Holdet g4 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet g4 ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Himmelev Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Christian Halvgaard, Julie Felicia Hyrdum
Hold	2025 ap/g4 (g4 ap, g4 ap/la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Ap
Titel 2	Forløb#1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Ap Et introducerende grammatikforløb i moderne sprog og latin. Der arbejdes med basale grammatiske begreber og på elevernes kreative sprogproduktion. Forløbet afsluttes med en mundtlig prøve i både almendelen og latin LATINDELEN: I latindelen af almen sprogforståelse arbejder vi med det latinske sprog som grundlag for sprog- og grammatikforståelse. Gennem korte, konstruerede tekster opbygges en forståelse for hvordan ordklasser, kasus og bøjninger hænger sammen og bliver til hele sætninger, og hvordan det oversættes bedst muligt til korrekt dansk. Ydermere har vi fokus på det latinske sprog som grundstenen til moderne vestlige sprog såsom transparente ord, interlatin og sprogstammer. Synlige læringsmål: Du skal kunne: * Oplæse og oversætte de sætninger, vi har arbejdet med i undervisningen. * Lave en syntaktisk analyse med latinske betegnelser * Identificere de forskellige ordklasser i sætningerne. * Vide hvordan forskellige ordklasser bøjes, og kunne forklare deres funktion i sætningen. * Genkende kasus og forklare hvordan de bruges. * Genkende ord fra moderne sprog i de latinske ord (transparente ord) * Inddele interlatinske ord i præfix -stamme -suffix. Materiale: Vi arbejder med det udleverede latinkompendium. ALMENDELEN: Synlige læringsmål: Du skal kunne: * Identificere de mest almindelige ordklasser i en tekst * Beskrive, hvordan ordklasserne bøjes. * Nævne, hvilke ledfunktioner ordklasserne har. * Analysere en sætning i forskellige led * Identificere hoved- og ledsætninger i en tekst. * Beskrive sproget med faglige begreber. * Anvende viden om grammatik i dine egne tekster. * Skitsere forskelle og ligheder på dansk, engelsk og latin. Materiale: Vi arbejder med det udleverede kompendium i almendelen af faget.
Indhold	Kernestof: Velkommen til AP (Almen sprogforståelse). Titel Medbring dit AP-kompendium og sørg for, at du kan logge på OneNote. I dag skal vi arbejde med den første ordklasse "Verber". Husk dit AP-kompendium! Vi skal arbejde med de næste to ordklasser i dag: Substantiver og artikler. Kan du huske, hvordan man bøjer et verbum på dansk? Og hvad med på andre sprog? (fx tysk eller fransk) Brug de tre begreber TEMPUS, PERSON OG TAL til at forklare bøjningen af verber. (Genlæs evt. teksten nederst side 7 i kompendiet for hjælp). AP Latin-kompendium; sider: 6-8 Afsnit Du skal finde og understrege substantiverne i Greta Thunbergs tale (s. 7 i kompendiet). Udvælg tre af substantiverne, og forklar, hvordan de er bøjet i: KØN, TAL OG BESTEMTHED. Adjektiver: (som vi arbejdede med i fredags) Du skal (færdig-)besvare de to opgaver på side 23 i kompendiet. De skal stå i din Portfolio som: Du skal medbringe dit lille kærlighedsdigt ❤️📖, hvor du kun brugte pronominer (Se opgaven s. 24 i kompendiet). Det er portfolio-tekst #3. Du skal have styr på dine Portfolio-tekster (1-7) senest i dag! Se listen over opgaver her: Husk dit kompendium! Du skal færdigskrive portfoliotekst #8 "Den mest upassende jobansøgning". Brug og understreg følgende verber i din tekst (se side 24-26 i kompendiet, hvis du har brug for hjælp): Du skal færdigbesvare de opgaver, som vi arbejdede med i mandags: (Se nedenfor): Du skal skrive Portfolio-tekst nummer 9: "Sætningens led 1". Hvad skal du?: Du skal skrive portfolio-tekst nummer 10: (Se vedhæftet slide/ opgaven øverst på side 38 i kompendiet) Tjek, om du har skrevet alle teksterne i din portfolio (Tekst 1-9): Se vedhæftede slide med oversigt: Vi forbereder os til prøven i AP! Du skal vælge tre skriveøvelser fra din portfolio, som du vil bruge til eksamen. De tre skriveøvelser udvælges efter følgende principper og lægges i prøveportfolio INDEN TIMEN (De skal godkendes af mig i timen):
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb#1
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb