Holdet 3g KE A (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g KE A (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Roskilde Katedralskole
Fag og niveau	Kemi A
Lærer(e)	Michael Frellesvig Boss
Hold	2025 KE_A (3g KE A)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Termodynamik
Titel 2	Reaktionskinetik
Titel 3	Projekt Nylon og anvendt IR
Titel 4	NMR IR og TLC
Titel 5	Kemisk bindingsteori
Titel 6	Biokemi
Titel 7	Organisk syntese IR NMR
Titel 8	Chromatografi
Titel 9	Hjælpemidler til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Termodynamik Termodynamik og repetition Eksperimenter: Journalforsøg: Van't Hoffs ligning Indhold: - entalpi, entropi, Gibbs-energi - termodynamikkens 1., 2. og 3. hovedsætning - beregning af molar tilvækst i standardentalpi - Hess' lov - beregning af molar tilvækst i standardentropi - beregning af molar tilvækst i standard Gibbs-energi - standardtilstand versus ikke standardtilstand - ligevægtskonstantens temperaturafhængighed - Gibbs-energi og nyttearbejde
Indhold	Kernestof: Ingen lektier I dag skal vi se på de termodynamiske begreber i overskrifter, tænker vi sammen finder en god metode og tager den derfra. Jeg forventer IKKE i har læst hjemmefra, men måske ser lidt på overskrifterne og så tager vi den derfra. 04_Basiskemi_A_Xperiment_04.pdf description Energi og systemer \| Kemi A - Termodynamik 1 Brug siderne 21-24 til forståelse af forsøget Vesterlund Nielsen og Axelsen: Basiskemi A, Haase og Søn; sider: 9-18, 21-46 I skal sammen lave en PowerPoint eller noget i den stil der fortæller om forsøget tirsdag. I skal have fokus på sikkerhed og hvorfor, gennemgang af forsøget samt databehandling, sp i vejledningen ΔH°, ΔS° og ΔG° \| Kemi A - Skriftlig eksamen I ser YouTube i timen 07_Basiskemi_A_Xperiment_07.pdf description Jeg gennemgår hovedpunkterne i teksten, så jeg forventer ikke i har læst grundigt. Mega lang lektie så se kun på overskrifter denne lektie gælder også for det kommende modul Som afslutning på termodynamik ser vi sammen på de eksempler der er givet i bogen kap 1. Ideen er at vi gennemgår dem på tavlen og snakker om hvad de viser og hvordan beregningerne laves. Jeg forventer ikke I har set på eksemplerne i detaljer inden m Nøgle til MarvinSketch (Gælder til 08 10 2025).docx - Google Docs.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Reaktionskinetik - gennemsnitlige og øjeblikkelige reaktionshastighed - faktorer, der påvirker reaktionshastigheden - reaktionsorden - nulte, første og anden ordens reaktioner - reaktioner af højere orden - initialhastighedsmetoden - aktiveringsenergi - Arrhenius-ligningen - reaktionsmekanismer: nucleofile substitutionsreaktioner
Indhold	Kernestof: Vesterlund Nielsen og Axelsen: Basiskemi A, Haase og Søn; sider: 75-87 Nu har I set hvordan hastighed og reaktionsordner beregnes så vi går videre derfra. Første del af lektien er en gentagelse af noget I har set før, dette gennemgås relativt hurtigt. OevelsesvejledningDenBlaaFlaske.pdf description Vi skal lave dette lille katalyseforsøg, men med den tilføjelse at det skal gøres ved forskellige temperaturer. Vi laver nogle vandbade med varierende temperatur. så kan vi se på reaktionstiden (Hastigheden) som funktion af temperaturen. Vi mødes kl ca 9 på DTU-kemi bygning 211, som sidst gå ind mellem bygning 206 og 207 ned for enden og ned af trappen. Vi mødes lige indenfor døren. Der er mulighed for at købe frokost i kantinen (regn med ca. 50 kr). Alt er klar når i kommer kemikali Adipinsyre NMR.zip description Nylon opdateret 10 sep.zip description I dag samler vi på på DTU turen, Thilde og Laura husk jeres Nylonprøver, jeg har de sidste. Derudover skal vi se om vi sammen kan forklarer de NMR som I fik til DTU dagen, de er på aktiviteten, men sikkert også på jeres PC som jeg bad jer om Nylon Adipinsyre.pdf description Se på opsamlingsskemaerne for IR s 125, 133, 135, 145, 146, Kapitel 21 IR-nøglen i ISIS (kopi) Tilordningsskema NMR s 151, 153 Tabel N og O 16_Basiskemi_A_Xperiment_16.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Projekt Nylon og anvendt IR -Makromolekyler -Kondensationsreaktionen - Polaritet - fysiske kemiske egenskaber - Mekaniske egenskaber - syre/base (opsamling af HCl) Anvendt - IR - NMR
Indhold	Kernestof: Vi mødes kl ca 9 på DTU-kemi bygning 211, som sidst gå ind mellem bygning 206 og 207 ned for enden og ned af trappen. Vi mødes lige indenfor døren. Der er mulighed for at købe frokost i kantinen (regn med ca. 50 kr). Alt er klar når i kommer kemikali Adipinsyre NMR.zip description Nylon opdateret 10 sep.zip description I dag samler vi på på DTU turen, Thilde og Laura husk jeres Nylonprøver, jeg har de sidste. Derudover skal vi se om vi sammen kan forklarer de NMR som I fik til DTU dagen, de er på aktiviteten, men sikkert også på jeres PC som jeg bad jer om Nylon Adipinsyre.pdf description Se på opsamlingsskemaerne for IR s 125, 133, 135, 145, 146, Kapitel 21 IR-nøglen i ISIS (kopi) Tilordningsskema NMR s 151, 153 Tabel N og O 16_Basiskemi_A_Xperiment_16.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	NMR IR og TLC Forløb med hoverfokus på at løse skriftlige eksamensopgaver med IR og NMR
Indhold	Kernestof: I dag samler vi på på DTU turen, Thilde og Laura husk jeres Nylonprøver, jeg har de sidste. Derudover skal vi se om vi sammen kan forklarer de NMR som I fik til DTU dagen, de er på aktiviteten, men sikkert også på jeres PC som jeg bad jer om Nylon Adipinsyre.pdf description Se på opsamlingsskemaerne for IR s 125, 133, 135, 145, 146, Kapitel 21 IR-nøglen i ISIS (kopi) Tilordningsskema NMR s 151, 153 Tabel N og O 16_Basiskemi_A_Xperiment_16.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kemisk bindingsteori -Periodesystemet - Atomorbitaler -enkeltbinding - dobbeltbinding - trippelbinding - hybridisering - Delokaliserede elektroner (Benzen)
Indhold	Kernestof: Vesterlund Nielsen og Axelsen: Basiskemi A, Haase og Søn; sider: 95-114 Første del af lektien skimmes hurtigt, den andel del læses Atomorbitaler \| Kemi A - Kemisk binding 4 vi ser den sammen i modulet Brug mest tid på at se på figurer, hvad er det for nogle obitaler og hvordan blandes de til en binding. denne opgave kun a b c.pdf description denne opgave kun sp a b og c.pdf description Excelfil_for_enzymatisk_omdannelse_af_T4-24210.xlsx description opgave Laura 9 dec.pdf description Hej Laura: lav så meget du kan nå på den tid der svarer til ét modul, forventer ikke det hele :-) I dag gennemregner vi opgaverne som I arbejdede med i fredags. Vi ser på strategi når teksten læses og derefter regnes. Kun NMR sp.pdf description Lattergasopgave.pdf description Vedhæftet opgaver regnes hjemmefra, bemærk at den ene opgave er det kun NMR spørgsmålet (opgaven skal nok lige læses igennem for at forstå det hele)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Biokemi - Struktur og egenskaber af aminosyrer - Proteiners struktur (primær, sekundær, tertiær, kvaternær) - Denaturering af proteiner - Enzymers struktur og virkemåde - Enzymkinetik (Michaelis-Menten-modellen, Lineweaver-Burk-plot, turnover number) - Påvirkning af enzymers aktivitet (temperatur, pH)
Indhold	Kernestof: Dagens emne: Proteiners primære, sekundær og tertiær struktur Gode begrebet til kemi A.docx description Vesterlund Nielsen og Axelsen: Basiskemi A, Haase og Søn; sider: 170-174, 179-183 Lektien gælder nok 2 moduler. Jeg er desværre nødt til at lave en ændring af øvelsen, mere herom i modulet. I kommer i stedet for til at lave forberedelserne til nedenstående øvelse, som muligvis skal laves færdig i morgen. description 26_Basiskemi_A_Xperiment_26.pdf description Vi ser på strategi ved løsning af skriftlige opgaver (jeg finde en passende opgave). de vedhæftning Google Drive: Sign-in: Denne opgave deles i 2 til de næste 2 afleveringer download og pak ud. I dag arbejder I med den næste aflevering rapport og eksamensopgave DNA i jordbær.pdf description Vi laver denne hyggeøvelse. og ja Thilde du har lavet det en gang før :-) 20_Basiskemi_A_Xperiment_20.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Organisk syntese IR NMR Med eksampel fra et smertestillende middel, laves syntese, anvendt IR og NMR Kondensationsreaktionen Smeltepunkt Oprensning IR NMR
Indhold	Kernestof: 20_Basiskemi_A_Xperiment_20.pdf description Vi går øvelsen fra sidst færdig I dag det sidste med paracetamol I dag skal i finde typeord og begreber til følgende overskrifter, der skal være ord som kan danne udgangspunkt til en god samtale til en mulig kommende eksamen. description Skriftlig kemi A Tænker vi i dag og i morgen ser lidt på gode råd om skriftlig eksamen. Vi finder en måde på hvordan I sammen kan få de bedste pointer ud af disse videoer. Tanken er at I også her kan få lavet et fællesdokument lige som til de mundtlige spørgsmål (de 22_Basiskemi_A_Xperiment_22.pdf description 55_IR-spektrum_af_ibuprofen.pdf description 64_1H-NMR-spektre_af_ibuprofen.pdf description Forslag tilmundtlig eksamen.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Chromatografi - Gaschromatografi (GC) - Tyndtlagschromatografi (TLC)
Indhold	Kernestof: Vesterlund Nielsen og Axelsen: Basiskemi A, Haase og Søn; sider: 222-226 38_Basiskemi_A_Xperiment_38.pdf description Jeg forventer ikke i har læst vejledningen hjemmefra men i må godt :-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Hjælpemidler til eksamen Til skriftlig eksamen og i forberedelsestiden til mundtlig eksamen må bruges følgende hjælpemidler: - Databogen - Alle lærebøger (Basiskemi A, B, C) - Formelsamling - Egne noter (som ikke må ligge online) - MarvinSketch - Excel, Nspire, Wordmat - Alle i og til undervisning producerede materialer I må ikke bruge til det skriftlige eksamen: - YouTube-videoer (heller ikke fra undervisningen) - selv downloadede eller online-materialer fra studienet eller lignende - interaktive programmer på internettet Det samme gælder for det mundtlige eksamen
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb