Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2022/23 - 2024/25
|
Institution
|
NEG
|
Fag og niveau
|
Engelsk A
|
Lærer(e)
|
Stephan Gamrath
|
Hold
|
co_2022 EN/m (co_1m EN, co_1m EN/ap, co_2m EN, co_3m EN)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
1m AP engelsk
I den rent sproglige og grammatiske del har engelsk arbejdet med
Grundlæggende sætningsanalyse
Ordklasser
Substantiver og artikler
Verber
Kongruens
Adjektiver og adverbier
Pronomener
Præpositioner
Ud over det har vi arbejdet med
Sproghistorie
Engelsk som Lingua Franca
Engelsk i forhold til dansk
Analyse af reklamer for steder - Herunder:
Kommunikationsanalyse
Sproglig analyse - ordvalg og sætningsstruktur
Brug af eksempler og andre retoriske virkemidler
På grund af lectio og grundforløb overlapper nogle af disse 3 første forløbs tekster med hinanden.
Emnet dækker ca. 5%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
40 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Selling Somewhere
Vi arbejdede med reklamefilm fra byer, lande og videre. Vi analyserede korte reklamer med fokus på kommunikationsanalyse og filmiske virkemidler.
Forløbet afsluttedes med at eleverne i grupper selv fandt og præsenterede film.
Emnet dækker ca. 6%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
30 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Growing Up
Klassisk fiktionsforløb med fokus på short stories. Tekstanalyse og fortolkning. Vi har læst i Andersen et. al "Contexts" Gyldendal 2010. Side 12-30, 33-38.
Vi har set filmen Daldry "Extremely Loud and incredibly Close" 2011
Emnet dækker ca. 6%. af holdets arbejde..
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
The Watcher
We watched and analysed the series "The Watcher".
Focus on media analysis and series analysis. Character arcs and development. Episode and story arcs.
Emnet dækker ca. 6%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Houling og Oxholm "Film skal ses i engelsk" Gyldendal, 2016. side 14-15.
-
Film skal ses i engelsk serier.pdf
-
Murphy and Brennan "The Watcher" episode 1 on Netflix, 2022
-
Houling og Oxholm "Film skal ses i engelsk" Gyldendal, 2016. side 15-18 og Murphy and Brennan "The Watcher" Episode 2 on Netflix, 2022
-
Houling og Oxholm "Film skal ses i engelsk" Gyldendal, 2016. side 18-26 og Murphy and Brennan "The Watcher" Episode 3 on Netflix, 2022
-
Murphy and Brennan "The Watcher" Episode 4 on Netflix, 2022
-
Houling og Oxholm "Film skal ses i engelsk" Gyldendal, 2016. side 26-30
-
Murphy and Brennan "The Watcher" Episode 5 on Netflix, 2022
-
Murphy and Brennan "The Watcher" Episode 6 on Netflix, 2022
-
Murphy and Brennan "The Watcher" Episode 7 on Netflix, 2022
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Black Lives Matter
Emnet handler om uroligheder i Ferguson efter Michael Brown blev skudt af politiet og om andre konflikter som den. Vi har læst non-fiction og talt om argumentation, retorik, taler med mere.
Emnet dækker ca. 6%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
27 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Retailing
Vi arbejdede med Systimes "into Business" ebog om retailing - Streetfood, Outlets og The People´s Supermarket og Entrepreneurs - The New English Entrepreneurs. Fokus på foretning, karriere og læsning af non-fiction.
Emnet dækker ca. 6%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Inside Stories
Klassisk Fictionsforløb og historier med kompleks eller overraskende historiefortælling.
Emnet dækker ca. 6%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
Eksamen The Great Depression and The New Deal
Som del af dette forløb lavede vi værklæsning af Steinbecks "Of Mice and Men". Vi læste også artikler om 20erne og 30erne og politiske taler, og talte om historiens indflydelse på forretninger og menneskers livsvilkår.
Emnet dækker ca. 7%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
32 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
International Cooperation and Lingua Franca
Vi har lavet samarbejde med en skole i Frankrig og en i Spanien. Eleverne har arbejdet med sproglig bevidsthed, Lingua Franca og mange forskellige projekter med samarbejde om sprog, kommunikation, kultur, formidling og forretning på tværs af landegrænser. Præsentationer af sig selv, lokalområdet, skolen og lokale forretningsideer. Desuden samarbejde med Visit Odsherred om markedsføring af området.
Afsnittene i listen er fra Pierce "Active Business Communication".
Emnet dækker ca. 10%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
10
|
True Crime og and Cont. International Cooperation
Vi fortsatte det internationale samarbejde og arbejdede sideløbende med et forløb om True Crime.
Emnet dækker ca. 10%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
27 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
11
|
Eksamen - The British Empire, India and Bangladesh
Emnet dækker over et klassisk Indien forløb med Kipling, Orwell og kolonitiden og så en del specifikt om Bangladesh´s historie og udvikling de sidste 50 år. Vi har primært læst fiktion i Indiendelen og Non-fiction i Bangladeshdelen.
Emnet indeholder også Lingua Franca.
Emnet dækker ca. 7%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
12
|
Eksamen - US election 2024
Forløbet var et klassisk US values og valg emne. Fokus var på valget men med forklaringer tilbage på amerikanske værdier. Der er læst non-fiction med fokus på taler og meningsstof. Kigget lidt på det amerikanske politiske system.
Der er brugt et par sider fra Systimes "Being American. Identity, politics and contemporary society".
Emnet dækker ca. 7%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
13
|
Christmas
Et kort juleemne med klassiske julehistorier.
Emnet dækker ca. 5%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
14
|
Eksamen - Warriors - The UK at War
Forløbet handler om det at være soldat i dag og tilbage til første verdenskrig. Fokus var på hvorfor man skulle ville være soldat og følgerne af det. Teksterne handler primært om Britiske soldater, selvom der er sneget en lille smule amerikansk. Der er læst både fiction og non-fiction.
Emnet dækker ca. 7%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
15
|
Eksamensemne - Business communication
Emnet følger blandet andet Ibogen Bach og Sielemanm "Into Global Business" fra Systime og handler om internationale forretningsforhold og muligheder. Forløbet dækker også over emnerne "Selling Somewhere" og "Retailing" omkring forretningsforhold, reklame og forretningskommunikation.
Emnet dækker ca. 7%. af holdets arbejde.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565329758",
"T": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565329758",
"H": "/lectio/765/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73565329758"
}