Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Himmelev Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag C
|
|
Lærer(e)
|
Tryggve Sveinbjørnsson
|
|
Hold
|
2025 sa/z (1z sa (c-a))
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Dansk politik
Vi kigger på den politiske situation i Danmark. Vi har fokus på de klassiske ideologier og de nyere udspring og retninger. Endvidere kigger vi på partier og det danske parlamentariske system.
Begreber der er gode at kunne:
Fordelings og værdipolitik
Socialisme
Liberalisme
Konservativisme
Socialliberalisme
Social-demokratisme
Populisme
Parlamentarisme
Magtens tredeling
Flertalsregering
Mindretalsregering
Kernestof:
- politiske partier i Danmark og politiske ideologier
- politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk
- politiske beslutninger i Danmark i en global sammenhæng
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Ung i det senmoderne
I forløbet har vi fokus på de tre samfundsformer - det traditionelle, moderne og senmoderne samfund, samt de træk der definere de tre typer. Vores primære fokus er dog lagt på det senmoderne samfund og individet og socialiseringsformer og særligt identitet i det senmoderne, med et fokus på unge og mistrivsel.
Kernestof: - identitetsdannelse og socialisering
Begreber som er gode at kunne: socialisering, primær og sekundær socialisering, dobbeltsocialisering, Anthony Giddens og det senmoderne samfund, herunder kendetegnene: adskillelse af tid og rum, udlejring af sociale relationer, aftraditionalisering, øget refleksivitet, individualisering og globalisering.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Dansk økonomi
Vi kigger på dansk l økonomi i en periode præget af særligt mangel på arbejdskraft.
Vi fokusere på dansk økonomi og stifter bekendtskab med de økonomiske mål, økonomiske politikker og hvordan de kan anvende til at forstå den aktuelle økonomiske situation
Begreber der er gode at kunne:
Arbejdsløshed
Inflation
Offentlige saldo
Statsgæld
BNP - vækst
Højkonjunktur
Lavkonjunktur
Ekspansiv og kontraktiv finanspolitik
Ekspansiv og kontraktiv pengepolitik
Kernestof: det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomisk styringsinstrumenter, velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Velfærdsstatens udfordringer (del af grundforløb)
Vi kigger på de forskellige den danske velfrædsmodel udfordringer og løsninger. Forløbet bygger videre på samme tema fra 1g.
Teori og begreber:
- Velfærdsmodeller - universel, selektiv og residual
- Udfordringer -demografi, mangel på arbejdskraft og forventningsklemme
- Ulighed - GINI, økonomisk, sundhed, uddannelse
- Fattigdom - relativ og absolut
- Bourdieu og kapitalformer samt habitus
- Offentlige og private goder
-Overforbrug og underforbrug
-Brugerbetaling
-
kernestof: velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/75/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71739981426",
"T": "/lectio/75/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71739981426",
"H": "/lectio/75/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71739981426"
}