Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Roskilde Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Jeppe Ingemann Pedersen
|
|
Hold
|
2024 En/u (1u En, 1u En (puljetid), 2u En, 2u En (puljetid))
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
*** examen The American Dream
Vi læser tekster:
John F Kennedy´s Moon landing speech
Obama´s American Promise
Schwarzenegger´s "I´m Arnold"
J.D Vance: Hilbilly Elegy excerpt
movie: Forest Gump
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Immigration in the UK
Vi læser fra Contexts:
My Son the Fanatic
The Mother of the Child in Question
samt avisartiklen: I was seduced.. the story of James Crow fra The Guardian
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
examen Resilience
Tema: Resilience (the capacity to withstand or to recover quickly from difficulties)
Vi læser Stephen King´s værk "Rita Hayworth and the Shawshank Redemption" (roman, 1982)
Vi ser Frank Darabont(instruktør) film "Shawshank Redemption" (1994)
Vi ser et interview med Stephen King: https://www.youtube.com/watch?v=CQF37Z4CEWg
Sideløbende filmatiseringen af værket. Tekst analyse og filmanalyse.
Derudover består forløbet af nogle korte noveller og taler hvor temaet "resilience" er til stede, f.eks. læser vi Chopin´s "The Story of an Hour" og vi læser en Gandhi tale.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Rita Hayworth and Shawshank Redemption: please read till page 25 where it says "Their heads out of the snow!"
-
Rita Hayworth and Shawshank Redemption. Homework: Read pages 35-40.
-
Rettenøgle version 1.docx
-
Afsnit
-
Sara’s new seating plan will be handed out, and you will sit in your new places – but otherwise today we’ll be working in groups. In turn, each group will talk with me about The Shawshank Redemption (either the novel or the film) – we’ll discuss aspe
-
Homework: Read from: From page 56, 2nd paragraph: “ A terrible thing happened to Andy” till page 62, 3rd paragraph (“give me some shit”) ...Rita Hayworth and Shawshank Redemption-læs selv 1 noter og spørgsmål.docx
-
ikke lektie, men med dette link tror jeg alle kan downloade zip filen: https://drive.google.com/file/d/1Z-m-AhZWapQH5jWpj6D94AwwNIVfOO0H/view?usp=sharing
-
Here are the movie analysis instructions 2u movie analysis.docx
-
The Great War.docx
-
ww2.docx
-
Virtuel. I har ønsket virtuel time, da I har fri kl. 11.20, - ok, men så kommer I på hårdt arbejde, hvis I ikke vil have fravær. I skal selv-studere temaet "adjektiver og adverbier", estimeret til 58 minutter i Min læring. Det er oprettet som lektie,
-
the short story:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
America´s Cultural War
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
*** eksamen Broken Britain
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
*** examenNadine Gordimer and the Apartheid System
Vi læser baggrundsinformation samt teksterne:
.The Moment Before the Gun Went Off
.Country lovers
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
American norms and values
Vi læser John Steinbeck´s Of Mice and Men
samt som baggrund uddrag fra Being American (American norms and values)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Horror stories
Vi læser et antal horror stories.
Læringsmål: at stimulere læselysten og analytisk fokus på komposition og suspense.
Vi læser/ser følgende materiale:
Andrew Vachs: Hostage
Daniel Ransom: Rendevouz(fra Contexts, Systime, 2005)
Edgar Allen Poe: The Tell-Tale Heart
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Diskutere
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
*** examen The British Empire
Materiale:
The Indira Ghandi Movie (1982)
Karma
Shooting an Elephant
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63475569903",
"T": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63475569903",
"H": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63475569903"
}