|
Titel
5
|
Forløb#5 USA - dream or nightmare?
Dette forløb er inspireret og struktureret efter Jørn Brøndals (professor i Amerikansk historie) artikel Mareridt og Drømme i Afroamerikansk historie (2022), hvori han inddeler Afroamerikansk historie i perioder med mareridt og drømme. Eleverne arbejder med kronologisk og tematisk med nedslagspunkter i African American history herunder bl.a. immigration, slavery, Jim Crow, Civil Rights Movement, Black Lives Matter. Ved hvert nedslag skal eleverne arbejde med materiale af forskellige typer og genrer herunder en lovtekst, et memoir, et digt, taler, essays, musik, film og en grafisk novelle. Forløbet både indledes og afsluttes med et kig på centrale amerikanske værdier og en diskussion af deres betydning i dag. Forløbet har desuden fungeret som forløber til elevernes SRO i samspil med samfundsfag.
Vi afsluttede forløbet med at arbejde med det amerikanske præsidentvalg i 2024, og eleverne var til et oplæg om valget med Mirco Reimer-Elster.
Faglige mål:
- analysere og fortolke forskellige nyere og ældre tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster litteraturhistorisk, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i engelsksprogede regioner på baggrund af engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
Kernestof:
- væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA samt andre engelsksprogede regioner.
-tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- et genremæssigt bredt udvalg af fiktive og ikke-fiktive tekster fra forskellige perioder, herunder skrevne værker-
faglig læsning af engelske tekster i samspil med andre fag
- Basballe, Tove, View on the USA – Who are the Americans (1985), Samfundslitteratur, kap. 3: “The American Dream”.
- Coates, Ta-Nehisi, Between the World and Me, 2016 (excerpt)
- Cooper, Christian, It’s a Bird, 2020 (graphic novel)
- Hamilton, Bobb, A father tells his son about the statue of liberty, 1971 (poem)
- Holiday, Billie, Strange Fruit, 1959 (song)
- King, Martin Luther: Our God is Marching on, 1956 (speech)
- Lazarus, Emma, The New Colossus, 1883 (poem)
- Nir, Sarah Maslin, How two lives collided in Central Park, Rattling the nation, 2020, New York Times (article)
- Northrup, Solomon, 12 years a slave, 1853, (excerpt)
- The Declaration of Independence,1776 (excerpt)
Andet materiale
State of Louisiana Literacy Test
DuVernay, Ava, The 13th Amendment, Netflix, 2016 (documentary)
Spil: https://ed.icivics.org/node/67038/resource
|