Holdet k10 nv (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2026/27
Institution Roskilde Katedralskole
Fag og niveau Nat. grundf. -
Lærer(e) Anders Birchvald Jensen, Christian Vestergaard Kirk, Lars Gottschau Malm, Stinne Kirketerp Nielsen
Hold 2026 nv/k10 (k10 nv-bi, k10 nv-fy, k10 nv-ke, k10 nv-ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 NV kemi: Hvorfor rådner maden?
Titel 2 Densitet og fart

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 NV kemi: Hvorfor rådner maden?

I det naturvidelskabelige grundforløb, hvor kemi indgår, taler og lærer I om, hvorfor maden rådner.
Dette kræver kemisk viden om bl.a. salte, koncentrationer og tilsætningsstoffer, samt biologisk viden om cellers opbygning, transport over cellemembraner og mikroorganismer.

Vi arbejder grundlæggende med den naturvidenskabelige metode med de overordnede faglige mål:
▪ Forklare hvad en hypotese er og give eksempler på det, og se om en hypotese bekræftes eller
afkræftes.
▪ Forklare om hvordan du har udført forsøg i laboratoriet og observationer i naturen.
▪ Forklare og vise hvordan man kan opstille de data, man her aflæser, i tabeller og grafer, og lave
passende udregninger.
▪ Forklare og fortolke en lineær sammenhæng. Medbring en graf, der viser en lineær
sammenhæng. Den behøver ikke nødvendigvis at indgå i dit oplæg.
▪ Forklare om modeller, som kvalitativt og kvantitativt beskriver enkle sammenhænge i
omgivelserne, og kunne se modellernes muligheder og begrænsninger.
▪ Formidle et naturvidenskabeligt emne med relevante faglige begreber.
▪ Vise at du har kendskab til naturvidenskabelige metoder, herunder at du kan forklare
forskellen på et kvalitativt og et kvantitativt forsøg.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Densitet og fart

Densitet, bevægelse og fart. Eksperimentelt arbejde: Densitet af faste stoffer, densitet af salt (måleserie og bedste rette linje), farten af en gående person (bedste rette linje), lavvandsbølgeformlen, farten af en faldende muffinform, svingningstid af pendul.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer