Holdet 1q nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Himmelev Gymnasium
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e) Anne-Mette Nørgaard, Jens Davids, Mathilde Lundhus Madsen, Rune Garbers
Hold 2025 nf/q (1q nf, 1q nf/bi, 1q nf/ge, 1q nf/ke, 1q nf-ø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Vand
Titel 2 Særfagligt forløb 1 - NG - Den dynamiske planet.
Titel 3 Særfagligt kemi: Mængdeberegninger
Titel 4 Særfagligt Bio: DNA og genetik
Titel 5 Kost og sundhed
Titel 6 Regnskoven
Titel 7 Særfagligt kemi: Kemiske reaktioner
Titel 8 Særfagligt forløb 2 - NG - Energi
Titel 9 Særfagligt Bio: Mikrobiologi og evolution

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Vand

Fælles fagligt forløb om vand. Forløbet er afsluttet med en skriftlig gruppeopgave. Opgaven tager udgangspunkt i en fællesfaglig ekskursion til å-systemet ved Lejre.

BIOLOGI
Liv og celler, herunder celletyper, celleorganeller
Vandløbet som økosystem, inkl. biotiske og abiotiske faktorer
Næringsstoffers betydning for søer og vandløb
Fotosyntese og respiration
Vandløbets organismer og deres tilpasning
Fødekæder i vandløbet
Makroindeksundersøgelse
Forurening af vandløb med næringsstoffer
Økosystemer i balance og ubalance

Eksperimentelt arbejde:
Mikroskopi af celler (planteceller, dyreceller og bakterieceller)
Makroindeksundersøgelse i Lejre å-system

Materiale:
"Biologi i udvikling" af M. Frøsig, K. Hede, F. Grønlund Jørgensen, P. Paludan-Müller, s. 9-11, 14-16, 23-27, 35-36, 54-57, 59-64
Video om gylleudslip (næringsstofudslip i en å): https://www.youtube.com/watch?v=VdtKQrOgDS8&ab_channel=NucleusForlagApS
Teori og quizzer fra internetsiden https://www.vucdigital.dk/bio_okosystem/okosystem.html


GEOGRAFI
Centrale NG-fænomener
Vandbalanceligningen, vandets kredsløb, nedbør og fordampning.
Permeabilitet, porøsitet og afstrømning
Vandressourcer og trusler mod vandressourcerne
Klimaændringer og overforbrug, forvaltning af vandressourcer.
Vandløb - det unge, modne og gamle vandløb, udretning af åer.

Bøger:
Jan Winther Jørgensen & Charlotte Skotte Møller ”NaturgeografiGrundbogen C” https://naturgeografigrundbogenc.systime.dk/ afsnit 4.1 – 4.5
Naturgeografi – Vores verden, 2. udgave, Mangelsen. J, m.fl. side 235-237

Film og TV
https://www.dr.dk/drtv/se/jorden-kalder_-klar-til-vildt-vejr_501393
Bitzt og Frisk – Madmagasinet om grundvand – DR.dk

Film om vandløb - https://naturfilm.info/en-kort-fortaelling-om-vandloebenes-historie/
Film om vandets kredsløb: https://www.youtube.com/watch?v=UL0NUVozPko

Websites og artikler
Forurening af grundvand, herunder mulighed for at tjekke din vandkvalitet:
https://www.dingeo.dk/data/grundvand/
https://grundvandet.ku.dk/geografi/nitrat-i-grundvandet/
https://www.dn.dk/nyheder/rekord-mange-fund-af-giftrester-i-vores-grundvand/
https://www.waterfootprint.org/resources/interactive-tools/product-gallery/   
https://www.altinget.dk/forsyning/artikel/specialister-i-vandmiljoe-stop-silotaenkningen-og-red-grundvand-og-drikkevand

Øvelser og ekskursioner:
Øvelse om fluviale landskaber. Aflevering af journal.
Ekskursion til Lejre med bi og ke. Opmåling af strømhastighed og tværprofil. Fællesfagligt projekt i forlængelse af ekskursionen og feltarbejdet.



KEMI
Atomets opbygning
Det periodiske system
Ioner og ionforbindelser
Fældningsreaktioner
Molekyler
Polaritet
Opskrivning af reaktionsskema

Eksperimentelt arbejde:
Flammefarver (demo)
Fældning af chlorid og bromid (demo)
Måling af nitrat, phosphat og pH i Lejre Å
Påvisning af chlorid i forskellige vandprøver (udført i felten)

Omfang: 26 sider
(De første 5 kemimoduler er undervist af AMN, de øvrige af ML)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Mikroskopi af celler - journal 15-09-2025
Det fluviale landskab - rapport. 17-09-2025
Fællesfaglig opgave 1: Vand 03-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Særfagligt forløb 1 - NG - Den dynamiske planet.

I dette forløb er fokus rettet mod geologiske processer i relation til skabelsen og den dynamiske udvikling af jorden. Mere konkret vil følgende naturgeografiske fænomener blive bearbejdet:
Jordens dannelse og geologiske udvikling, bjergarter, jordskælv, vulkanisme, pladetektonik og geologiske ressourcer.

De naturgeografiske fænomener vil undervejs i forløbet blive undersøgt og afprøvet gennem både kartografiske øvelser og gennem eksperimenter.

Bøger:
Jan Winther Jørgensen & Charlotte Skotte Møller ”NaturgeografiGrundbogen C” https://naturgeografigrundbogenc.systime.dk/ afsnit 1.1 + 1.2 + 1.3 + 1.4 + 1.6

TV og Film:
En lang række animationer om diverse vulkanudbrud, jordskælv og pladetektonik
”Den enestående jord” - https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000013358
Undervisningsfilm om jordskælv: https://www.youtube.com/watch?v=DZwOwf2NW_w
Undervisningsfilm om vulkaner: https://www.youtube.com/watch?v=M6JlYlSnWII
https://www.dr.dk/drtv/se/explainer_-hvorfor-rammer-jordskaelv-nogle-lande-saa-haardt_271990
Jordskælv forklaret af Geografilæreren. S og P bølger, skyggezoner, triangulering

Artikler, links og andre dokumenter:
”Note om bjergarter” – www.frberg-hf.dk/intranet/geo/geologi/bjergarterne.htm
https://earthquake.usgs.gov/earthquakes/map/?extent=18.47961,-137.19727&extent=54.00777,-52.82227
http://volcano.si.edu/reports_weekly.cfm

Øvelser:
Øvelser og rapport om bjergarter, vulkaner, jordskælv og pladetektonik
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Det geologiske kredsløb 02-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Særfagligt kemi: Mængdeberegninger

Særfagligt forløb i kemi med fokus på kemiske mængdeberegninger.
Der er arbejdet med:
Afstemning af reaktionsskema
Atommasse, molekylmasse og molarmasse
Sammenhæng mellem masse, molarmasse og stofmængde
Koncentrationsberegninger, herunder beregning af fortynding
Udbytteprocent

Eksperimentelt arbejde:
Fremstilling af magnesiumoxid

Omfang: 20 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde

Titel 4 Særfagligt Bio: DNA og genetik

I forløbet har vi arbejdet med følgende begreber:
DNA's opbygning, herunder de fire baser og nukleotider samt baseparringsprincippet
Gener og kromosomer
Haploide og diploide celler
DNA-replikation
Det centrale dogme
RNA, transskription og translation
Gentotype og fænotype
Autosomer og kønskromosomer
Arvelighed og krydsningsskemaer

Eksperimentelt arbejde:
Isolering af DNA fra frugt
PTC-Smager-gen

Materiale:
"Biologi i udvikling" af M. Frøsig, K. Hede, F. Grønlund Jørgensen, P. Paludan-Müller, s. 169-178, 181-192
Diverse videoer om bl.a. opbygning af DNA fra Biotech Academy: https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/biostriben-gymnasie-biokemi/#1516015359074-61e53e97-3684
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Isolering af DNA fra frugt 07-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Kost og sundhed

Fælles fagligt forløb med fokus på kost og sundhed. Forløbet er afsluttet med en skriftlig opgave og fremlæggelse af denne.

BIOLOGI
De energigivende stoffer, kulhydrater, proteiner og fedt
Opbygning og energiindhold
Kostråd og anbefalinger til energifordeling
Mineraler, vitaminer og vand
Fordøjelsessystemet og fordøjelsesenzymer
Blodsukkerregulering, inkl. hormoner
Diabetes (type 1 og type 2)
Appetitregulering og stofskifte
Blodtryk og puls
Lungernes opbygning og funktion

Eksperimentelt arbejde:
Sensorik og fedttyper i tomatsuppe (som en del af PP1)
Kostanalyse
Blodtryk og puls
Vitalkapacitet

Materiale:
M. Frøsig, K. Hede, F. Grønlund Jørgensen, P. Paludan-Müller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 75-91, 95-101, 110-111, 114-115, 119-120
"Sådan fungerer din krop med diabetes" - Diabetesforeningen
Animationer ifm. blodtryk og puls: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/hjerte-og-blodkar/illustrationer/animationer/blodtrykket/
https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/hjerte-og-blodkar/illustrationer/animationer/hvordan-arbejder-hjertet/

GEOGRAFI
Befolkningsudvikling og prognoser for fremtidens befolkningstal. FN's verdensmål om sult og fattigdom. Den demografiske transitionsmodel og befolkningspyramider - i vesten/Danmark og i u-lande.
Fødevaremangel og fordelingsproblematik i verden.
Fødevareproduktion - hvor og hvordan? Fordele og ulemper ved produktion i Danmark og verdens u-lande samt konventionelt eller økologisk landbrug.

Bøger:
Haagensen og Jørgensen: "Hvordan brødføder vi verden?", Columbus 2016, s. 3-15
Jan Winther Jørgensen & Charlotte Skotte Møller ”NaturgeografiGrundbogen C” https://naturgeografigrundbogenc.systime.dk/ afsnit 6.3 + 6.8

Film og TV
https://www.dr.dk/drtv/episode/explainer_-er-vi-for-mange-mennesker-paa-jorden_353924
Konsekvensen af befolkningsudviklingen i Europa | Europa-Kommissionen
https://www.populationpyramid.net/
https://pdp.unfpa.org/?data_id=dataSource_2-0%3A4&page=Visualization-Overview
https://www.overshootday.org/newsroom/country-overshoot-days/



KEMI
Fedtstoffers kemiske opbygning
Triglyceriders fysiske og kemiske egenskaber
Additionsreaktioner
Cis- og trans-isomeri
Polaritet og blandbarhed
Emulsioner og emulgatorer

Eksperimentelt arbejde:
Fedt i chips
Stoffers polaritet og blandbarhed

Omfang: 16 sider
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Kostanalyse 30-11-2025
Fællesfaglig opgave 2: Kost og sundhed 12-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 6 Regnskoven

BIOLOGI
Regnskoven som økosystem
Regnskovens opbygning og biodiversitet
Abiotiske og biotiske faktorer
Specialister og generalister
Nicher og fødekæder i regnskoven
Næringsstoffer i regnskoven
Fotosyntese og respiration samt gæring
Primær- og sekundær skov
Succession i regnskoven
Pioneer og klimakstræer
Brutto- og nettoprimærproduktion

Materiale:
Damsø, Hammelev, Lobedanz, Nielsen, Otoul & Petersen: Regnskoven på tværs, nucleus; sider: 9-17, 20-29
DR-dokumentar: "Costa Rica - Naturens skatkammer".

Eksperimentelt arbejde:
Fotosyntese og lysafhængighed - "Bobleøvelsen"


GEOGRAFI
Centrale NG-fænomener
Hvad er en regnskov? Fokus på næringsstofcyklussen og jordbundsforhold i en regnskov, Regnskovens klimapåvirkning: CO2 lagring, albedo og skydannelse. Drivhuseffekt som følge af regnskovsfældning.
Årsager til fældning: fattigdom, minedrift, tømmerhugst, landbrug. Konsekvenser for økosystemet og det lokale og globale klima.

Bøger:
Jan Winther Jørgensen & Charlotte Skotte Møller ”NaturgeografiGrundbogen C” https://naturgeografigrundbogenc.systime.dk/ afsnit 3.2 + 3.3
Naturgeografi – Vores verden, 2. udgave, Mangelsen. J, m.fl. side 99-119

TV og film
Vores jord: Sambafolk og guldgravere”. https://play.tv2.dk/afspil/d281fae9-9635-4916-bb9e-714500f8ff1d

Website:
https://www.youtube.com/watch?v=IfZRPmYCnEQ&pbjreload=101 )

Øvelser:
Øvelse og journal om kuldioxid og temperaturudvikling.


KEMI:
Organisk kemi: Alkaner og alkoholer
Forbrændingsreaktioner
Opløselighed
Mængdeberegninger

Eksperimentelt arbejde:
Alkoholers blandbarhed med vand
Alkoholgæring
Saltes opløselighed

Omfang: 24 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Kemirapport 23-01-2026
Fællesfaglig opgave 3: Regnskoven 27-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Særfagligt kemi: Kemiske reaktioner

Særfagligt forløb i kemi med fokus på den enkeltfaglige eksamen og kemiske reaktioner

Indhold og fokus:
Syrer og baser
Syre-basereaktioner
Indikatorer
Måling og beregning af pH
Redoxreaktioner
Spændingsrækken
Oxidationstal
Fældningsreaktioner
Organiske reaktionstyper: Addition, kondensation og hydrolyse

Omfang: 20 sider


Forsøg:
Indikatorer
Spændingsrækken
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Særfagligt forløb 2 - NG - Energi

Centrale NG-fænomener
I dette forløb er fokus på energiproduktion i Danmark. Der vil blive sat fokus på forskellige energikilder og arbejdet med problemstillinger i relation til fremtidens energiproduktion. Mere konkret er fokus blandt andet rettet mod følgende naturgeografiske fænomener:

Fossile energikilder, vedvarende energi, oliedannelse, klimaforandringer, olieproduktion, kulstofkredsløbet og andet

Bøger:
Jan Winther Jørgensen & Charlotte Skotte Møller ”NaturgeografiGrundbogen C” https://naturgeografigrundbogenc.systime.dk/ afsnit 7.1 - 7.12

Artikler og andre dokumenter:
Diverse figurer omkring vedvarende energi fra ”Bæredygtig energi”
”Sådan dannes olie” af Katrine Andresen, Geologisk Institut, 20-03-2007

Film:
Viden om – ”Den sidste olie”
Undervisningsfilm om kulstofkredsløbet - https://www.youtube.com/watch?v=eUw2geBCUq0


Øvelser:
Forsøg om olieindvinding fra kalk
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Olie i kridt 08-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Særfagligt Bio: Mikrobiologi og evolution

I forløbet har vi arbejdet med følgende begreber:
Prokaryote og eukaryote celler
Celleorganeller
Mikroorganismer
Vækst og vækstfaktorer
Respiration og gæring
Den mikrobielle vækstkurve
Evolution
Charles Darwins observationer og teori
Artsbegrebet
Geografisk isolation
Mutationer
Stamtræ
Naturlig og seksuel selektion

Eksperimentelt arbejde:
Kimfald fra luften (demo)
Håndhygiejne
Evolution med Lego
Tilpasning hos dyr i Skansen Dyrepark, Stockholm

Materiale:
Uddrag fra kapitlet "Mikrobiologi" i "Biologi i udvikling", 2. udgave af M. Frøsig, K. Hede, F. Grønlund Jørgensen, P. Paludan-Müller. Ca. 9 sider.
"Biologi i udvikling" af M. Frøsig, K. Hede, F. Grønlund Jørgensen, P. Paludan-Müller, s. 14-16, s. 222-227 undtagen afsnittene "Levende organismer sættes i system" og "Moderne taksonomi" samt s. 230-235.
Videoer og øvelser på https://andersmichaelnielsen.com/darwin-interview.html?tab=begrebsmatch
Videoer om evolution, naturlig- og seksuel selektion: https://www.youtube.com/watch?v=pybhlOhXkiM og https://www.youtube.com/watch?v=P88TwaC0f9U&t=306s
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Evolution med legoklodser 13-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer