Holdet 2c ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Himmelev Gymnasium
Fag og niveau Naturgeografi C
Lærer(e) Jens Davids
Hold 2025 ng/2c (2c ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 #1 Pladetektonik, jordskælv og vulkanisme
Titel 2 #2 Vejr- og klimaforhold på Jorden
Titel 3 #3 Er vores drikkevand i fare?
Titel 4 #4 Fremtidens energiforsyning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 #1 Pladetektonik, jordskælv og vulkanisme

Forløbet om pladetektonik, jordskælv og vulkaner omhandler geologisk udvikling, den geologiske cyklus, pladerande, jordskælv, tsunamier og vulkanisme.

Kernestof:
Jordens og landskabernes processer
- Jordens udvikling, herunder den pladetektoniske model, jordskælv og vulkaner
- Geologiske processer og kredsløb og menneskers anvendelse af ressourcer
- Natur- og menneskeskabte landskabers dannelse, udvikling og betydning for produktion og samfund

Materiale:
Mangelsen et al. "Naturgeografi -  Vores verden", 1. udgave, s. 132-133 og s. 187-209
Kåre Kullerud, oversat af Laust Wium Olesen "Pladetektonik": https://nbvm.no/dk/plate_tect1_dk.html og Jordskælv: https://nbvm.no/dk/earthquakes_dk.html
Hot spots: https://www.youtube.com/watch?v=LdlEufZop-Y
https://www.dr.dk/drtv/episode/explainer_-hvorfor-rammer-jordskaelv-nogle-lande-saa-haardt_271990
Jordskælvsvideo fra undervisningslokalet.dk: https://www.undervisningslokalet.dk/laer-om-jordskaelv-s-og-p-boelger/

Eksperimentelt arbejde:
Bjergartsøvelse
Densitet af bjergarter
Jordskælvsøvelse (find de seneste jordskælv)
Triangulering af jordskælv (online øvelse: https://www.sciencecourseware.org/VirtualEarthquake/VQuakeExecute.html?x=103&y=48)
Vulkanpræsentation
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2c Vulkanoplæg 02-10-2025
Prøve - Pladetektonik, jordskælv og vulkanisme 10-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 #2 Vejr- og klimaforhold på Jorden

Forløbet vejr og klima omhandler faktorer der har betydning for vejrfænomener, temperatur, indstrålingsvinkel, tryk, kyst- og fastlandsklima, hydrotermfigurer, det globale vindsystem, nedbørstyper, dugpunkt, orkaner, monsunregn, klimazoner og plantebælter. Derudover har eleverne haft det fællesfaglige forløb FF3 sammen med engelsk om klimaforandringer, hvor drivhuseffekten, albedo, tilbagekoblingsmekanismer, COP-møder, klimaaftaler, klimascenarier og mulige konsekvenser ved fremtidens klima er blevet behandlet.

Kernestof:
Klima og vejrs betydning for menneskets livsvilkår
- Det globale vindsystem og klimasystemet herunder klimazoner og plantebælter    
- Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår
- Klimaændringer og samfundsudviklingens klimapåvirkning

Materiale:
Mangelsen et al. "Naturgeografi - Vores verden", 1. udgave s. 15-25 og 239-263
Video om det globale vindsystem: https://www.undervisningslokalet.dk/globale-vindsystem-forklaret/
Kold- og varmfronter: https://www.youtube.com/watch?v=huKYKykjcm0&t=6s
Artikel om klimaforandringer, dmi.dk: https://www.dmi.dk/nyheder/2025/copernicus-foerste-aar-over-15-c-opvarmning
Metode i ng, begrebsmodeller og datamodeller: https://www.youtube.com/watch?v=CjA6NNuAGHw og https://mediehuset-kbh.dk/klimaaendringer-i-groenland/
Dokumentar: https://www.dr.dk/drtv/episode/jorden-kalder_-er-isens-afsmeltning-den-perfekte-katastrofe_475212

Eksperimentelt arbejde:
Hydrotermfigurer i forskellige lande
Dugpunktsøvelse
Opgave om stigningsregn
Opgave om klimazoner og plantebælter (og hydrotermfigurer)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
2c ng 2 - hydrotermfigurer og klimazoner 17-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 #3 Er vores drikkevand i fare?

Forløbet om vores drikkevand omhandler vandets kredsløb og trusler mod grundvandet og vores drikkevand. I den forbindelse har vi arbejdet med begreber som tilstandsformer, vandbalanceligningen, evapotranspiration, afstrømning, porøsitet, permeabilitet, nettonedbør, grundvandsspejl, grundvands- og drikkevandsforurening.

Kernestof:
Klima og vejrs betydning for menneskets livsvilkår
- Vandets kredsløb, herunder grundvandsdannelse samt udnyttelse af vandressourcer

Materiale:
Mangelsen et al. "Naturgeografi - Vores verden", 1. udgave s. 265-277
Podcast: Genstarts ”Det rene vandvid”: https://www.dr.dk/lyd/special-radio/genstart/genstart-2024/det-rene-vandvid-11802450111
Videoforklaring: https://www.undervisningslokalet.dk/vandets-kredsloeb-og-vandbalanceligning/
Grundvandsdannelse og forurening: https://vandetsvej.dk/temaer/grundvand/grundvandsdannelse og
https://vandetsvej.dk/temaer/grundvand/forurening-beskyttelse  
Uddrag fra virksomhedscase fra Naturvidenskabernes hus: https://nvhus.dk/wp-content/uploads/2023/03/rent-vand.pdf
Udsendelsen "Jorden kalder: Er vores drikkevand i fare?" fra dr.dk: https://www.dr.dk/drtv/se/jorden-kalder_-er-vores-drikkevand-i-fare_473614

Eksperimentelt arbejde:
Nedsivningsøvelse i sand og ler
Digital øvelse om drikkevand med inddragelse af Jupiterdatabasen
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Vandjournal 1 - Nedsivningsøvelse 08-04-2026
Vandjournal 2 - Er dit drikkevand forurenet? 08-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 #4 Fremtidens energiforsyning

Forløbet "Fremtidens energiforsyning" omhandler verdens og Danmarks energiproduktion og energiforbrug, herunder fossile og vedvarende energikilder. Desuden arbejder vi med begreber som kulstofkredsløbet, bæredygtighed, grøn omstilling, oliereserver, atmosfærens kuldioxidindhold, olie- og gasdannelse.  

Kernestof:
Jordens og landskabernes processer
- Det globale kulstofkredsløb i geofaglige sammenhænge

Innovation, bæredygtighed og ressourceforvaltning
- Bæredygtig udvikling under forskellige natur- og samfundsforhold, herunder forbrugs- og produktionsmønstre
- Teknologiudvikling under forskellige natur- og samfundsforhold
- Jordens energiressourcer herunder energistrømme, energiteknologier og energiforbrug
- FN’s Verdensmål for bæredygtig udvikling.

Materiale:
Kompendiet "Energiforsyning frem mod 2050".
Nuværende el-forbrug i DK og verden: https://energinet.dk/energisystem_fullscreen/,
https://www.emd.dk/el/ og https://app.electricitymaps.com/map/live/fifteen_minutes

Eksperimentelt arbejde:
Opgave om udledning af kuldioxid fra selvvalgte lande
Olieindvinding fra kridt
Præsentation af forskellige vedvarende energikilder
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer