Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Roskilde Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Astronomi C
|
|
Lærer(e)
|
Svend Runge Nielsen
|
|
Hold
|
2025 AS_C (3g as C)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Himlen omkring os
Gennemgang af stjernehimlen, som den ser ud fra Jorden.
- Himlen set fra (forskellige steder på) Jorden.
- Den daglige bevægelse, den årlige bevægelse.
- Stjerner, og planters bevægelse.
- Himmellegemernes positioner på himlen
- Brug af programmet Stellarium, planetkalender.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Solsystemet
Solsystemet
- Opbygningen af vores solsystem
- Dannelse og struktur
- Elementer (Solen, planeter (måner), asteroider, kometer)
- Baner i solsystemet
- Keplers love. Specielt anvendelser af Keplers 3. lov
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Stjerner
Stjerner
Dannelse af stjerner
Stjernernes virkemåde (fusion af atomkerner), ligevægt
Stjerners liv (hovedseriefase, kæmpefasen, stjernedød (dværgstjerner og supernovaer (SN))
Sammenhæng mellem lysstyrke, størrelse (radius), og overfladetemperatur
HR-diagrammet og stjerners placering idet.
Stjerners masses betydning for deres udseende og deres liv (udvikling og levetid)
Supernovaer (SN) og lyskurver.
Dannelse af tungere grundstoffer.
Observation af stjerner, størrelsesklasser (absolut og tilsyneladende), B-V (farveindeks)
Afstand til stjerner, afstandsmodul (m-M)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
FUT
FUT (Fjernstyret UndervisningsTeleskop)
Observation med FUT.
- Planlægning af observationer herunder udvælgelse af observationsobjekter (Stellarium)
- Observation med teleskop, farvefiltre og eksponeringstid,
Databehandling
- Behandling af billeddata med Siril, alignment og stacking, sammensætning til RGB-billede.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Exoplaneter
Exoplaneter
- Detektionsmetoder - radialhastighedsmetode og specielt transitmetode
- Bestemmelse af parametre for exoplaneter (omløbstid, afstand til moderstjerne, størrelse (radius), masse, densitet, overfladetemperatur)
- Typer af exoplaneter, fordeling af exoplaneter (statistiske undersøgelser på dataarkiv)
- Klima, beboelig zone
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Galakser
Galakser.
Mælkevejen, dens opbygning og struktur.
Galaksetyper, Hubble-diagram
Typer af populationer af stjerner og deres forekomst i galakser
Rotationskurver og mørkt stof
Galakser og gravitation (elevgrupper undersøger underemner i relation til Galakser og gravitation)
Galaksedannels
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Universets udvikling
Universets udvikling
Big Bang teorien og dens tre søjler
- Universets udvidelse
- Kosmologisk baggrundsstråling
- Kernesyntesen
Rødforskydning og kobling til afstand - Hubbles lov.
Universets udviklingshistorie
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Udforskning i vores solsystem
Udforskning i vores solsystem
Forskellige missioner i vores solsystem.
- Tilbage til Månen med Artemis-missionerne (med den aktuelle Artemis II mission). Formål (videnskabelige, kommercielle, politiske).
- Undersøgelse af asteroider, OSIRIS-REx missionen og indsamling af materiale,
Teknologiske udfordringer:
Hvilke formål er der med missioner ud i vores solsystem.
Opgaver om kometer og asteroider (bestanddele, oprindelse, størrelse, baner i solsystemet, observation af kometer og asteroider, rotationskurver for asteroider, missioner OSIRIS-REx og DART.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Generelt om undervisningen
Som primært undervisningsmateriale er der brugt I-bogen Astronomi fra Systime.
Desuden "Det levende Univers" af Henrik og Helle Stub, forlaget TRIP, 4. udg.
Værktøjer ifm. undervisningen
Stellarium - www.stellarium.org (planetarieprogram)
Siril - siril.org (databehandling af billeder fra FUT)
AstroImageJ - https://astroimagej.com (analyseværktøj til astronomiske billeder)
Sclock 2.0 - Ældre DOS-program (freeware) fra 1996! til simulering af stjerneudvikling.
Regneark til databehandling.
Diverse sider på internettet (interaktive modeller, databaser med data og/eller observationer, informationssøgning).
Der lavet opgaver - nogle med fordybelsestid.
Observationer med Stellarium
Måling på solpletter
Måling på lyskurve for SN1994I
Undersøgelse af krabbetågens alder (længdemålinger på billeder taget over en årrække)
Undersøgelser af stjernemodeller med SCLOCK 2.0 (stjerneudvikling)
Analyse af lyskurver (transitmetoden) til bestemmelse af parametre for exoplaneter.
Undersøgelse af rotationskurver for galakser (måling af mørkt stof)
Måling af rødforskydning ud fra spektre. Undersøgelse af Hubbles lov ud fra fart- og afstands-data.
Marsopgave: Info om Mars, bane, missioner til Mars, observationstidspunkt for Mars (planetkalender).
Konstruktion af farvebilleder ud fra observationsdata fra FUT. Bestemmelse af størrelsen af observeret objekt (ud fra kendt afstand og målt vinkeludtrækning på billede).
Hvorfor udforske rummet - Diskussion af formålet med rumfart og rumforskning.
Opgave om undersøgelser af asteroider og kometer (observationer, missioner (specielt OSIRIS-REx og DART).
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71339254824",
"T": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71339254824",
"H": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71339254824"
}