Holdet 3g FRb/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Roskilde Katedralskole
Fag og niveau Fransk A
Lærer(e) Henriette Bisgaard Dittmer, Janne Purup Madsen
Hold 2023 FRb/sr2 (1g FRb/2, 2g FRb/2, 2g FRb/2 (puljetid), 3g FRb/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ici on parle francais
Titel 2 Rendez-vous à Nice
Titel 3 La France multiculturelle
Titel 4 les contes de fées
Titel 5 La francophonie
Titel 6 Victor Hugo
Titel 7 Arsène Lupin
Titel 8 Née en France
Titel 9 Skam France
Titel 10 Edouard Louis: Qui a tué mon père
Titel 11 Aya de Yopougon
Titel 12 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ici on parle francais

Introduktion til fransk.

Vi har med udgangpunkt i franskportal.dk arbejdet med fransk sprog og kultur.

Eleverne har trænet lytte-, læseforståelse og udtale. De har læst fra tekst 1 til tekst 17. Samtale på fransk fik et særligt fokus den sidste del af skoleåret.

Verber: 1. bøjning og de uregelmæssige (Aller, avoir, être, faire).
Der er blevet trænet brugen af le passé composé i tale og på skrift.

Grammatik: Artikler, tallene, klokken, adjektivernes bøjning og placering, nægtelser (især ne...pas), foranstillede possessive pronominer, genitiv.

Film: Napoléon fra 2023 (Set på ekskursion i biograften).

Film: De urørlige fra 2011.

Manuskrift til De urørlige på franskportal.dk
Læste scener: scene 2 og 3 (sc. 3 indgik i en skriftlig aflevering)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Rendez-vous à Nice

Vi arbejder med en række episoder af serien Rendez-vous à Nice. Vi fokuserer især på Chadia og problematikken omkring kulturforskelle mellem forskellige etniciteter i Frankrig.
Vi indkredser et "samlet ordforråd" som eleverne trænes i.

Materiale: Følgende afsnit af serien Rendez-vous à Nice (youtube): 1,2,3,4,5,8,9,20
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 La France multiculturelle

Forløbet tager afsæt i kolonihistorien og fokuserer herefter på problematikken omkring de integrationsproblemer som har præget Frankrig de seneste årtier. Vi arbejder med spillefilmen "Les banlieuesards" (2019) - igen med fokus på fremstillingen af situationen omkring integration i Frankrig.

materiale:
Les banlieusards (film, Kéry James, 2019)
Les banlieusards (sangtekst, Kéry James, 2008)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 6 Victor Hugo

I forløbet stifter eleverne et grundigt bekendtskab med forfatteren Victor Hugo via to af Hugos mest kendt værker. Vi tager afsæt i filmatiseringer af de to værker og arbejder løbende med grammatik, opbygning af ordforråd, mundtlighed og skriftlighed. Forløbet har desuden et vigtigt fokus på at give eleverne indblik i værkernes historiske kontekst, dels middelalderen og dels Frankrig i 1800-tallet.

Materiale:
Le bossu de Notre Dame, Disney (1996)
Les Misérables (2012)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Arsène Lupin

Vi arbejder med novellen L'arrestation d'Arsène Lupin. Forløbet har fokus på læse- og lytteforståelse, men vi træner også grammatik og opbygning af ordforråd.

Materiale: Maurice Leblanc: L'arrestation d'Arsène Lupin, Librairie Générale Francaise et Claude Leblanc, 1972
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Née en France

Materiale: Aïcha Bénaïssa: Née en France, Munksgaard, 1996

Vi arbejder med uddrag af selvbiografien Née en France med fokus på problematikken om at være franskmand med anden etnisk oprindelse end fransk. Forløbet træner især eleverne i tekstforståelse, men der arbejdes også med skriftlighed og udtale
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Skam France


Materiale: Skam France, deuxième saison, episoderne 2,7,8,9,10,11,12 (youtube)

Vi arbejder med ungdomsserien Skam France med særligt fokus på fransk ungdomskultur og sociale medier. Vi træner især læse- /lytteforståelse, men også ordforråd og mundtlighed i det vi beskæftiger os med seriens personer og konflikter.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Edouard Louis: Qui a tué mon père

Materiale: Edouard Louis: Qui a tué mon père, Seuil, 2018

Vi arbejder med den selvbiografiske roman Qui a tué mon père. Vi træner læse- / lytteforståelse samt ordforråd, idet vi især beskæftiger os med temaerne "kønsnormer" og "underklassen" og herunder forfatterens samfundskritik.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer