Holdet 2h3g Re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Himmelev Gymnasium
Fag og niveau Religion B
Lærer(e) Christian Halvgaard
Hold 2025 Re/2h3g (2h3g Re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introforløb og læsning af 1. Mosebog som hovedværk
Titel 2 Kristendom og Nye Religiøse Bevægelser
Titel 3 Islam
Titel 4 Hinduisme
Titel 5 Satanisme og projektopgave

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introforløb og læsning af 1. Mosebog som hovedværk

Efter en kort introduktion til faget og til religionsfænomenologi, læste vi 1. Mosebog 1-22 som hovedværk som en del af vores behandling af kristendommen. Dernæst undersøgte vi, hvordan myterne fra Urhistorien (1. Mosebog 1-11) blev genbrugt i den kristne mytologi i Det nye testamente.

RELIGIONSFAGLIGE BEGREBER
Hellig/profan, helligsted, axis mundi, hellig tid (= mytisk urtid), myte, kaos/kosmos, kosmologi, teologi, antropologi, ætiologi, legitimering, paradigmatisk forbillede

KERNESTOF
”Religionsfænomenologi (Religiøse Forestillinger)”, i: H. Følner m.fl.. Kuplen, Muren, Graven – Jerusalem som helligsted for tre religioner, 2002, s. 24-28 [omarbejdet af CH]

Det gamle testamente:
1. Mosebog 1-22 (læst efter Bibelselskabets nye prøveoversættelse fra 2025)
”Kristen mytologi”, i: E. Andreasen m.fl., Religion og Kultur, 20052, s. 157-160 [redigeret af CH]

Det nye testamente (læst efter Bibelselskabets oversættelse fra 1992):
Paulus’ brev til romerne kap. 4,1-4 + kap. 4,16-25 + kap. 5,12-19
Matthæusevangeliet kap. 24,32-41
Apostlenes gerninger kap. 2,1-15 + 37-41

Film:
Noah, Darren Aronofksy, 2014

I alt ca. 50 sider
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom og Nye Religiøse Bevægelser

I forløbet arbejdede vi både religionsfænomenologisk og religionssociologisk med diverse nye religiøse bevægelser, primært kristne eller kristent inspirerede: Rael-bevægelsen, Jehovas Vidner og Heaven’s Gate. Jehovas Vidner blev behandlet i et længere forløb, der også bød på en ekskursion til deres skandinaviske hovedkontor i Holbæk.
Eleverne lavede også et lille projekt med gruppevise fremlæggelser om selvvalgte nye religiøse bevægelser.

RELIGIONSFAGLIGE TEORIER OG BEGREBER
Millenarisme-teori (Rothstein), herunder eskatologisk nærforventning, fundamentalisme og karismatisk leder.
Omvendelsesteori, herunder Rambos 7-trinsmodel.
Teori om senmoderne religiøsitet, herunder: officiel/ikke-officiel religion, levet religion, eklekticisme, belonging, not believing / believing, not belonging, globalisering og dens konsekvenser for religion, sekularisering, afsekularisering, individualisering, aftraditionalisering, gentraditionalisering, medialisering.
Kirke-sekt typologi (Wallis og Beckford)

KERNESTOF
"Millenarisme" og "UFO-religion og kognitiv dissonans", i: Mikael Rothstein, "Gud er (stadig) blå", 2001, s. 78-82 + 218-229 (uddrag red. af CH).

RAEL
”Intelligent Design – Meddelelse fra designerne” (uddrag s. 10-13), Den Raelske Bevægelse (2005), Oversat af Sara Elise Dahl (2014).
Diverse videoer fra RAELS hjemmeside
Film: “The Prophet and the Space Aliens” (Uddrag, Vice dokumentar, 2020)

JEHOVAS VIDNER:
Jehovas Vidner Annika Hvithamar Danske Verdensreligioner. Kristendom Gyldendal (2007), s. 213-252 (i uddrag)
"Hvorfor fejrer Jehovas Vidner ikke jul?", fra: https://www.jw.org/da/jehovas-vidner/ofte-stillede-sp%C3%B8rgsm%C3%A5l/hvorfor-ikke-fejre-jul/ (set d. 21/11-22).
"Hvorfor fejrer Jehovas Vidner ikke fødselsdag?", fra: https://www.jw.org/da/jehovas-vidner/ofte-stillede-sp%C3%B8rgsm%C3%A5l/f%C3%B8dselsdage/ (set d. 21/11-22).
"Hvorfor forbliver Jehovas Vidner politisk neutrale?" fra: https://www.jw.org/da/jehovas-vidner/ofte-stillede-sp%C3%B8rgsm%C3%A5l/politisk-neutrale/ (set d. 21/11-22).
"Hvorfor går Jehovas Vidner ikke i krig?" fra: https://www.jw.org/da/jehovas-vidner/ofte-stillede-sp%C3%B8rgsm%C3%A5l/hvorfor-g%C3%A5r-i-ikke-i-krig/ (set d. 21/11-22).
"Hvorfor afviser Jehovas Vidner blodtransfusion?" fra: https://www.jw.org/da/jehovas-vidner/ofte-stillede-sp%C3%B8rgsm%C3%A5l/jehovas-vidner-hvorfor-ingen-blodtransfusion/ (set d. 21/11-22).
"Hvordan ser Jehovas Vidner på uddannelse?", fra: https://www.jw.org/da/jehovas-vidner/ofte-stillede-sp%C3%B8rgsm%C3%A5l/jv-uddannelse-skole/#link1 (set d. 21/11-22).
Video: "Lektion 4: Hvorfor fejrer vi ikke fødselsdag?", fra: https://www.jw.org/da/bibelens-l%C3%A6re/b%C3%B8rn/bliv-jehovas-ven/film/hvorfor-fejrer-vi-ikke-f%C3%B8dselsdag/ (set d. 23/11-22).
"Lektion 22: Èn mand, en kvinde", fra: https://www.jw.org/da/bibliotek/film/bliv-jehovas-ven-2/en-mand-en-kvinde-%C3%A6gteskab/ (set d. 18/11-2022).
”Hvem er Jesus Kristus?”, fra: https://www.jw.org/da/publikationer/b%C3%B8ger/gode-nyheder-fra-gud/hvem-er-jesus-kristus/ (set d.22/11-22)
"Vi lever i de sidste dage", "https://www.jw.org/da/bibliotek/b%C3%B8ger/hvad-bibelen-l%C3%A6rer/vi-lever-i-de-sidste-dage/ (set 1.10.25)
"Skal vi frygte verdens ende?" https://www.jw.org/da/publikationer/blade/wp20130101/skal-vi-frygte-verdens-ende/ (Vagttårnet 1. januar 2013, s. 8)
Sang: "Give You My All", fra https://www.jw.org/da/bibliotek/musik-sange/sange/give-you-my-all/?content=video (set d. 30/11-22).
"Nearly 30,000 people attended a Jehovah's Witness convention, over 200 of them were baptized", https://www.youtube.com/watch?v=whZg-S6KBew (set 20/10.2025)
"Hvad er dåb?", fra https://www.jw.org/da/bibelens-l%C3%A6re/sp%C3%B8rgsm%C3%A5l/hvad-er-d%C3%A5b/ (set d. 30/11-22).
"Vi underlægger os Jehova ved vor indvielse", Vagttårnet 1, 1985, s. 29), i uddrag.
”Mod strømmen”, Else Marie Nygaard, Kristeligt Dagblad 11. aug 1999 (http://www.kristeligt-dagblad.dk/artikel/243474:Kirke---tro--Mod-stroemmen)

Mogens S. Mogensen: Når danskere skifter tro. Omvendelse mellem religionerne i Danmark. Unitas Forlag 2005, s.43-44, 48-49 & 51-54.

Diverse selvfundne frafaldsberetninger fra https://www.xjv.dk/
Film: “Anders Agger Indefra: Jehovas Vidner, DR2 1.5.2013

HEAVEN´S GATE
Heaven’s gate – “What we believe”, What Our Purpose Is - The Simple "Bottom Line" (https://www.heavensgate.com/misc/intro.htm, hentet 15.3.22)
Film: “Heavens Gate: The Cult of Cults” (HBO dokumentar (S1:E1, 2020)

”Religion i bevægelse”, i: R.N. Albinus et al., "Religioner lever", Lindhardt og Ringhof, København 2017, s. 6-12 (senmoderne religiøsitet)

”Typer af religiøse bevægelser og minoriteter”, i: T. Jensen m.fl., Minoritetsreligioner i Danmark, 1991, s. 20-25.

I alt ca. 80 s
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Islam

I forløbet arbejdede vi med islams opståen og Muhammads liv, Koranen, konvertit-islam, pilgrimsfærd, sharia, sufisme (mystik), islamisk feminisme. Vi besøgte Davids samling og fik en omvisning med fokus på islam.

KERNESTOF
R.N. Albinus et al., "Religioner lever", Lindhardt og Ringhof, København 2017, s. 94-116.
Sura 1 (Åbningen) (kopi, korantekster er læst ifølge Koranen, oversat af Ellen Wulff, 2006).

”Konvertit-islam”, K. Østergaard, Islam – Danske verdensreligioner, Gyldendal, 2006, 194-95.
”Søster Mia Miriams beretning om hendes vej til Islam”, fra: Islamisk.dk, d. 20. oktober 2004.
”Konvertit: Islam taler både til mit hjerte og min hjerne”, fra: religion.dk, 20.4.2015
”Valfart (hadj)”, i: H. Følner m.fl., Kuplen, Muren, Graven, 2002, 214-215
”Pilgrimsfærden”, K. Østergaard, Islam – Danske verdensreligioner, Gyldendal, 2006, 160-163
”Ritualteori” i: B. Junker Pedersen m.fl., Begrebsnøglen til religion – teori og metode”, Systime 2016, lettere redigeret af CH]

"Sufisme - Islams mystiske vej", J. Meyer og P. Wandel, 2011, s. 3-7.
”Mystik”, handout af Christian Halvgaard (2025).
”Sufi-tekster af Attar, al-Halladj og Rumi”, i: S. Fenger, ”Religionshistoriske tekster”, 1977, s. 243; S. Søndergaard & J. Pedersen (2006), "Sufisme", S. Søndergaard & J. Pedersen, ”Islamisk mystik”, 1999, s.115.
”Den unge dervishdanser”, Per Ramsdal, 2007,
http://web.archive.org/web/20081201035231/http://www.brorsons.dk/blog/?cat=7 (set nov. 2025)
”Whirling Dervishes, Sema” http://mevlana.net/sema.html (set nov 2025)

”Kvinden i den islamiske tradition”, i: Deniz Kitir, Klassisk og moderne islam, Systime 2019 (ibog)
”Øvelse: Koranen og hadith om mænd og kvinder” ”, i: Deniz Kitir, Klassisk og moderne islam, Systime 2019 (ibog):
Koranen sura 16,57-59; 33,59; 30,21; 9,71; 4,11; 24,3-5.
Hadith om tilladelse til at slå kvinder (Jesper Petersen: Kvinderne i Medina. Magistrenes Forlag, 2016. s. 44-45)
https://www.mariammoskeen.com/da
”Må kvinder være imamer?”, https://www.religion.dk/spoerg-om-religion/hvad-siger-koranen-og-haditherne-om-kvindelige-imamer, 3. august 2016 (set nov. 2025)

IKKE-TEKSTLIGT MATERIALE
Film: "World's Largest Pilgrimage", VICE 3.1.2016
(https://www.youtube.com/watch?v=TyLrh6aa13g&pbjreload=10, tilgået 15.12.2020)
Film: "Når naboens datter bliver muslim 1", DR2, 2017
Film: Sema Ceremony, https://www.youtube.com/watch?v=Qdi-it43j30, 28. Marts 2011 (set nov. 2025)
Film: SEMA: A Cinematic Journey into Rumi & The Whirling Dervishes, https://www.youtube.com/watch?v=hVHKPlAOAIA&list=RDhVHKPlAOAIA&start_radio=1 (4.11.2024, set nov. 2025)
Podcast: ”Gud fader bevares. Islam og feminisme - med Sherin Khankan”
https://radio4.dk/podcasts/gud-fader-bevares/islam-og-feminisme-med-sherin-khankan (4. juni 2020, hørt nov. 2025)

I alt ca. 75 s
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Hinduisme

I forløbet arbejdede vi med hinduismens opståen og den klassiske hinduisme, hinduismens mytologi og guderne, Upanishadernes, puja, pilgrimsfærd og hinduismen i Danmark (tamiler og Hare Krishna). Desuden besøgte vi på en ekskursion Hare Krishnas tempel i Vanløse.

KERNESTOF
"Hinduismen", Allan Poulsen, Systime, 2. udgave 2022. Følgende kapitler og tekster:
Kap. 1-3, 5, 7
Tekst 1, 4, 16, 29.
"En pilgrimsfærd", Fra E. Andreasen m.fl., Mennesket og magterne – en tekstsamling til religion, 1992, s. 121-155, T21.

"Hvad er Hare Krishna?", Ann Steendahl Søndergaard, religion.dk, 19. juni 2009.
www.krishna.dk [tilgået marts 2026)

"Ritualteori", fra: ”Begrebsnøglen til religion – teori og metode”, B. Junker Pedersen m.fl., Systime 2016, lettere redigeret af CH.


IKKE-TEKSTLIGT MATERIALE
Teenageren og gudinden, Himlen over Danmark, DR2, 2006
Diverse you tube-klip om puja og pilgrimsfærden til Sabari Malay
5 skarpe om hinduismen, DR2, 2014
En sang for Krishna, DR2, 2006

I alt ca. 60 s
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Satanisme og projektopgave

I forløbet arbejdede vi med Satan-figurens oprindelse og historie, den moderne satanismes opståen i 1960’erne som modkultur, Church of Satan og The Satanic Temple, satanisme i musik og satanisme i Danmark. Vi skelnede imellem teistisk og ateistisk satanisme samt mellem reaktiv, rationalistisk og esoterisk satanisme.

Kernestof
Bodil Junker Pedersen m.fl.: ”Religion på kryds og tværs”, kap. 8 inkl. tekster (uddrag): s. 133-144, 150-155, 160-162, 173-174.

- Første Mosebog kapitel 3,1-14
- Jobs Bog kapitel 1,6-12
- Mattæusevangeliet, kapitel 4,1-11
- Første Johannesbrev kapitel 2, 18-29

Ghost, ”He is”, lyrics, 2007
Watain, ”Nuclear Alchemy”, lyrics, 2018

”Satanisk familieidyl”, Kristeligt Dagblad 15.10.2001(Satanisk Forum)
”Satanister vil anerkendes som trossamfund” Kristeligt Dagblad 8.9.2025 (Dansk Satanisk Forbund)
”At lege med ilden”, Fyens Stifttidende 7.4.2002 (Lucifers tempel)

IKKE-TEKSTLIGT MATERIALE
”Hil Satan?” Sendt på DR2 d. 2. juni 2020 (ca 91 min). (om The Satanic Temple).
"5 skarpe om Satan", DRK, 2015.
Diverse hjemmesider og youtube-klip
Diverse musikvideoer (Ghost, Watain m.fl.)

I alt ca. 35 s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer