Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Roskilde Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi C
|
|
Lærer(e)
|
Jakob Heuseler
|
|
Hold
|
2025 NG_C (3g ng C)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Det dynamiske danske landskab
I dette forløb arbejdes der med det dynamiske danske landskab, herunder kystlandskabet, glacialmorfologi og råstoffer samt jorden og livets historie set fra Stevns og Faxe. Herunder ses der på følgende:
- Et geomorfologisk perspektiv på et lokalt, dansk kystlandskab, hvis dynamik vi studerer i felten og i klasseværelset
- Jorden og livets historie set fra Danmark, nærmere bestemt fra Stevns Klint og Faxe Kalkbrud, som vi laver feltarbejde ved.
- Div. digitale øvelser med miljoegis' kortmateriale
- Danske råstoffer og øvelser i datering ser vi afslutningsvis på.
Fokus i vores arbejde er arbejde med grundbogens baggrundsteori og viden i en praksis sammenhæng. Således er der knyttes en del eksperimentielt arbejde til forløbet (se journaler), ligesom der løbende arbejdes med alt fra håndstykker og tegneøvelser til film og animationer for at forstå dette emne. Endelig fomidles der i form af oplæg om vulkaner.
I dette forløb er de faglige mål flere, om end særligt arbejdes der med modeller og rumlige mønstre, fx i forhold til kontinentaldrift og pladetektonik.
Praktiske øvelser og forsøg:
- Dateringsøvelser
- Div. digitale øvelser med miljoegis' kortmateriale
- Feltarbejde i lokalområdet og til Stevns og Faxe
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Opgave i istidslandskaber
|
25-08-2025
|
|
Kysten i Roskilde Fjord
|
05-09-2025
|
|
Stevns og Faxe
|
01-10-2025
|
|
Dateringsøvelsen
|
09-10-2025
|
|
Råstofferne i Danmark
|
28-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Er det farligt at bo ved pladegrænser
I dette forløb arbejdes der med den dynamiske jord, herunder geologi og landskaber. Herunder ses der på følgende:
- De grove træk af jordens udvikling. Endvidere på kontinentaldrift, pladetektonik, jordskælv og vulkaner.
- I hvilket omfang det er farligt at bo ved pladegrænser
- De geologiske kredsløb med fokus på de forskellige bjergartstyper, sedimentære, metamorfe og magmatiske.
Fokus i vores arbejde er arbejde med grundbogens baggrundsteori og viden i en praksis sammenhæng. Således er der knyttes en del eksperimentielt arbejde til forløbet (se journaler), ligesom der løbende arbejdes med alt fra håndstykker og tegneøvelser til film og animationer for at forstå dette emne. Endelig fomidles der i form af oplæg om vulkaner.
I dette forløb er de faglige mål flere, om end særligt arbejdes der med modeller og rumlige mønstre, fx i forhold til kontinentaldrift og pladetektonik.
Praktiske øvelser:
- Forskellige opgaver om pladetektonik, jordskælv og vulkaner (se aflevering i lectio)
- Bjergarternes kredsløb
- Virtual eartquake, øvelser på nettet
-Tsunamiforsøg
- Vulkaner på nettet, undersøg egne vulkaner
- Google Earth øvelser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Den pladetektoniske model
|
11-11-2025
|
|
Jordskælv og tsunami
|
09-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kampen om ressourcerne
I dette forløb tager vi afsæt i klimaet, den globale opvarmning og intentionerne om en såkaldt grøn omstilling. I fokus er:
- Klimaet, drivhuseffekten, kulstofkredsløbet og lidt bæredygtighed.
- Grøn omstilling med fokus på de forskellige løsninger (fx vindmøller)
- Konsekvenserne af klimaforandringerne med fokus på de store forandringer i det arktiske område.
- Vi ser på olieindvinding i nordsøen.
- Vi besøger energitårnet ARGO
Vi øver fortsat i at arbejde eksperimentielt og med data. Endvidere er der et særligt fokus på at se på nogle af verdens store problemstillinger med geograføjne.
Praktiske øvelser:
- Ekskursion til Roskildes kraftvarmeværk
- Forsøg og øvelser om sammenhæng imellem CO2 og Temperatur
- Forsøg og øvelser om Isens afsmeltning på nordpolen
- Øvelser og småforsøg i fht. kulstofkredsløbet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Journal om drivhusgasser
|
29-01-2026
|
|
Journal om den polare region
|
12-02-2026
|
|
ARGO
|
26-02-2026
|
|
Øvelser i vedvarende energikilder
|
27-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Vand og vejr - regionalt og globalt
I dette først forløb arbejdes der først med vandets kredsløb. Herunder ses der nærmere på:
- Selve vandets kredsløb, endvidere på grundvandsdannelse i Danmark samt på vandressourcespørgsmålet. Sidstnævnte dækker over vandforbruget og vandforurening i Danmark. I denne forbindelse ser vi dokumentaren "Er vores grundvand i fare", S1: E11 i serien Jorden kalder på dr.dk.drtv
- Vejret, nedbør og vindsystemer, eksemplificeres med ITK-zonen. Men også klimazoner og plantebælter ses der på. Endelig præsenteres bæredygtighedsbegrebet.
- Endelig laves feltarbejde ved Kornerup Å og der ses på nogle af de lokale istidslandskaber
I dette forløb er der særligt fokus på:
- Det empiriske arbejde med afrapportering (jf. nedenstående skriftlige afleveringer).
-Tillige indgår der anvendelsen af digitale kort samt øvelsen i at benytte fagtermer til at forklare grundlæggende geografisk processer og sammenhænge.
Praktiske øvelser:
- Forsøg mm om grundvand (se journalaflevering)
- Øvelser og forsøg om nedbør (se journalaflevering)
- Forsøg om tropiske orkaner og vind (se journalaflevering)
- Feltarbejde ved Kornerup Å (se journalaflevering)
- Feltarbejde ved lokale istidslandskaber (se journalaflevering)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kulstofkredsløbet og fossile brændstoffer
|
09-03-2026
|
|
Forsøg om vejret
|
09-04-2026
|
|
Tropiske orkaner
|
14-04-2026
|
|
Forsøg med grundvand mm.
|
23-04-2026
|
|
Journal om åen
|
30-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71339254403",
"T": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71339254403",
"H": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71339254403"
}