Himmelev Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Himmelev Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 1z nv (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
Himmelev Gymnasium
Fag og niveau
Nat. grundf. -
Lærer(e)
Jens Davids, Lisbeth Larsen, Peter Ibsen Hansen, Tryggve Sveinbjørnsson
Hold
2026 nv/1z (
1z nv
,
1z nv/bi
,
1z nv/fy
,
1z nv/ke
,
1z nv/ng
,
1z nv/ø
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
NV - Bæredygtighed og fødevarer
Titel 2
Mars
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
NV - Bæredygtighed og fødevarer
Studieplan for kemi og biologi i nv.
Tema: Bæredygtighed og fødevarer
Biologi:
Vi har arbejdet med begrebet bæredygtighed i forbindelse med fødevareproduktion.
I forløbet har vi arbejdet med følgende:
- Forskellige celletypers kendetegn, ligheder og forskelle samt organellers funktion.
- Processerne fotosyntese og respiration i planter.
- Fordøjelsen og opbygningen af de energigivende stoffer, primært protein og fedt.
- Kostråd, enzymer samt optagelse af de energivende stoffer
- Proteiner, bælgplanter og symbiose
- Plantebaserede og animalske fødevarer ift. klimaaftryk
Eksperimentelt arbejde:
- Mikroskopi af plante- og dyreceller
- Fotosynteses afhængighed af lysintensitet (bobleøvelse)
- Kostanalyse af to burgere
- Klimaaftryk af en ret
Derudover:
- Opgave om fordøjelsen
- Opgaver om proteiner og fedt
Pensum:
- Kompendium ”Bæredygtighed og fødevarer”
- Artiklen ”Grøn omstilling mod en mere plantebaseret kost”, Aktuel Naturvidenskab nr. 2, 2022.
Indhold
Kernestof:
Prøv om I kan få adgang til vores side på OneNote: 2026 1z NV
Kompendium NV 2026 - Bæredygtighed og fødevarer.pdf
description
Afsnit
Løs opgaverne om proteiner og triglycerider fra sidste modul - se OneNote.
NV - Artikel om plantebaseret kost - Aktuel naturvidenskab 2022.pdf
description
Besvar diskussionsspørgsmålene fra jeres kostanalyse sidste gang. Indsæt resultater og diskussion i jeres portfolio på OneNote.
Udfyld resten af arbejdsarket omkring klimaaftrykket i en ret.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Mars
Fælles problemstilling for fysik og naturgeografi:
Er der liv andre steder i solsystemet?
Vores bedste bud er måske Mars, men en forudsætning for liv, som vi kender det er flydende vand. I 2015 bekræftede NASA at have fundet flydende vand på Mars’ overflade.
Eleverne skal i dette NV-forløb arbejde med de fysiske processer og naturgeografiske begreber og beviser, som er gået forud for verifikationen af flydende vand på Mars.
Naturgeografi:
Ng forsøg:
- Fluviale landskaber
- Kuldioxid og drivhuseffekt
- Strålingsbalancen
Derudover:
- Opgaver til Temperatur, Tryk og vinde (empiribaseret arbejde)
Pensum:
Naturgeografi C: s.41-44, 46-49, 56-57, 116-119
NV-naturgeografi – begrebsliste:
Forsøg - fluviale landskaber – landskabets påvirkning af strømmende vand
- vandløbets øvre/mellemste/nedre del
- Meanderbuer
- Fordampning
- Fortætning
- Grundvand og overfladevand
- Sedimenter
- Erosionsbasis
- FETA-model:
o Forvitring
o Erosion
o Transport
o Aflejring
Forsøg – kuldioxid og drivhuseffekten
- Atmosfærens opbygning og sammensætning
- Tyngdekraften holder på atmosfæren
- Jorden frigiver langbølget stråling mens solen frigiver kortbølget stråling
- De vigtigste drivhusgasser
- Drivhuseffekten
Feltarbejde - Strålingsbalancen
• Strålingsbalance
• Kortbølget stråling (både indstråling og udstråling)
• Albedo (refleksion og absorption)
• Langbølget stråling (både indstråling og udstråling)
• Drivhuseffekt (den naturlige og den menneskeskabte)
• Ændringer i strålingsbalancen og global opvarmning
Tryk
- betydning for kogepunkt
- betydning for temperaturen
- betydning for vind- og vandstrømme og dermed energifordelingen
- høj- og lavtryk
Forsøg – husk at I for alle forsøg skal kunne forklare:
- hypotese
- fejlkilder
- kvalitativt eller kvantitativt forsøg
- koble forsøg til problemstilling om Mars
Studieplan NV – fysik og ng om Mars
Fælles problemstilling for fysik og naturgeografi:
Er der liv andre steder i solsystemet?
Vores bedste bud er måske Mars, men en forudsætning for liv, som vi kender det er flydende vand. I 2015 bekræftede NASA at have fundet flydende vand på Mars’ overflade.
Eleverne skal i dette NV-forløb arbejde med de fysiske processer og naturgeografiske begreber og beviser, som er gået forud for verifikationen af flydende vand på Mars.
Naturgeografi:
Ng forsøg:
- Fluviale landskaber
- Kuldioxid og drivhuseffekt
- Strålingsbalancen
Derudover:
- Opgaver til Temperatur, Tryk og vinde (empiribaseret arbejde)
Pensum:
Naturgeografi C: s.41-44, 46-49, 56-57, 116-119
NV-naturgeografi – begrebsliste:
Forsøg - fluviale landskaber – landskabets påvirkning af strømmende vand
- vandløbets øvre/mellemste/nedre del
- Meanderbuer
- Fordampning
- Fortætning
- Grundvand og overfladevand
- Sedimenter
- Erosionsbasis
- FETA-model:
o Forvitring
o Erosion
o Transport
o Aflejring
Forsøg – kuldioxid og drivhuseffekten
- Atmosfærens opbygning og sammensætning
- Tyngdekraften holder på atmosfæren
- Jorden frigiver langbølget stråling mens solen frigiver kortbølget stråling
- De vigtigste drivhusgasser
- Drivhuseffekten
Feltarbejde - Strålingsbalancen
• Strålingsbalance
• Kortbølget stråling (både indstråling og udstråling)
• Albedo (refleksion og absorption)
• Langbølget stråling (både indstråling og udstråling)
• Drivhuseffekt (den naturlige og den menneskeskabte)
• Ændringer i strålingsbalancen og global opvarmning
Tryk
- betydning for kogepunkt
- betydning for temperaturen
- betydning for vind- og vandstrømme og dermed energifordelingen
- høj- og lavtryk
Forsøg – husk at I for alle forsøg skal kunne forklare:
- hypotese
- fejlkilder
- kvalitativt eller kvantitativt forsøg
- koble forsøg til problemstilling om Mars
Fysik:
Forsøg i forløbet:
1) Kraft og masse sammenhæng F=m ∙g (lineær)
2) Tryk og kraft (kvalitativ forsøg)
3) Sammenhæng mellem tryk og temperatur, Charles’ lov (lineær)
4) Kvalitativt miniforsøg med vakuumkammer og vands
fordampningspunkt ved trykændring
6) Forsøg med at måle trykændring i væskesøjle (lineær)
Intro til naturvidenskabelige fag
Intro til metoder (især mht forsøg)
Brug af Capstone-dataopsamling og journalføring
Du har nu erfaring med og arbejdet med flg. :
□ laboratoriearbejde
□ feltarbejde
□ kvalitative data
□ kvantitative data
□ lineær sammenhæng - lineær regression
□ Vurdering af resultater ved brug af R^2 (forklaringsgrad) samt
beregning af relativ afvigelse.
□ kvantitativ model
□ kvalitativ model
□ variabelkontrol
□ Reproducerbarhed
□ Elektronisk dataopsamling
Indhold
Kernestof:
Naturgeografi C - kompendium til nv-forløbet.pdf
description
Forsøg - Den lokale strålingsbalance.docx
description
Databehandlen til eksperimentet "Bestemmelse af tyngdeacceleration" skal være færdig.
Du finder vejledning inkl. spørgsmål her Eksperiment bestemmelse af tyngdeaccelerationen (Webvisning) Kopier vejledning til dine personlige sider i Onenote
Du skal læse i Onenote 2.lektion (Webvisning) og regne de to opgaver nederst.
Vi har gennemgået 3.lektion, normaltryk (Webvisning). Dette er teori, som man skal have nogenlunde styr på.
Du skal regne Øvelser til tryk og densitet (Webvisning) .
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/75/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78982140340", "T": "/lectio/75/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78982140340", "H": "/lectio/75/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78982140340" }