|
Titel
6
|
Marketing-mix
I dette forløb skal eleverne kunne anvende tidligere gennemgået stof til at komme med kvalificerede forslag til en virksomheds marketingmix. I den forbindelse skal de kunne afgøre de afsætningsmæssige udfordringer, der knytter sig til virksomhedens handlingsparametre.
Faglige mål:
- Afgøre, hvilke forhold der har betydning for en virksomheds afsætning nationalt, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder
- identificere, formulere og løse afgrænsede udfordringer vedrørende afsætning, der knytter sig til en virksomheds fortsatte vækst
- anvende afsætningsøkonomiske modeller og forklare modellernes forudsætninger
- udarbejde et afsætningsøkonomisk ræsonnement herunder at kunne forklare sammenhængen mellem en række relevante afsætningsmæssige forhold i en given afgrænset kontekst
Emner, der er gennemgået:
- Produktklassificering
- PLC
- Pris
- Produkt
- Promotion
- Distribution
- De 3 ekstra P'er (serviceydelser)
- Prisfastsættelsesmetoder
- Priselasticitet
- Prisstrategier
- Distributionsstrategier
- Distributionskanaler
- Promotionsformer og -strategier
- Pull og push-strategier
- Branding
- Offline medier
- Online medier
- SEO
- Kommunikationsmodeller
- VKI-modellen
- AIDAE
- Parameteranvendelse på digitale medier.
Kernestof:
Lene Jenrich, Lise Aarosin og Helle Villum Christensen: Afsætning B, 4. udgave:
s. 386-398
s. 401-416
s. 419 - 450
s. 453 - 470
s. 472 - 482
s. 493 - 495
s. 501 - 521
s. 524 – 550
+ PDF dokument om: Content marketing, Sociale medier, Influencer marketing, Online promotion, SEO & SEM, Omni Channel Marketing, Paid, owned og earned media
Case:
- Danske Bank
- LEGO
- Salling Group
- Lirum Larum Leg
- SAS
- Ryan Air
-Hästens
Arbejdsformer:
• Læreroplæg ved tavle
• Gruppearbejde
• Pararbejde
* Elevfremlæggelser
* Informationssøning
* Selvstændighed
|