Holdet co_2022 id/a - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2023/24
Institution NEG
Fag og niveau Idræt C
Lærer(e) Mette Bruun
Hold co_2022 id/a (co_1a id)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro og Lanciers
Titel 2 Opvarmning til musik
Titel 3 Volleyball + livsstilsygdomme
Titel 4 Svømning + sundhed (KRAMSS)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro og Lanciers

Introduktion til idræt i gymnasiet

Kort mundtligt foredrag om væsentlige aspekter ved idræt i gymnasiet og de lokale regler - alt suppleret af en ppt.

Herefter bruges resten af timerne på at indlære Lanciers.

Formål:
At give eleverne en god start på idrætsundervisningen
At ryste eleverne sammen vha. gruppebaseret træning
At indøve basal bevidsthed om musik og bevægelse

Arbejdsformer:
Klasseundervisning
Gruppebaseret praktisk undervisning

Produkt;
Den færdige version med alle 5 ture vises ved Gallafesten.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Opvarmning til musik

Opvarmning (Musik og bevægelse)

Formål:
-At lære de basale principper for fremstilling af et opvarmningsprogram til musik -    herunder at lære om basal musikteori.
-At skrive en synopsis over programmet
-At fremføre programmet for og med holdets deltagere.
-At få feedback på produktet mhp. forbedringer

Arbejdsform:
Gruppearbejde

Produkt:
Målrettet opvarmningsprogram til musik
Synopsis over programmet og musikvalg
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opvarmningsprogram 25-01-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Projektarbejde
  • Personlige
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
Titel 3 Volleyball + livsstilsygdomme

Volleyball (Boldspil)

Formål:
I dette forløb vil de basale teknikker i volleyball blive præsenteret.

Praktik
Der arbejdes "fra bunden af" dvs. at vi starter med at kaste og lærer senere at bruge de rigtige teknikker.
Vi arbejder også med taktik og spil i praksis, samt relevant opvarmning og grundtræning.
Der arbejdes også med teori om sundhed, motion og livsstilssygdomme.

Arbejdsformer
Praktisk undervisning - individuelt og i grupper
Teoretisk undervisning - Alm. klasseundervisning

Produkt
Det færdige spil, hvor alle har en anvendelig teknik og taktik

Teori
Livsstilssygdomme (Kompendium i idræt s. 7-17)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 4 Svømning + sundhed (KRAMSS)

Svømning (Klassiske og nye idrætter)

Formål:
At lære om sundhedsfremme (Teori)
At opnå vandtilvænning
At lære at svømme crawl
At indøve vendinger og startspring til crawl
At afprøve leglignende aktiviteter i vand incl. spring fra vipper
At afprøve vandpolo

Arbejdsformer:
Alm. klasseundervisning (teori)
Gruppebaseret undervisning, men individuel træning af færdigheder

Produkt:
Crawl +/- vending og startspring
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning