Holdet 2025 eø/2h - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Himmelev Gymnasium
Fag og niveau Erhvervsøkonomi C
Lærer(e) Line Bach Pedersen
Hold 2025 eø/2h (2h eø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1) Virksomhedens forretningsmodel
Titel 2 2) Organisation og ledelse
Titel 3 Projektperiode på HF (business) - PP3
Titel 4 3) Regnskab
Titel 5 4) Virksomhedens omverden
Titel 6 5) Strategi og eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1) Virksomhedens forretningsmodel

Hvad er en virksomheds forretningsmodel, og hvordan kan en virksomhed tilbyde kunden noget, som kunden er villig til at betale for? I den forbindelse dykker vi ned i forretningsmodellen, som en måde at få et overblik over, hvad virksomheden særligt har af konkurrencefordele.

Faglige omdrejningspunkter:
- De interne forhold for en virksomhed
- Virksomhedens formål
- Mission og vision
- Virksomhedstyper (service, produktion og handel)
- Socialøkonomisk virksomhed
- Bæredygtighed (økonomisk, social og miljømæssig)
- Forretningsidé
- Kundebehov (funktionelle, sociale og emotionelle)
- Kundens købsmotiver og "jobs-to-be-done".
- Behovscirklen
- Maslows behovsteori
- Kundesegmentering (Gallup Kompas)
- Værditilbud (produkt og behov) og virksomhedens brand
- En virksomheds aktiviteter (seks forskellige)
- Forretningsmodel: Business Model Canvas (ni elementer)
- Forretningsplan for en nyetableret virksomhed - herunder spørgsmål som forretningsplanen skal besvare

I forhold til innovation:
- invention vs. innovation
- Diffusion
- Rogers fem faktorer for hvor hurtigt en innovation spredes
- model over brugerdrevet innovation (med fire felter)
(fagtekster om innovation ligger herunder - fra Luk Virksomheden Op)

Cases: Tiger og N'Sleep, LEGO, Bold Drinks

Desuden deltager vi i innovationskonkurrencen CoConf, hvor eleverne finder på deres egen løsning til en virkelig udfordring (ARGO/genbrug, ud i naturen og unges transportvaner)

___________________

Grundbog for alle forløb: Virksomhedens Verden (i-bog) skrevet af Sebastian Hauge Lerche. Systime.
___________________
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 2) Organisation og ledelse

Hvordan påvirker ledelse en virksomhed, og hvordan kan man som leder motivere sine medarbejdere?

Faglige omdrejningspunkter:
- Organisation: mekanisk og organisk
- Virksomhedskultur (artefakter, værdier og normer, grundlæggende antagelser)
- Centrale ledelsesopgaver (otte forskellige)
- 10 faktorer som motiverer medarbejder (i følge dem selv)
- Hertzbergs teori om motivation og tilfredshed (to-faktorteori)
- Tre grundlæggende former for ledelse (Kurt Lewin)
- Ledelsesstile (seks forskellige)
- Situationsbaseret ledelse (hører under den coachende ledelsesstil)
- Værdibaseret ledelse (afs. 3.6 i bogen)
- Adizes' ledelsesteams (fire forskellige roller)

Cases: Kims, Nationalmuseet, M2 Studio (DR-program 'reklamemand'), DR-program med udvælgelse af det bedste ledertalent (Jagten på talent)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Projektperiode på HF (business) - PP3

Brobygning med Zealand Erhvervsøkonomi (https://www.zealand.dk/hf-brobygning/) med fokus på deres uddannelse Markedsføringsøkonom. Vi arbejder med fitnesscentret SATS som case, og undersøger deres markedsføring (ud fra de de 7 P'er).
Desuden ser vi en dokumentar om influencer-marketing.
Indhold


Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 3) Regnskab

Hvad består en virksomheds regnskab af, og hvordan kan man lave en regnskabsanalyse for at vurdere, om virksomheden generelt er økonomisk velfungerende?  

Faglige omdrejningspunkter:  
- Årsrapport og årsregnskab
- Omsætning og faste og variable omkostninger
- Resultatopgørelse og årets resultat
- Balancen (aktiver og passiver)
- Afskrivninger
- Regnskabsanalyse - herunder tre nøgletal: afkastningsgrad, soliditetsgrad, egenkapitalens forrentning
- CSR og ESG-regnskab

Cases: Kims, Chr. Hansen, selvvalgte butikker fra Algade i Roskilde, IKEA ift. social ansvarlighed
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 4) Virksomhedens omverden

Hvilke ting uden for virksomheden, skal virksomheden forholde sig til?

Faglige omdrejningspunkter:
- PEST-analyse af samfundsforhold
- hvad et marked er
- markedsformer (fuldkommen konkurrence, monopol, oligopol, monopolistisk marked)
- et markeds størrelse (potentielt, effektivt og latent)
- rødt og blåt ocean
- købsmotiver (funktionelle, sociale, emotionelle)
- købstyper (vane, impuls, overvejelse)
- kritiske succesfaktorer
- brancheanalyse
- Porters fives forces (fem konkurrencekræfter)
- Konkurrencemæssige positioner på markedet (markedsleder, markedsudfordrer, markedsfølger, markedsnicher)

Løbende gruppearbejde med cases: Lego, Loop fitness, Nordic Seaplanes, Boozt, Nationalmuseet
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 5) Strategi og eksamensprojekt

Hvordan kan en virksomhed lave en strategi, der sikrer at den overlever på lang sigt? Herunder hvordan virksomheden laver en marketingsstrategi, så den kan nå ud til kunden med sit produkt.  

Faglige omdrejningspunkter:  
- SWOT-analyse
- Positionering og positioneringskort
- Porters model over de generiske strategier (tre forskellige)
- Stuck in the middle
- Ansoffs vækststrategier (fire forskellige)
- Marketingmix: De 4 P'er
- PLC-kurve over produkters livscyklus
- BCG-modellen (fire forskellige produktfaser)
- Priselasticitet (prisfølsomhed)
- Psykologisk prisfastsætning
- Promotionstrategi
- Valg af promotionformer (fordele/ulemper ved hver type)

Eksamensprojekt over en selvvalgt virksomhed med fokus på strategisk bæredygtighed (langvarig værdiskabelse). Eleverne skal besøge deres virksomhed og tale med dem, så de får info til eksamensprojektet.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer