|
Titel
6
|
Klima....Åh nej!
Klima... Åh nej!
Forløbet undersøger menneskers tanker, følelser og adfærd i relation til klimaforandringer og bæredygtighed. Der arbejdes med psykologiske forklaringer på, hvorfor mennesker ofte handler i modstrid med deres viden om klimaet, samt hvordan følelser som klimaangst, skyld og afmagt påvirker individers trivsel og handlinger.
Med udgangspunkt i socialpsykologi, kognitionspsykologi og miljøpsykologi arbejdes der med menneskets beslutningsprocesser, sociale normer og motivation. Eleverne introduceres til begreber som kognitiv dissonans, nudging, ansvarsforskydning, gruppetænkning og bistandereffekt. Der sættes fokus på forholdet mellem holdninger og handlinger i klimadebatten, herunder hvorfor bæredygtige valg ofte er vanskelige at gennemføre i praksis.
Forløbet behandler også klimaangst og klimasorg som nyere psykologiske fænomener. Eleverne arbejder med følelsesmæssige reaktioner på klimakrisen og diskuterer forskellen mellem konstruktiv bekymring og handlingslammelse. Samtidig undersøges betydningen af sociale fællesskaber, kommunikation og politisk påvirkning i arbejdet med grøn omstilling.
Der arbejdes desuden med retfærdighed og prosocial adfærd, blandt andet gennem undersøgelser af samarbejde og retfærdighedssans hos mennesker og dyr.
Centrale psykologiske begreber:
Klimaangst og klimasorg, Kognitiv dissonans, Holdninger og adfærd, Nudging, Social påvirkning, Sociale normer, Ansvarsforskydning, Tilskuereffekt, Prosocial adfærd, Motivation, Moral og retfærdighed.
Læringsmål
Eleverne skal kunne:
Redegøre for centrale psykologiske teorier om holdninger, motivation og adfærd, samt forklare psykologiske mekanismer bag klimaadfærd og bæredygtige valg
Analysere klimaangst og klimasorg ud fra psykologiske perspektiver, og anvende begreber som kognitiv dissonans, nudging og sociale normer.
Forklare betydningen af sociale påvirkningsprocesser for menneskers handlinger og forholde sig kritisk til kommunikation og kampagner om klima og bæredygtighed.
Materialer
Der arbejdes blandt andet med:
Psykologiens veje s. 310–311 og 411–414
PsykB s. 120–125, 127–128, 131–132 og 242–244
”Bæredygtig bevidsthed – om klimapsykologi” af H. K. Engedal systime 2024 (s.12-17, 29-34, 62-67)
Pensum, artikler og øvrigt materiale: Se "Kernestof"
|