Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Roskilde Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Dansk A
|
|
Lærer(e)
|
Marie Bonavida
|
|
Hold
|
2025 DA/k17 (k17 DA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb Dansk: Policy Slam
Læringsmål
Jeg kan
- genkende opdelingen af dansk-faget i sprog, litteratur og medier
- forklare, hvad et argument er og identificere påstand, belæg, hjemmel, gendrivelse, styrkemarkør og rygdækning.
- anvende Toulmins udvidede argumentationsmodel til en længere tekst.
- forklare de tre appelformer, patos, logos og etos, og deres kendetegn
- udpege appelformer i alle tekster (udvidet tekstbegreb)
- udpege eksempler på patos og logos i både form og indhold
- genkende de tre etosdyder og ved, at etos er dynamisk
- vurdere et arguments tyngde på baggrund af min viden om argumentation og appelformer.
- genkende en politisk, juridisk/informativ og en lejlighedstal samt en tales faser
- identificere mindst fire forskellige genretræk ved de tre typer af taler
- anvende de begreber, som jeg kender fra retorikken, i en tale, som jeg selv skriver
- arbejde med de tre skrivefaser: idéfasen, skrivefasen og redigeringsfasen.
- modtage og gøre brug af fokuseret feedforward og feedback.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Tale
|
02-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72561960625",
"T": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72561960625",
"H": "/lectio/76/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72561960625"
}