Holdet 1gr mu/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1gr mu/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Himmelev Gymnasium
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Charlotte Øland
Hold	2025 mu/gr/2 (1gr mu/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Tematisk forløb#1: Klaver- og rytmeworkshop
Titel 2	Tematisk forløb #2: Form i musik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Tematisk forløb#1: Klaver- og rytmeworkshop Fokus i dette forløb har været kendskab til stamtonerne på klaveret og "klaverfærdigheder": - alle lærer at spille treklangsakkorder på klaveret og lave en fornuftig stemmeføring. - alle lærer om toner og deres placering på klaveret. - alle lærer at opbygge dur- og moltreklange på klaveret Vi har arbejdet med sangen "7 years" og trænet sang og klaver sammen (halvdelen sang, halvdelen spillede). Vi har også haft første møde med bas og trommer til samme sang (rotation på klaver, bas, trommer, sang). Faglige mål: - Kendeskab til tonerne på klaveret. - at kunne finde dur- og molakkorder på klaveret. - at kunne spille akkorder på klaveret og skifte mellem dem. - spille simpel akkord-rundgang på bas - spille simpel trommerytme Pensum: PP: Klaverworkshop grundforløb 22.pptx https://www.musikipedia.dk/puls-og-tempo https://www.musikipedia.dk/stamtonerne https://www.musikipedia.dk/akkorder (afsnit om treklange)
Indhold	Kernestof: Velkommen til musik! Jeg glæder mig til at møde jer - og komme i gang med musikfaget sammen med jer. I dag skal I introduceres til klaveret. I kommer til at lære om akkorder og øve jer i at spille dem på klaveret. Vi bygger videre på jeres instrument-færdigheder! I sidste time lærte I om klaverets opbygning og om dur- og molakkorder. I dette modul skal I alle sammen lære at spille bas og trommer! I dag skal vi tage hul på et lille forløb om musikalsk form. Formanalyse Danse i måneskin 2025.docx Form.arb.ark 2025.docx I dag skal vi lave en formanalyse af et stykke klassisk musik - og så skal I lave en remediering af musikken, dvs. give en et ny udformning... Menuhin plays Bach - Concerto in E Major, BWV 1042 - Third Movement [Part 3/3] I dag skal vi arbejde med bas, guitar og klaver. De elever, der ikke var med til at øve level 1-3 ("Back to black") skal øve guitar, bas og klaver på nummeret. Vi andre sætter sang og trommer på nummeret. Som optakt til ekskursionen til Kbh i uge 43 skal I lære om Symfoniorkesteret, dets opbygning, stemmegrupper osv. Vi skal arbejde med "Skæbnesymfonien", som I skal høre til ekskursionen efter ferien...💀⚰️ Ekskursion Skæbnen Info.docx
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Tematisk forløb #2: Form i musik Beskrivelse: På baggrund af klaverworkshoppen og den efterfølgende sammenspilsøvelse m. 7 years tager vi hul på formanalysen. Eleverne skulle gerne have oplevet at det er en væsentlig parameter når man skal have et overblik over et musiknummer, hvad enten man skal spille det eller skal analysere det eller begge dele. Først fokuseres på forskellen mellem struktur og funktion. Vi ser i den forbindelse på forskellige numre, der har forskellig struktur og hvor forskellige formled med forskellig funktion er til stede. Endeligt bringes forskellige storformer op. Faglige mål: - kende følgende formtyper: strofisk form, 2-delt liedform, popform, udvidet popform, rondoform, chorusform/AABA-form. Vi har lyttet/sunget/analyseret følgende numre og bestemt deres formtype: - Sensommervise - Jeg ved en lærkerede - Bachs violinkoncert i E-dur, BWV 1042, 3.sats: Allegro Assai. - The day after tomorrow (Saybia) - Danse i måneskin - Yesterday Vi har arbejdet kreativt og selv bygget rondoformer i ting, vi fandt i naturen.. Vi har desuden sunget flere af de numre, vi har analyseret form på. Pensum: https://www.musikipedia.dk/formanalyse docx. vedr. form- og formtyper i musik
Indhold	Kernestof: Velkommen til musik! Jeg glæder mig til at møde jer - og komme i gang med musikfaget sammen med jer. I dag skal I introduceres til klaveret. I kommer til at lære om akkorder og øve jer i at spille dem på klaveret. Vi bygger videre på jeres instrument-færdigheder! I sidste time lærte I om klaverets opbygning og om dur- og molakkorder. I dette modul skal I alle sammen lære at spille bas og trommer! I dag skal vi tage hul på et lille forløb om musikalsk form. Formanalyse Danse i måneskin 2025.docx Form.arb.ark 2025.docx I dag skal vi lave en formanalyse af et stykke klassisk musik - og så skal I lave en remediering af musikken, dvs. give en et ny udformning... Menuhin plays Bach - Concerto in E Major, BWV 1042 - Third Movement [Part 3/3] I dag skal vi arbejde med bas, guitar og klaver. De elever, der ikke var med til at øve level 1-3 ("Back to black") skal øve guitar, bas og klaver på nummeret. Vi andre sætter sang og trommer på nummeret. Som optakt til ekskursionen til Kbh i uge 43 skal I lære om Symfoniorkesteret, dets opbygning, stemmegrupper osv. Vi skal arbejde med "Skæbnesymfonien", som I skal høre til ekskursionen efter ferien...💀⚰️ Ekskursion Skæbnen Info.docx
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb