Holdet co_3m EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet co_3m EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	NEG
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)	Benedicte Ladefoged K Hansen
Hold	co_2023 EN/m (co_1m EN, co_1m En/ap, co_2m EN, co_3m EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Branding
Titel 2	Language and style
Titel 3	Family
Titel 4	Persuasion and the US Presidential election
Titel 5	Food
Titel 6	EKSAMEN American values
Titel 7	SO4: Isøre is
Titel 8	EKSAMEN India
Titel 9	EKSAMEN The 1920s in the USA and The Great Gatsby
Titel 10	EKSAMEN Aspects of Monarchy in the UK

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Branding Introducerende forløb om Branding (Nonfiction) Læst via I-bogen "From Where You Are" fra Systime: Naomi Klein: "No Logo" (extract) Naomi Klein: "How the Logo grabbed Center Stage" Neil Boorman: "Bonfire of the Brands" Mark Tutton: "Me 2.0 Branding Yourself Online" Burger King Drops Tomatoes, https://www.bbc.com/news/world-asia-india-66519700 Opgave om "Branding Football Players - Franck Ribery" (Nice wins nothing" via Systime (https://fromwhereyouare.systime.dk/?id=123&L=1) Rollespil om branding: "Tropical Fruit Delight - en smoothie-skandale") Analyse af reklamer med brug af basal kommunikationsanalyse med Lasswells kommunikationsmodel (sender/receiver/intention) Sproglig stil: Lærerhandout om linkers Fra I-bogen "Write on", Poul Tornøe og Ole Juul Lund: 10.1 "What is Style?" samt task 10A, 10D, 10E Arbejde med sproglig stil i brand-slogans via https://www.adobe.com/express/learn/blog/30-companies-with-famous-brand-slogans-taglines Sideløbende hermed (frem til uge 43 og AP-prøve i uge 44): Almen Sprogforståelse I den rent sproglige og grammatiske del har engelsk-faget arbejdet med følgende: Grundlæggende sætningsanalyse Ordklasser Substantiver og artikler Verber Genitiv Adjektiver og adverbier Pronomener Syntaks, kongruens og ordstilling Derudover: Sproghistorie: s. 11-18 i "Sprog på Spil" via Systime I-bog: kapitel 2 - 2.1, 2.2 og 2.3. "Truslen fra engelsk"- program fra DR set via CFU.dk Engelsk som Lingua Franca - tekst fra "The English Handbook" og videoen "Why did English become the international language" via https://www.youtube.com/watch?v=iqDFPU9YeQM fra "Langfocus"
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Personlige Ansvarlighed Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	Language and style Et forløb om sproglig stil. Fokus på distinktion mellem "formal" og "informal". Diverse øvelser som "The Sinking of the Bounty" og "Roommate Ranking". Herudover fokus på forståelse og definition af "Academic English" og "Homophones". Kernestof: "What is Style?": https://writeon.systime.dk/?id=187&L=1 "Academic English": https://writeon.systime.dk/?id=192&L=1 "Homophones": https://writeon.systime.dk/?id=194#c622
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 3	Family Forløb (fiction/nonfiction) om "Family". Fokus på personkarakteristik og familie-relationer, herunder styrker og svagheder samt udfordringer. Derudover fokus på fiction-læsning og tilhørende begreber samt genren "Shorts". Kernestof: Fra "From Where You Are"-ibog: "The Death of Tommy Grimes" "Crusader Rabbit" "The Abdication of Queen Magrethe II of Denmark": https://edition.cnn.com/videos/world/2024/01/01/exp-denmark-queen-margrethe-abdicate-foster-010111aseg2-cnni-world.cnn "My Grandpa's Redneck Wedding" Short film: "Antiman" Short film characteristics: https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=173#c717 Uddrag af forord fra J.D.Vance's memoir-værk: "Hillbilly Elegy". Film: "Hillbilly Elegy" (fokus på karakteristik og setting) Eleverne har arbejdet med AI i forbindelse med billedgenering af beskrivende steder i "Crusader Rabbit". Reflektion over bias. Forløbet har udgjort ca. 10 % af holdets arbejde.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Formidling Personlige Initiativ Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Persuasion and the US Presidential election Et forløb med fokus på modes of persuasion/de retoriske appelformer, verbal og nonverbal kommunikation samt kendetegn for disse. Derudover Brug af retorik (appelformerne og retoriske stilfigurer) i forhold til det amerikanske præsidentvalg. Kernestof: lærerpræsentation i powerpoint-format om de retoriske appelformer "What We Believe", Quaker Oats website: https://writeon.systime.dk/?id=172#c466 "Nonverbal Communication" (Systime ibog) fra "Company, Culture and Communication": https://ccc.systime.dk/?id=158 "US Political Ad Spending to soar in 2024" with TV Media as Biggest Winner: https://www.reuters.com/world/us/us-political-ad-spending-soar-2024-with-tv-media-biggest-winner-report-2024-01-11/ Lærerhandout om retoriske stilfigurer med tilhørende øvelse. Donald Trump speech after win in South Carolina: https://www.youtube.com/watch?v=btjRM7Hw5n8 (fra 2:56-4:12) Donald Trump speaks after winning Supertuesday: https://www.youtube.com/watch?v=DPktYYSHnS0 (første 10 minutter) "The Swamp Has Claimed Their Queen", Nick Robertson, The Hill: https://thehill.com/homenews/campaign/4505743-trump-campaign-press-secretary-haley-dc-win-swamp-claimed-queen/ "A Storm Foretold", dokumentar af Christoffer Guldbrandsen, 2023 Documentary characteristics/Bill Nichols 6 modes of documentaries: https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=154 The Three Modes of Persuasion: https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=155#c281 BBC News, Marianna Springs, March 4, 2024: "Trump supporters target black voters with faked AI images", hentet via: https://www.bbc.com/news/world-us-canada-68440150 Supplerende stof: https://www.dr.dk/drtv/se/aftenshowet_-amerikansk-valg_-hvorfor-er-trump-og-biden-de-bedste-bud-paa-to-praesidentkandidater_441543 Under dette forløb har eleverne lavet gruppepræsentationer af grammatiske emner og udarbejdet aktiviteter, der involverer resten af klassen ift. det tildelte grammatiske emne. (Kreativ og reflektiv øvelse Eleverne har arbejdet med retoriske valg i en reklame (produkt efter eget valg), udarbejdet reklamer i hånden først, hvorefter elevernes ideer blev "fodret" til Chatgpt og omdannet til en visuel illustration.) Forløbet har udgjort ca. 10 % af holdets arbejde.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Food (Nonfiction-forløb) "Food": om fødevarer/mad og kultur, bevidsthed om mad, italesættelse af mad i medier som fx film. Trailer-genren belyst gennem forskellige trailere om mad samt repræsentation af mad/fødevarer. Elaine McCarthey: The Naked Chef Goes to School (2007) https://fromwhereyouare.systime.dk/?id=81#c1148 Giada De Laurentiis: Penne with Sun-dried Tomato Pesto https://fromwhereyouare.systime.dk/?id=36&L=1#c1142 Fra dokumentaren "Jamie's School Dinners", 2005 Jamie Oliver and the Dinner Ladies Will They Eat It? Jamie Oliver vs The Head Teacher”. Overview of the different modes of documentary/Bill Nichols 5.4 Documentary \| The English Handbook (systime.dk) Becky Kleanthus: Jamie's School Dinners: What's on Children's Plates 15 Years Later? I Oxford Open Learning (oxfordhomeschooling.co.uk) Analyse af talen "Teach Every Child About Food", Jamie Oliver, TED talk 2010: Jamie Oliver: Teach every child about food \| TED Talk (Ciceros pentagram, budskab, sproglig stil og modtager i fokus, kendetegn ved TED talks) Supplerende materiale: Malerier: Pieter Aertsen, “The Fat Kitchen”, 1565-1575 Frederick George Cotman, “One of the Family”, 1880 Følgende otte filmtrailere er brugt i et gruppearbejde om analyse af trailer-genren. Herunder hvilket perspektiv/-er hver trailer har på mad. "How to analyze a film trailer": https://fromwhereyouare.systime.dk/?id=137&L=1#c1113 ”Dive! The Film”: Dive! The Film - Living Off America's Waste (divethefilm.com) ”Farmageddon”: Farmageddon (TRAILER) (youtube.com) ”Supersize Me”, 2023: Super Size Me \| Official Trailer \| DocPlay (youtube.com) ”Food Inc”, 2008: Food, inc. (2008) Official Trailer #1 - Documentary HD (youtube.com) ”Food Inc 2”, 2023: Food, Inc. 2 - Official Trailer \| Directed by Melissa Robledo, Robert Kenner \| Documentary (youtube.com) “Fast Food Nation”, 2006: Fast Food Nation [2006] Official Trailer (youtube.com) “A Place at the Table”, 2013: A Place at the Table Official Trailer #1 (2013) ”Unbroken Ground, 2016: Unbroken Ground (Trailer) (youtube.com) Fælles: "You are What You Eat", 2023: https://www.youtube.com/watch?v=oygkWmXyOaM
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 6	EKSAMEN American values Forløb om udviklingen i USA efter sommeren, men også et historisk tilbageblik på den amerikanske nation: herunder begrebet "The frontier" og “Manifest destiny”. Fokus: retorik/retoriske virkemidler, Ciceros pentagram og brug af appelformer samt sproglig stil i forbindelse med tv-valg-reklamer. Herudover også fokus på de to partiers politiske kerneværdier samt amerikanske begivenheder i 2026 med politisk betydning. Til elever: Videoer og andet materiale angivet med links skal downloades til egen pc, medmindre det angives ud for materialet, at det må tilgås via internettet. Kernestof: ibogen Worlds of English, - Anne Mette Finderup, Agnete Fog og Systime A/S - TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET: "From British Colony to Superpower" https://worldsofenglish.systime.dk/?id=99&L=1 "The New Colossus", Emma Lazarus https://worldsofenglish.systime.dk/?id=97&L=1#c760 50 interesting facts about The Statue of Liberty (by editorial staff, 2021) https://thefactfile.org/statue-liberty-facts/ "Pre-reading:The frontier heritage" https://worldsofenglish.systime.dk/?id=325&L=1#c2834 "The transformation of the European colonist into an American pioneer", Frederick Jackson Turner https://worldsofenglish.systime.dk/?id=325&L=1#c2862 ""How the US Map has changed in 200 years", from Business Insider https://worldsofenglish.systime.dk/?id=99&L=1 "American Progress", maleri af John Gast (kan ses via link: https://worldsofenglish.systime.dk/?id=325&L=1 "Perspectives: consequences for the environment" https://worldsofenglish.systime.dk/?id=325&L=1#c2882 ibogen “Being American", iBog, Mette Holm, Gyldendal - ER TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET: Political parties: https://beingamerican.systime.dk/?id=151&L=1 Core values of the Republican Party https://beingamerican.systime.dk/?id=193&L=1#c647 Core values of the Democratic Party https://beingamerican.systime.dk/?id=192&L=1#c646 "Campaigning" https://beingamerican.systime.dk/?id=152&L=1 "Electoral College" https://beingamerican.systime.dk/?id=154&L=1 Positive og negative reklame-strategier ifm. præsidentvalget - lærerhandout baseret på original fra Niels Rubæk Nielsen, oktober 2020 “Americans’ Dismal Views of the Nation’s Politics”, 2023 Report from Pew Research Center - statistik/ figurer https://www.pewresearch.org/politics/2023/09/19/americans-dismal-views-of-the-nations-politics/ Kamala Harris Concession Speech, 7.november 2024 https://time.com/7173617/kamala-harris-concession-speech-full-transcript/ Nyere udvikling i USA: "Danish PM Pushes Back on U.S. Claims over Greenland", DRM News, Jan.14, 2026 https://www.youtube.com/watch?v=i1xWH7_rEOI "Trumps Letter to Norway should be the Last Straw", (fokus på brev fra Trump til Jonas Gahr Støre), The Atlantic, January 19, 2026 https://www.theatlantic.com/ideas/2026/01/trump-letter-to-norway/685676/ "GRAPHIC WARNING: What is ICE and how did we get here?", news video, 18. February 2026, Reuters https://www.youtube.com/watch?v=22WDRRmGLAg "Video shows ICE officer's point of view, Renee Good's last words before being shot" by CBS Evening News, January 10, 2026 https://youtu.be/EogLZfp2iUI?si=6vm-re3PvZuWWZLy "For Renee Nicole Good - Killed by I.C.E. on January 7, 2026" digt af Amanda Gorman https://x.com/TheAmandaGorman/status/2009432288661000193 Amanda Gorman: oplæsning af "For Renee Nicole Good - Killed by I.C.E on January 7, 2026": https://www.facebook.com/share/r/1Ch3VpCa8R/ "The slopaganda era: 10 AI images posted by the White House – and what they teach us" , Steve Rose, January 10 2026, The Guardian (om genren Slopaganda: kendetegn, virkning, fordele og ulemper) https://www.theguardian.com/us-news/2026/jan/29/the-slopaganda-era-10-ai-images-posted-by-the-white-house-and-what-they-teach-us "Skriftlig eksamen i engelsk - HHX", Claus Zedlitz og Pia Ballegaard Hansen, Gyldendal - ibog via Systime - DENNE iBog ER TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET FOR ALLE FIRE EKSAMENSEMNER. Heri sideløbende fokus på email-genren i forbindelse med den skriftlige eksamen: lærer-handouts fra "Do It, Write" via BH samt "E-mail" via https://skriftligeksameniengelskhhx.systime.dk/?id=133&L=1 og "Nyttige vendinger", "Forretningsbetingelser", "Inspiration til formuleringer" via https://skriftligeksameniengelskhhx.systime.dk/?id=156&L=1 Følgende ordbøger må tilgås via internettet for alle fire eksamensemner: https://www.thesaurus.com/ https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english Grammatik: iBogen Getting Started A fra Systime ER TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET FOR ALLE FIRE EKSAMENSEMNER: "That + præpostion", Getting Started A (ibog) https://gettingstarteda.systime.dk/?id=164&L=1 "Modal verbs", via Oxford Online English (undervisning via Teams på grund af skolenedlukning), set via https://youtu.be/4GMU08J98MQ Supplerende materiale: valgvideoer til gruppearbejde: Ads from the Harris/Walz campaign “Control”: Control \| Harris-Walz 2024 (youtube.com) ”Wanted”: Wanted \| Harris-Walz 2024 (youtube.com) ”Blocked”: Blocked \| Harris-Walz 2024 (youtube.com) ”Focused”: Focused \| Harris-Walz 2024 (youtube.com) ”The Best People”: The Best People \| Harris-Walz 2024 (youtube.com) ”Monster”: Monster \| Harris-Walz 2024 (youtube.com) Ads from the Trump/Vance campaign ”We Will Save America”: Donald Trump's new eclipse ad; "We will save America" (youtube.com) ”No Cards”: 2024 Trump 'No Cards' Ad (youtube.com) ”She is the Vice President”: 2024 Trump 'She is the Vice President' Ad (youtube.com) ”Gold Star Families”: 2024 Trump "Gold Star Families' Ad (youtube.com) ”Truth About Kamala Harris”: 2024 Trump 'Truth About Kamala Harris' Ad (youtube.com) ”What Have You Been Doing?”: 2024 Trump 'What Have You Been Doing' Ad (youtube.com) ”The Great Debate Ad”: 2024 Trump 'The Great Debate' Ad (youtube.com) ”Trump Was Right”: https://youtu.be/vyXYt0Uc6ZU Symboler: "Why city flags may be the worst-designed thing you've never noticed", by Roman Mars, TED Talk, March 2015 https://www.ted.com/talks/roman_mars_why_city_flags_may_be_the_worst_designed_thing_you_ve_never_noticed?utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=tedcomshare (designregler for et flag med virkningsfuld symbolik) Forløbet har udgjort ca. 10 % af holdets arbejde.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	SO4: Isøre is SO4 -projekt i 2m: Isøre Is Fag: Engelsk (BH) og Dansk (NSK) Uge 50 2024 (opstart 4/12 - uge 49) SO4 SO4 er et flerfagligt forløb med fagene dansk og engelsk. (Studieområde 4 ud af 7 mulige på HHX). Denne opgave skal centrere sig omkring emnet ”Kultur, marked og kommunikation” og belyse engelsk- og danskfaglige mål med en erhvervsrettet vinkel. Introduktion til Isøre Is og SO4-forløbets fokus: Virksomheden Isøre Is er et familiedrevet mikro-ismejeri med et lokalt tilhørsforhold til Odsherred. Isøre is er en engros-virksomhed med omkring 50 forhandlere, men virksomheden driver også ”Ishuset i Ordrup”, Fårevejle. Derudover har Isøre Is en selvdrevet isvogn/foodtruck til private arrangementer, festival-brug (f.eks. Bloom-festivalen) og til markeder. Isøre Is vil gerne satse mere på egen-salg. Isøre Is har et ønske om at virksomhedens hjemmeside bliver tilgængelig for engelsksprogede interessenter/kunder, der er interesserede i et samarbejde, men også for turister, der opsøger virksomhedens produkter og ønsker viden om Isøre Is. Samtidig ønsker virksomheden også forslag til en nytænkning/opfriskning af hjemmesiden samt forslag til forskellige andre produkter, der kan promovere virksomheden i forhold til såvel et dansk- som et engelsksproget publikum. Foredrag: Ishistoriker Gylle Svanholmer kommer og holder foredrag om den danske isbranches historie. Hvert team skal lave en fremlæggelse af max 15 min. - inkl. visning af jeres pitch-video Visuel præsentation (f.eks. Powerpoint) af jeres ide/målgruppe. Den visuelle præsentation skal også indeholde argumenter/begrundelser samt jeres teoretiske overvejelser for pitchens og produktets/ideens udseende samt for jeres sproglige valg. Engelskfaglige mål (fra læreplanen): - Analysere og beskrive engelsk sprog grammatisk og stilistisk med anvendelse af relevant faglig terminologi - Gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster - Orientere sig i større engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder Litteraturliste: Baggrundsmateriale: ”Den nye istid”, Gylle Svanholmer, fra ”Man kan ikke spise rugbrød hele tiden”, Martin Kongstad, Grønningen 1, 2022 Engelskfaglige kilder Storytelling in marketing: 4 Storytelling \| FED Engelsk. Task-based Business English The Power of Storytelling, Forbes.com The Power Of Storytelling: Inspiring And Connecting With Your Audience The Importance of Storytelling, Oxford Academic The importance of storytelling in marketing \| Advertising and Corporate Services Engelske ismejerier Simply Ice Cream — Natural ice cream lovingly handmade in Kent Yarde Farm Ice Cream Home \| The Beechdean Group Bears Ice Cream Company – bearsicecream Saffron Ice Cream - Local, seasonal, honest – Saffron Ice Cream Company Home \| Marshfield Farm Ice Cream Sproglige virkemidler Dokumentet ”1m Rhetorical figures_definitions and examples.docx” i mappen “Rhetoric” under holdet. Rhetorical devices The English Handbook https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=155#c284 Language and Style The English Handbook https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=156 What is style? Write On https://writeon.systime.dk/?id=187&L=1 Overview of formal and informal elements of style Write On https://writeon.systime.dk/?id=191&L=1
Indhold
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Pararbejde Projektarbejde

Titel 8	EKSAMEN India Forløb om Indien med fokus på landets identitet, social mobilitet (muligheder for valg af karriere), sproglig identitet/lingua franca, kontraster i det indiske samfund, fokus på landets iværksætter-identitet - belyst via forskellige genrer og arbejdsmetoder (bl.a. nonfiction, fiction, retorisk analyse, TED-talk, videoer) Til elever: Videoer og andet materiale angivet med links skal downloades til egen pc, medmindre det angives ud for materialet, at det må tilgås via internettet. Kernestof Drew Binsky: What is India? https://www.youtube.com/watch?v=7V1k31QGAGU “India - The History of Colonization”, (s.26) fra “Timeless Themes”, Lis Beyer, Lindhardt og Ringhoff, 2013 "How stable is India's Economy 75 Years after Independence?", DW Business, https://youtu.be/U27vENrNa0o Elevoplæg om indiske virksomheder: Atal Innovation Mission, The Deep Ocean Mission, the Vande Bharat Train, Brahmos Aerospace Elevoplæg om Narendra Modi (baggrund, politiske mål mm.) Padlet https://padlet.com/bh103/information-about-india-share-your-findings-and-facts-here-94zu3zqgj2q6k72r ibogen “Hot Spot India” må TILGÅS VIA INTERNETTET Narendra Modi: On India's Independence Day, "Hot Spot India", ibog, Mette Voigt og Systime A/S: https://hotspotindia.systime.dk/?id=139#c292 Indian Street Food - SPICED MILK TEA Masala Chai, video by Travel Thirsty https://youtu.be/0ftTzHE6jXo Rahul Raina, How to kidnap the rich, excerpt from novel, "Hot Spot India", ibog, Mette Voigt og Systime A/S: https://hotspotindia.systime.dk/?id=141#c644 How Women Entrepreneurs Are Changing Indian Society "Hot Spot India", ibog, Mette Voigt og Systime A/S: https://hotspotindia.systime.dk/?id=146#c519 Top 5 Women Entrepreneurs (video) "Hot Spot India", ibog, Mette Voigt og Systime A/S: https://hotspotindia.systime.dk/?id=146#c448 Denotations and connotations, Kevin Spaans https://www.youtube.com/watch?v=Bz9V1FfC6bA "No Nasties - Sustainable Clothing Brand" Hotspot India, Mette Voigt og Systime A/S Brug af denotationer og konnotationer i virksomhedens hjemmeside (nonasties.in) om bæredygtighed https://hotspotindia.systime.dk/?id=144#c376 "Factors to Success - The single biggest reason why start-ups succeed", Bill Gross (TED talk), via "Hot Spot India", ibog, Mette Voigt og Systime A/S: https://hotspotindia.systime.dk/?id=142#c360 "All you need to know about startups" (Based on: www.forbes.com/advisor/business/what-is-a-startup/ and www.investopedia.com/terms/s/startup.asp) via https://hotspotindia.systime.dk/?id=142&L=1#c436 Shark Tank India 2025, (tv-program) om virksomheden Dhaga Life https://www.youtube.com/watch?v=2lStT092Wqg English as a Lingua Franca https://worldsofenglish.systime.dk/?id=310&L=1 iBogen Worlds of English ER TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET FOR ALLE FIRE EKSAMENSEMNER Indian English from "Worlds of English" https://worldsofenglish.systime.dk/?id=143&L=1 Desuden afsluttende udarbejdelse af mindmaps via AI-redskaber. ibogen “Skriftlig eksamen i engelsk HHX” fra Systime må TILGÅS VIA INTERNETTET Argumentative essay-disciplintræning: https://skriftligeksameniengelskhhx.systime.dk/?id=142&L=1 Henvisninger: https://skriftligeksameniengelskhhx.systime.dk/?id=149&L=1#c434 Nyttige vendinger: https://skriftligeksameniengelskhhx.systime.dk/?id=156&L=1 "Topic Sentence", s.21-25, fra "The Writer - Håndbog til skriftlig engelsk", Jesper Engsted, Columbus, 2017, Sætningsanalyse, fra "Sprog på spil", iBog, Systime - TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET 2020 Albert Lange, Mette Hermann, Mathilde Sinding og Gyldendal A/S: https://sprogpaaspil.systime.dk/?id=212 https://sprogpaaspil.systime.dk/?id=212#c671 https://sprogpaaspil.systime.dk/?id=212#c672 (analysepilen) https://sprogpaaspil.systime.dk/?id=156 (subjekt og verballed) https://sprogpaaspil.systime.dk/?id=156#c676 (Foreløbigt subjekt) Ibogen "Getting Started A” fra Systime: DENNE iBog ER TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET FOR ALLE FIRE EKSAMENSEMNER. Adjektiver/adverbier https://gettingstarteda.systime.dk/?id=133#c256 https://gettingstarteda.systime.dk/?id=133#c258 https://gettingstarteda.systime.dk/?id=133#c263 Placering af adverbialled: https://gettingstarteda.systime.dk/?id=173&L=1 øvelse 1: https://gettingstarteda.systime.dk/?id=173&L=1#c551 øvelse 2: https://gettingstarteda.systime.dk/?id=173&L=1#c552 øvelse 3: https://gettingstarteda.systime.dk/?id=173&L=1#c553 Hjælpeverber/hovedverber https://gettingstarteda.systime.dk/?id=141#c309 Udvidet tid https://gettingstarteda.systime.dk/?id=146&L=1 (til og med "Udvidet tid og sproglig stil") Video om udvidet tid Niels Randbo Beck https://www.youtube.com/watch?v=qycQ_i7n5vU Pronomener: https://gettingstarteda.systime.dk/?id=151&L=1 ("Eksempler", "De syv undergrupper" og "Forvekslingskasse") "Meet Taylor Mason", (brug af kønsneutrale pronominer) fra tv-serien "Billions", sæson 2: https://www.youtube.com/watch?v=Ow6VVQO2Q-o Omskrivning med "Do" https://gettingstarteda.systime.dk/?id=141#c320 https://gettingstarteda.systime.dk/?id=141#c321 Adjektiver med støtteord/substantiverede adjektiver https://gettingstarteda.systime.dk/?id=133#c261 https://gettingstarteda.systime.dk/?id=133#c264 https://gettingstarteda.systime.dk/?id=133#c539 Forløbet har udgjort ca. 10 % af holdets arbejde.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 9	EKSAMEN The 1920s in the USA and The Great Gatsby Forløb om 1920erne i USA med udgangspunkt i værklæsning af F.Scott Fitzgeralds roman "The Great Gatsby". Forløbet har haft fokus på fiktionslæsning: kendetegn, karakteristik, fortællerposition, symbolik, tema m.m., men også på tidens amerikanske samfund, økonomi og kultur. Til elever: Videoer og andet materiale angivet med links skal downloades til egen pc, medmindre det angives ud for materialet, at det må tilgås via internettet. "America in Color - the 1920s", dokumentar, The Smithsonian Channel, 2017 (dokumentarkendetegn samt tidens amerikanske samfund og kultur) Trailer til Baz Luhrmans film https://www.youtube.com/watch?v=RZa4g_aBcoQ "The Great Gatsby", F. Scott Fitzgerald, Wordsworth Classics, 1993 "The Jazz Age", fra "The Great Gatsby", ibog, Heidi W. Madsen og Systime A/S: https://thegreatgatsby.systime.dk/?id=133#c344 TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET "Ain't We Got fun", sang, Raymond B. Egan og Gus Kahn, 1920 side 140-142 fra "Links- Literature Past and Present", Birgitte Prytz Clausen, Forlaget Columbus 2015 “The Great Gatsby - a graphic novel adaptation", kapitel 7, K. Woodman-Maynard, Walker Books 2021 "How Culture pushed us to graphic novels - why graphic novels are so popular", Kern Carter, April 9, 2023, Writersaresuperstars.com https://writersaresuperstars.substack.com/p/how-culture-pushed-us-to-graphic Elev-udarbejdede oplæg om følgende emner: 1.The American economy in the 1920s 2.Speculation and the stock market 3.Consumerism, advertising and credit 4.Prohibition 5.The Temperance movement 6.Bootlegging, speakeasies and crime 7.Gender roles and the new woman (flappers) 8.The car industry Forløbet har udgjort ca. 12 % af holdets arbejde.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Overskue og strukturere Personlige Initiativ Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 10	EKSAMEN Aspects of Monarchy in the UK Undervisningsforløb med fokus på forskellige dele af og syn på det britiske monarki og dets rolle - herunder historie, kultur, argumenter for og imod monarkiet samt monarkiet betragtet som brand med de såkaldte "five R's of royal branding" (Royal, Regal, Relevant, Respected, Responsive) samt 7 kernebegreber ift. branding. Forløbet har haft fokus på "Royal Warrants", forholdet til The Commonwealth, de britiske mediers behandling af den royale familie (herunder især Andrew Mountbatten-Windsor) samt den britiske befolknings (aldersbetingede) holdning til monarkiet. (Primært nonfiction-forløb, dog med undtagelse af "Hyde Park Corner"-episoden af tv-serien "The Crown", der blev bearbejdet med fiction- og filmbegreber). Til elever: Videoer og andet materiale angivet med links skal downloades til egen pc, medmindre det angives ud for materialet, at det må tilgås via internettet. What's the difference between UK, Britain and England? fra Eat Sleep Dream English November 22, 2019: https://www.youtube.com/watch?v=Eizhmb_tNSk Why Britain DIDN'T stand alone against Nazi Germany fra Imperial War Museums, july 21, 2021: https://www.youtube.com/watch?v=w49y3NCXEKU “The British Monarchy”, s.38-40 fra Being British, Jan Erik Mustad, Jørgen Sevaldsen og Ole Vadmand, Gyldendal 2014 “The British Royal Family. The beating heart of a nation’s identity”, Alisa Casey, Prime Economist (ingen dato/årstal angivet) https://primeeconomist.com/politics/domestic-politics/culture-lifestyle/british-royal-family-beating-heart-nations-identity “Keep or ditch the monarchy? The perspectives of Young Britons”, Jefferson He, April 11, 2024, Harbinger’s Project: https://hrbmagazine.org/articles/keep-or-ditch-the-monarchy-the-perspectives-of-young-britons-by-jefferson-he/ Video materiale - links fra “UK Now - an introduction to Modern Britain”, Jakob Skött og Casper Sylvest, Forlaget Columbus, 2023: 1.”Charles III and the people who want to end the British royal family”, May 3rd 2023, The Guardian: https://www.youtube.com/watch?v=2FbM33lZ_yY 2. “For and against King Charles: how the coronation divided the UK”, May 7 2023, The Guardian: https://www.youtube.com/watch?v=g7L3kh_OhB0 "How Queen Elizabeth II made the British monarchy into a global brand", John M.T. Balmer, September 13 2022 https://theconversation.com/how-queen-elizabeth-ii-made-the-british-monarchy-into-a-global-brand-190394 Organisationen "Republic" - analyse af argumenter samt websitet www.republic.org.uk “The Crown”, episoden "Hyde Park Corner", sæson 1, episode 2, 2016, instruktør Stephen Daldry "Now he’s sweating’: what the papers say about the arrest of Andrew Mountbatten-Windsor", Guardian Staff, February 20, 2026 https://www.theguardian.com/media/2026/feb/20/now-hes-sweating-what-the-papers-say-about-the-arrest-of-andrew-mountbatten-windsor Prince Andrew's BBC Newsnight interview, 2019 https://www.bbc.com/news/videos/c07mkx9nz19o Supplerende stof: "Syv forhold ved branding" https://markedskommunikation.systime.dk/?id=1161#c10438 TILLADT AT TILGÅ VIA INTERNETTET Elevfremlæggelser på engelsk om følgende emner: 1.Prince Harry and Meghan 2.King Charles and the state visit to USA 2026 3.The royal family's representation on social media 4.The finances of "The firm" 5. Crown Prince William and Kate on their Caribbean tour 2022 6. Brand essence/Brand awareness Via Minlæring-platformen må eleverne tilgå dette engelskfaglige materiale via internettet (gælder alle fire eksamensemner): ENGRAM: https://app.minlaering.dk/bog/1 Udvidet tid: https://app.minlaering.dk/bog/1/kapitel/37995/sektion/42879 https://app.minlaering.dk/bog/1/kapitel/37995/sektion/42879#section-42884 Modalverber: https://app.minlaering.dk/lektier/klasse/79015/lektie/363647/oevelse/3472 Grammatisk analyse af tekst: https://app.minlaering.dk/lektier/klasse/79015/lektie/363647/oevelse/3819 Email: https://app.minlaering.dk/opgavesaet/97#section-4248 Aktiv og passiv: https://app.minlaering.dk/bog/1/kapitel/37995/sektion/45935#section-45937 https://app.minlaering.dk/bog/1/kapitel/37995/sektion/45935#section-46080 Forløbet har udgjort ca. 12 % af holdets arbejde.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb