer und die Menschen Warum war Deutschland überhaupt geteilt? https://www.zeitklicks.de/ddr/das-system/frag-doch-mal/warum-war-deutschland-ueberhaupt-geteilt/ Was war die DDR und warum haben die Menschen versucht zu flüchten? "Wie der Mauerbau fast mein Abitur verhindert hätte" graphic Novel af Regina zywietz: in "Geteilte Stadt Berlin - Zeitgeschichten" af Susanne Buddenberg und Thomas Henseler. Mario - graphic Novel Film: Der Tunnel, 2001. Zwei Seiten eines Sprungs 4.10.2016 von Gina Apitz und Thorsten Fuchs http://www.haz.de/Nachrichten/Politik/Deutschland-Welt/Zwei-Seiten-eines-Sprungs Mauer, Opfer, Täter af O.R. Andersen og Poul Husum: "Berlin Haupstadt und Metropole" Munksgaard 1992 s.87-89. Fra Spiegel 12/8 1991 og Stern 12/9 1991. Was ist Ostalgie? kurz beschrochen und vom Ampelmann gehört. Das Leben der Anderen
Indhold	Kernestof: Nytårsbingo og nyt emne og elever til åbent hus. Arbejdsopgave: Forstå en fagtekst Nytårsbingo (med præmier!), nedtagning af juledør, videre arbejde med den kolde krig. Læs eller genlæs teksten og/eller jeres egen "nemme" gengivelse af den. Jeg skal høre dem i timen:) Kig på fotos og skriv stikord til beskrivelsen Læs s. 8 i kompendiet om Conrad Schuhmann Videre læsning om Conrad Schuhmann og oplæg til "Der Tunnel" Læs 50min. på teksten om Schuhmann Der Tunnel - forberedelse og arbejdsspørgsmål.docx description Filmfokus Husk notesbog - vi mødes i biffen og skal se Der Tunnel Lektie: brug 20min på at skrive et resume af filmens centrale handling. I timen arbejder vi med "Der Tunnel" Der tunnel temaopgaver.docx description I timen arbejder vi med "Der Tunnel" Der tunnel temaopgaver.docx description Wie beschreibe ich ein Bild auf Deutsch.docx description læs s. 9-11 om regina - øv dig på at fortælle om billederne Fantastisk med snefri☃️ Hvad gør det ved fortællingen og fremstillingen af historien, at Reginas historie fremstilles i en grafic novel? Skriv stikord til dit svar på dansk. Hvis du ikke var til sidste time, skal du læse hele tegneserien om Regina Zywietz og udfylde følgende sætninger: Skriftlig prøve i Die Mauer und die Menschen Brug 60min. Brug kun ordbog og hjælp i word (dog ikke oversættelse). Du må gerne bruge hjælp fra dine tidligere opgave. Du må kun bruge noget, der har indgået i undervisningen. Opload under opgaven på lectio i word-format. Der Tunnel - schriftlicher description Mundtlig prøve i der Tunnel - som altid må I tage 10-15 stikord med. I skal fortælle mig, hvad filmen handler om og hvad I synes om den - ligesom I lige har skrevet om. Husk at det skal være fri samtale og ikke et oplæg I kan udenad:) Kære alle, Opgaver retur og videre arbejde med Die Berlinermauer Side 24 Husk at have rettet jeres fejl til opgaverne og oploadet dem på forrige moduls elevfeedback. Inddeling i grupper til teksten næste gang Du skal have læst begge tekster om Chriss Gueffroy og Andreas Kühnpast (Mauer, Opfer und Täter) samt den danske artikel "Grænsevagt dømt" Prozess mauer opfer täter 2026.docx description 35min. Deadline lånt til jer på CFU: I timen skal vi arbejde med begrebet "Ostalgie": Gruppen kan vælge tekst s.13, sang "wir sind wir", opgaver om produkter s.17-19. https://youtu.be/UFszt3OOTdA?is=-bQmA2frb8VlhMNs Ostalgie De andres liv (filmstriben/CFU - 2 timer) - den varer 2 timer og skal være set inden fredagens modul. Filmen er tilgængelig på CFU fra 17.-19.3 Fokusspørgsmål: Resume redemittel textanalyse 2025 (1) (1).docx description 20 gloser – DDR og Das Leben der Anderen Timeplan: Filmanalyse af "De andres liv". Lektie: Du skal have skrevet stikord til fokusspørgsmålene. Afsnit Skriftlig prøve🎉 - se under opgaver for detaljer Kære 2.x Landeskunde light: Deutsche Geographie, Siezen/duzen, das deutsche Schulsystem, typisch dänisch/deutsch, Droste-Hülshoff-Gymnasium Projektarbejde: Præsentation af os og Himmelev til det tyske Gymnasium og om Berlins monumenter Projektarbejde: Berlinfremlæggelser Projektarbejde - Berlinremlæggelser Prøve mauer und die menschen 2.docx description Program: Opsamling på studietur ifht vores to emner: Die Nazizeit og Die Mauer und die Menschen. Skriv mindst tre sætninger til hvert emne om noget vi oplevede i Berlin, og som du gerne vil fortælle om til eksamen, hvis du trækker et af de emner - I bør nemli Repetitionsforløb til 2.x tysk Mundtlig prøve: grammatikregler 2024.docx description Mundtlige prøver og repetitionsopgave De sidste mundtlige fremlæggelser og arbejde på repetitionsprojekterne. Allersidste mundtlige prøver og fremlæggelser Vær klar på at fremlægge - måske er dette vores sidste fælles modul, hvis ikke alle skal til eksamen...men det håber vi selvfølgelig på:) vdgb potsdamer strasse prøveeksamen.pdf description Gode råd til eksamen.pdf description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb