Holdet 2025 fy/d - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Himmelev Gymnasium
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e) Huma Zaki Dar
Hold 2025 fy/d (1d fy, 1d fy-ø)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til fysik
Titel 2 Energi
Titel 3 Bølger i form af lyd og lys
Titel 4 Den nære astronomi
Titel 5 Universet
Titel 6 Repetition/Eksamensinfo

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til fysik

Den naturvidenskabelige metode
Journalskrivning
    -usikkerhed/fejlkilder-vurdering af resultater: relativeafvigelse.
Fysiske størrelser, enheder og betydende cifre
Formler i fysik - isolering af variabel
   -Strækning, hastighed og tid,
      hvordan man komme fra enheden for fart m/s til enheden  km/t og modsatte vej.
   -Volumen, masse og densitet.

Øvelse: Densitetsbestemmelse af faste stoffer og væsker.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Journal_Bestemmelse af væskers densitet 17-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Energi

Energiformer
Energiomdannelse, energikæder
Isoleret system
Energibevarelse
Kvaliteten af energi
Elektrisk energi, effekt
Varmeenergi/termisk energi
Temperaturskala
varmefylde/specifik varmekapacitet
Faser og faseovergange
smeltevarme og specifikke fordampningsvarme
brændværdi
Mekanisk energi
Mekanikkens energisætning

Øvelser:
-Den hoppende bold
-Vands blandingstemperatur
-Vands fordampningsvarme
-Er du varm - måling af effekt af hånd og et varmelegeme.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Poster: Hoppende bold 15-12-2025
Journal: Er du varm 09-01-2026
Journal: Blanding af vand 13-01-2026
Journal: Vands fordampningsvarme 23-01-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Bølger i form af lyd og lys

Bølgetyper
længdebølger, tværbølger
mekaniske bølger, elektromagnetiske bølger
Bølgelængde, amplitude, periode, svingningstid, frekvens,
Bølgeligningen
Bølgers interferens
Stående bølger på en snor-demonstrationsforsøg - se oneNote
Bølger i form af lyd
stemmegaffel og resonanskasse
lydens fart
dopplereftekt som fænomen, enkelt opgaver og "bryde lydmuren"
Lydstyrke
Videoaflevering

Musikinstrumenter
Bølger i form af lys
Elektromagnetisk stråling
Niels Bohrs atommodel
kvantespring
emissions- og absorptionsspektrum
Bølgeligningen for elektromagnetisk stråling
Gitterligningen



Øvelser:
-Bestemmelse af lydens hastighed
-Gitterligningen
-Bestemmelse af lysets spektrum (spektrallamper, glødepære, sollys, lysstofrør)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Videoaflevering: Energi 09-02-2026
Journal:Stående bølger på en snor 01-03-2026
Journal: Lydens hastighed gennem luft og metaller 15-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Den nære astronomi

Verdensbilleder-Solsystemet
parallakse
dag og nat
årstider, sommersolerhverv og vinterhverv, jævndøgn, midnatssol og polarnat.
Månens faser
sol- og måneformørkelse
Retrogradbevægelse
stjerners parallakse og Keplers love

Øvelse med flamingokugler og lampe
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Rapport:Gitterligning-bestem laserlysets bølgelæng 12-04-2026
Videoaflevering: Bølger 22-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Universet

Big Bang
Universets udvidelse
Rødforskydning-kosmologisk rødforskydning.
Baggrundsstråling
Størrelsesforhold i Universet, AE, lysår,
Hubbles lov, Universets alder,
emissions- og absorptionsspektre.


Øvelse med ballon og elastik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Repetition/Eksamensinfo

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer